诚如林徽因所说，“记忆的梗上，谁没有，两三朵娉婷，披着情绪的花，无声展开。”

寒来暑往，花开花落不相同。

有些人和故事，在心底层层叠叠千百回了，也没能隐匿住最初的悸动。

花寂怎么都不会忘记那一年8月下旬，延续着盛夏酷暑的一天。

灼热不减的阳光，灵敏地穿过树叶缝隙，轻而易举地溜进了她的心房。

她原以为这是美丽童话的前奏。

却不想，可能是黑色幽默引人入局的玩笑。

这是M市重点G中新生入学分班公示的日子。

高一整个年级十四个班，在布告栏上洋洋洒洒贴成一排。

十四个班里也有不同的等级序列：

寄宿班里寄宿生，从各个县城应考来此求学，吃住都在学校，会得到一些额外的照顾；

尖子班汇集学霸，所配置都是校内顶级老师，课业很重，背负着三年后本校高考名校升学率的指望；

其他，普通班，包括正常分数线录取，或自费扩招的学生。

当然这些等级在分班公示上是体现不出来的。

只是后面花寂才知道，她所在班级的科目老师几乎全部和尖子班共享。

连尖子班的班主任都是她们任教之一，所以她们班又成了公认的普通班里的重点班。

穿过攒动的人群，花寂很顺利地找到了自己名字，高一10班。

“花”的笔画简单，姓氏特别，名字醒目。

转身之际她视线随意往后移了几行，愣住了。

她竟然瞥见了一个不可思议的名字——白星怿（yi，四声。）

脑海中若隐若现的模糊的身影。

“那你想让谁欢喜？”“你。”

那才几岁？懵懂的年纪，撩人的话语。

这个名字和花寂一样，同字重名的概率太小。

可是怎么会？

自初中起，白星怿就转入了M市另一所省重点高中的初中部，

按理说中考之后直升本校高中部的概率是百分之百。

这也是为什么填报志愿的时候，花寂想都不想，就报了没有白星怿的G中。

结果茫茫人海里兜兜转转，一个学校分明14个班，怎么就还能分在一起？

尽管还未成年，花寂也懂得什么时候可以用“缘分”来形容。

既然没躲开，那就不躲了。

在花寂的潜意识，又慢慢滋生了期待。

之后，她无数次幻想过再相逢的场景：

彼此凝视？一言不语？笑脸盈盈？

还是紧张局促？不敢直视？左顾右盼？

无论如何，万万没有想到，我们还能有来日方长。

白星怿自然也看到了那个名字。

除了那无人察觉地一皱眉，他只是别无异样地在同伴的吆喝声中离开了公示现场。