“不错，可是这样会不会被人发现，然后盗墓啊？”

谭林把橡皮放在土堆上比划比划，有点担忧地说。

夏小小彻彻底底被他们雷到了，又不好打击他们的热情，只好暗自腹诽：

“你以为自己的牙是绝世宝贝啊！”

最终兄妹俩为了防止有人盗墓，就把“墓碑”也埋了进去。

“这下你可以安息了，我的牙。”

谭竹跪在小土堆面前，认认真真地磕了个头，看得夏小小又张大了嘴。果然这对兄妹没有最雷的举动，只有更雷的举动。

夏小小最后还被要挟绝对不能说出去，否则“咔”。她只能缩着脖子用力点头。

夏小小有谭竹的帮助很快就把班里的同学认得大半。

她的同桌是一个文文静静的男孩子，说话从来没大过声。夏小小至今还对他的自我介绍历历在目。

“我叫白凯。”

他说话声音真的太小，夏小小不好意思地看着他。

“我没听清。”

“我叫....白凯。”

面前的男孩子有点脸红，又小声重复了一遍。夏小小屏息凝神地竖着耳朵，还是没听清，又不意思说出来，有些犹疑地试探了一下。

“白开？”

“白凯！”

“白开？”

白凯的脸越来越红，最后他实在不想和夏小小继续傻子似的对话，就抄起笔，在自己的作业本上端端正正地写下“白凯”两个字。下笔挺有力度，夏小小觉得是自己把他气到了，心里有些愧疚。

“白凯，有点拗口，不如我以后就叫你白开吧。白开水，多好记。”

白凯低着头把本子撤回来，对着夏小小痛心疾首地摇了摇头，仿佛在说“朽木不可雕也”。

夏小小尴尬地一笑，坐正身体，不再和白凯搭话。

语文课时，杨老师带着大家学习《咏柳》，她先讲解了古诗里的生僻字，然后讲了诗的意境和修辞手法。

“这首诗学完了，有没有哪位同学能给大家朗读一下？”

同学们纷纷踊跃举手，有的同学把手伸得特别长，生怕老师看不见。杨老师却故意掠过他们，把目光投在低着头的夏小小身上。

“夏小小，你来给大家朗读一下。”

夏小小心里咯噔一下，缓缓站起身，呼吸急促，腿有点发软，声音微颤。

“咏柳，贺知章，碧玉妆成一树高，万条垂下——”

“停，朗读，我是叫你朗读，要带有情感，情感，明白吗？再来一次。”

夏小小努力忽视同学们注视的目光，可却越发紧张，她本来就不擅长表达，情绪难以爆出来。

第二遍，老师在她念了个题目和作者的时候就抬手打断了她，一脸失望地让她坐下。

夏小小灰头土脸地呆坐在桌子上，回味着杨老师脸上一闪而过的不耐烦和厌弃。

“藤蔓，你来！”

那个叫藤蔓的女生落落大方地站起来和杨老师相视一笑，然后拿起书，声音洪亮，吐字清晰，最重要的是她读得抑扬顿挫，语气虽然有些夸张，但正和老师心意，和夏小小的回答形成了鲜明的对比。

杨老师果然笑意盈盈地夸奖了藤蔓，藤蔓谦虚地一笑，坦然地接受大家对她的瞩目。

夏小小依旧低着头，一脸沮丧，她永远不能像藤蔓那样像个主角，带着光环，自信地接受众星捧月般的夸奖和艳羡。

“没关系，我可能比你还不如呢！”

白凯看了看夏小小，觉得他们同病相怜，于是对她多了几分好感。夏小小看着他清澈的眼眸，瞬间好受了不少，虽然觉得自己挺无耻的，但人总是在对比中找到自我存在的价值。

回家的路上，夏小小还是没忘记杨老师那记失望嫌弃的眼神。她低着头闷闷不乐地往前走，差点撞到面前的电线杆，还好谭林及时用手挡住她的额头。

“啊，夏小小，你走路不长眼啊？”

“没事吧？对不起，我没注意。”

夏小小扳过谭林的手认真看了看，好在就有点红，没什么大碍。她放开谭林的手，继续垂头丧气地往前晃荡，没走两步，就感觉头皮一疼，头发被人从后面拽住。她回过头，看着谭林嬉皮笑脸的样子，瞪了他一眼，然后抬手想要把自己的头发扯回来。

“你干嘛？”

“你说说你，小小年纪就一副苦大仇深的样子，对，就是苦大仇深。”

谭林在脑子里又捉摸了一下这个成语，觉得自己没有用错。夏小小见扯不过他，很憋闷，瞬间一阵心酸委屈，眼泪就“吧嗒吧嗒”毫无预兆地砸了下来。