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紧挨着这几个馆的,机器人和计算机馆。

小池塘幼儿园里有一只庞大的机器人队伍,它们是小朋友们最亲密的伙伴。对它们,小朋友们别提有多喜欢、多好奇!怎么可以没有机器人馆呢!

而机器人又是由计算机控制的,所以,它俩就在一个馆里。

说到小池塘幼儿园里的机器人,就不得不提到一个人——大池老师。他不仅是一个机器人专家,还是一个材料专家和建筑设计师,幼儿园里所有的高科技,都由他带领提供技术和设计支持。

听说他以前有自己的机器人和建筑设计公司,但是现在,他哪儿也不去,只在小池塘幼儿园里为小朋友们服务。

大池老师高高瘦瘦的,手脚特别长,皮肤黝黑,剃个光头,眼里总闪烁着智慧的光芒,就像孙悟空那样火眼金睛。他总戴一副又窄又长的黑框眼镜,粗黑浓密的眉毛好像长在镜框上,小朋友们一有机会,就让大池老师蹲下来,把他的眼镜摘下,看看他的眉毛究竟是粘在镜框上,还是长在脸上的。

每次小朋友提出这样的要求,大池老师都会特别配合,并且感谢小朋友的关心。

机器人和计算机馆的机器人简直不要太多了!各种样子——机器动植物、史前生物、海洋生物、人类、半人半动物、昆虫……还有各种用具、交通工具、日常用品等,还有更多是没见过、没听说过、超出想象力的东西……

这里也是大池老师和他团队的工作室。只要有时间,他们都会呆在馆里,回答、演示小朋友关于计算机的一切问题。小朋友可以参观他们工作,他们还会不断征求小朋友们的意见,和小朋友们一起设计机器人。

他们常常夸奖小朋友们的创意,感谢小朋友们的指导,热烈欢迎小朋友们的帮忙,非常认真地实现小朋友们的设想,不停设计和制作新的机器人。

小池塘幼儿园里的机器人迷实在太多了,他们经常带着自己的玩具机器人来找大池老师他们,请求帮忙变形、升级,甚至变成真的机器人。他们能让只会走路的机器人飞上天空;让机器狗变成机器猴子、大象、螃蟹、不倒翁、僵尸等各种可爱有趣的造型;让哑巴机器人说话、唱歌、笑,还能讲各种各样的语言,模仿各种动物和鸟的叫声……总之小朋友们的各种愿望和要求,他们都能满足。

《机器人总动员》里的瓦力和伊娃,也是小朋友们非常喜欢的。大池老师他们就做出了真的瓦力和伊娃,除了伊娃的手不能发射炸弹,其它都和电影里一模一样。他们还复原了电影里的一些场景,比如瓦力唱着歌儿工作,压缩废旧物品,换眼睛、履带、芯片等身上的一切零件。伊娃的脖子和手都是悬浮在身体上的,可以打开心脏,很快地飞……

小朋友也可以给它俩换零件,让它们变身,参与它们的工作,和它们一起玩耍。

总之,小池塘幼儿园的每个小朋友都知道,机器人的设计和制作就是这么生动、好玩、有趣、简单。

机器人可不仅仅是小朋友们的应声虫,只会听从人的指令做事。它们还会淘气,会耍脾气,给小朋友出难题、布置任务,或者要求小朋友们改掉一些坏习惯等。这些,即使执行起来有难度,小朋友们也乐意去做。毕竟,什么也没有比赢得机器人的友谊和夸奖重要。

比如,你满以为打开的是妈妈的口红,结果它是个迷你机器人。打开和口红一样,也能涂颜色,你正想涂呢,它却缩进去了,除非你给它唱歌才肯出来。如果你唱的不好听,它就会从你手里逃脱,大喊着“换一首——”,单腿飞快地蹦开。

又比如,你拿起一个鸡蛋,正疑惑它怎么这么沉呢,放桌子上,立刻就裂了,蛋黄流了一地,你心想:“哎呀,闯祸了!”赶紧看看四周有没有人发现。再回过头来一看,它却神奇地复原了。你简直不敢相信自己的眼睛,好像做了一个梦,心想是不是错过了什么,于是又把它拿起来,放桌子上,盯着看,却什么也没发生,蛋没有坏。

你再试一次,试很多次,蛋都没有坏。你没耐心了,觉得就是自己看花了眼,不试了,把蛋放下,转身就走,还是不甘心,回头一看——蛋却坏了,蛋黄流了一地……

还比如,你看到一个冰激凌,馋的直流口水,拿起来就想舔,却听见它说:“你没洗手,不许碰我!”你听了,赶紧跑去洗手,回来满以为能吃了,它却说:“你早上没好好刷牙,小嘴臭臭,不许吃我!”你一再保证、央求,还是没用。

第二天,你确保刷过牙了,吃完早餐赶紧跑去找它,它却说:“你不是自己刷的呀,是大人帮你的,不许碰我!”

哎,可怜的小朋友,你又只剩下垂头丧气的份儿,以后好好刷牙吧……

小朋友们不听谁的话,也会听机器人的话,机器人对他们来说,就是这么有魔力。

他们也会开发适合孩子们的程序,让他们了解计算机的奥秘。二进制、语言、代码、编程等等,这些都是游戏。感兴趣、有耐心的小朋友,坚持一段时间后,专门独立设计很简单的程序呢!

机器人是每个小朋友最好、最贴心、最喜欢的伙伴,每次课都会让小朋友们兴奋不已,如痴如醉。

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