“好了，好了！我们吃饭！”

看着迷拟Q的样子，苏澈也是笑着点点头，对迷拟Q和索罗亚克它们道。

这一晚，迷拟Q睡得很舒服，以前它从学校树林中看向外面的时候，总是很羡慕那先和人们在一起的精灵。

可是现在，它也不是没有人要的精灵，主人说的对，自己以后得路不用去羡慕别人，要努力做好自己就行！

叮铃铃！！

“好，我们下课！”

下课的声音响起，伴随着老师的宣布，班的同学都是如释负重。

现在的同学普遍都是很浮躁的，对课做不到百分之百注意力集中，都盼望着课程早点结束。

“苏澈，你去教务处一趟！”

老师离开班级的时候，仿佛想起了什么，直接对苏澈道。

“好！”

听到这里的苏澈点点头，直接向着教务处的方向走去。

......

“打扰了！”

进入办公室，苏澈被拉到一位老师面前，说出了昨天事情的处理方式。

今天午，学院领导处就昨天的行动，开了一场会议。

对外1:宣传学生因为私自违反校纪校规，但是好在学校做出了及时的应对和措施，对几位学生给予处分。

校纪检部和医务部的同学，联手学校巡警员，及时的拯救了两位同学的生命。

2:向教育局报告，为我校参与了救援行动的同学，申请高考加分以及荣誉证书。

对内:1:苏澈同学的实力问题，和苏澈同学的奖赏方式。

其中，最主要的就是这里了，虽然把苏澈的资料递给了教育局，但教育局的工作人员确认为是天方夜谭。

虽然，他是发现了妖精系属性不假，但是他的实力应该也不到准天王的级别，你们学校突然说是天王级别，我们怎么也不信的。

但最后，教育局权衡利弊后，还是给了两个高考加分政策给苏澈，如此也算是对苏澈这次行动的补偿。

给苏澈说了下教育局和学校的决定后，苏澈便点点头接受了这个提议。

已经有两项高考加分，已经很可以了，自己的高考会更加顺利许多。

了解到对自己处理的问题后，苏澈继续回到班课。

在中午吃饭休息的时候，全校通报对昨天事件的处理，众人也都是用羡慕的表情看着苏澈。

开玩笑，两个加分项，要是以后他考京城大学，或者好的985、211大学，岂不是门槛就很低。

“苏澈，好兄弟，你以后发达了，别忘记带带我啊！”

张瑞杰手臂勾搭在苏澈的肩膀，用十分猥琐的笑容看着苏澈。

“我考不考大学还不一定呢！你忘了我的实力了？”

苏澈好笑地看着张瑞杰，摇摇头对他道。

“唉！羡慕你啊！”

一旁的学生们同样点点头，用羡慕的目光看着苏澈。

......

这天，学校组织了一次参观化石博物馆的机会，让学生们都几位兴奋。

在前世的神奇宝贝的世界中，关都地区红莲镇的红莲研究所，和丰缘地区得文公司的研究小组，在同一时间研制出了，能使古代神奇宝贝的化石复活的机器。

在其它地区，通过化石研究者，也能让化石复活。

想要复活古代神奇宝贝，就必须得到它的化石，通过化石复活机。

从化石里提取出神奇宝贝的基因，并将它重新组合成神奇宝贝。

复活的神奇宝贝和之前的模样，并不完全相同，并且没有过去的记忆。

只是，让苏澈没想到的是，这里也有化石博物馆，也不知道可不可以看到，古代的精灵。

......

化石博物馆门口

“哟！苏澈好久不见！”

来到江城市的化石博物馆，在门口排好队的同学等待着这次活动的负责人，但苏澈意外地看到了一位熟人。

“诸星博士，您怎么会在这里！”

苏澈看着对面的一位研究人员，同样十分吃惊。

一旁地学生瞪大眼睛，看着苏澈和面前的一位博士，而苏澈身边的张瑞杰也是苦笑一声，见怪不见怪摇摇头。

“诸星博士，真的是诸星博士！”

“化石研究者的翘楚，真的是诸星博士！”

“我去，苏澈你到底是什么人啊？”

......

化石博物馆内

诸星博士带领几个班的同学，带着他们参观化石博物馆，一边走一边和学生们解说着。

“化石精灵是生活在几亿年前，古老的精灵！”

“在一些遗迹里面，还可以发现它们的化石，我们甚至可以通过化石复活机器，来让它们复活。”

“但它们一般是很凶残的，化石精灵中，最凶残应该就是化石翼龙了，化石翼龙的食物是生肉。”

“要是你们在遗迹中发现，并且遇到了化石翼龙，要么把它打昏，要么就赶紧跑！”

“化石精灵还有另外四中，它们分别是化石盔，镰刀盔，菊石兽，多刺菊石兽这四中。”

“化石翼龙的话，不知道你们知不知道，前几年的一则新闻？”

“在一处遗迹的附近，正在修铁路，由于爆破的声音，吵醒了遗迹中的化石翼龙。”

“当时的化石翼龙，让众人很清楚的认识到，几亿年前的天空霸主，是多么的凶残！”

“当时的工程队死伤无数，最后还是坚持到联盟的支援，最后才控制住伤亡。”

指着一些生物的骨架和化石，诸星博士为大家介绍着，然后看着自己身后的学生们，脸露出神秘的笑容。

“你们今天运气不错，说不定可以看到一种化石精灵哦！”

“哎？真的吗？”

“真的，和我来吧！”

诸星博士看着兴奋起来的众人，直接带着学生们来到了一处地方，这里有一块竖起来的防弹玻璃。

而在防弹玻璃里面，像是一处实验室，几个研究人员在操作着什么机器。

“这是？”