徐晚央还不知道学校即将开始流传有人在厕所里吃东西,还咽口水的流言了,只是在从后门进去,还是从前门打报告中间犹豫了一会儿,最后还是在一声叹息之后,认命地跑到了前门。
站在门口,对里面正准备开始上课的老师,喊:
“报告!”
拿着卷子抖了抖的男老师不解地看向她:
“同学,你是哪个班的?”
班上的同学则是在看到站在门口,柳眉杏目,五官精致的女生时,也压低声音喧闹了一阵:
“我靠!这是哪个班的,长得也太好看了吧?”
“哪,我单方面宣布她就是校花!”
“诶诶诶,董成,你看,她是不是比校花好看?!”
“我怎么觉得她有些眼熟”
这一句话话音刚落下,女生就似乎咳了一声,声音婉转道:
“报告老师”
无奈一瞬:“我是徐晚央。”
此话一出,全班都寂静下来,几乎震惊地看向洗去了浓妆之后,就变得甜美可饶女生来。
脑海中又浮现出徐晚央原来的样子的同学忍不住抖了抖。
这特么是一个人?!你怕是在逗我!
然而于曼却是在微诧之后,认出了她脚上带着铆钉的高跟鞋,眼角抽搐一下。
长得那么乖,脚上却穿着铆钉鞋,这反差也未免太大了吧?
不对,之前涂着那么吓饶浓妆,结果素颜这么可爱,这才叫反差大吧
高二三班的同学们正稀里糊涂地盯着徐晚央看呢,老师摘下眼镜认真地辨认了几眼,最后还是咳了一声,语气和蔼道:
“进来吧。”
又严肃些:
“下次不许迟到。”
徐晚央点头,在无数视线追随下回到了座位上,然后声对好奇地看着她的于曼道:“纸巾下午还你。”
于曼被那双扑闪扑闪的大眼睛看着,忍不住咳了一声,点头。
耳根有些热。
突然觉得徐晚央之前化那么浓的妆也不是没有道理的,她一个女生都有点把持不住,更何况是经常和徐晚央在一起玩的那些兄弟,徐晚央要防着他们倒也没什么不对。
意识到自己在想什么,又立刻甩了甩脑袋,专心抬头听讲了。
可是物理老师拿着直尺在黑板上画图的时候,她见那么多同学都忍不住回头去看徐晚央,还是忍不住也侧头去看身边的人,看到她还是像上节课一样,拿本书在那写笔记,犹豫了一下。
声开口:
“徐晚央,要不你和我一起看吧?”
她抖了抖压在手掌下的卷子。
徐晚央:“谢谢,不用了。”
于曼作罢,心里却有些奇怪。
没题目,她听什么?
徐晚央却是一边听着台上的老师念题,一边将题目映在脑海里,然后跟着老师的思路找解题方法,一开始还有些吃力,但是很快,就几乎可以做到和老师同步,然后就可以预判老师的解题思路了,一堂课上得专心致志。
觉得她之前可能是被数学老师怕聊同学再度吃惊了。
徐晚央不会是真的打算好好学习了吧?!居然连葛老头的课都听了!
整个年级谁不知道葛老师是最温柔的老师她平常一走就是大半堂课的好吗?!
结果这次不仅从前门进,打了报告,还认真听讲了?!
这不是徐晚央吧?!一定不是对吧?!
下课了之后,徐晚央却是看着自己琢磨出来的解题方法,拿起书,跟了出去。
握着水杯的男老师还以为她又要找自己请假,正准备问她这次又是哪里不舒服,就听见少女清婉的声线:
“老师,您刚刚讲的第二十五题,您看这个解法可以吗?”
他看着女生娟秀的字迹,却是愣了一下,看向她:
“这是你的解法?”
他犹疑一瞬,觉得有些眼熟,又看不出来她具体是什么思路,正好下节还是他们的课,于是就缓声道:
“来办公室吧,老师帮你好好看看。”
高二年级的办公室很少,所以是各科老师混坐着办公,这回也已经来了不少问题目的学生。
隔壁二班的同学看到葛老师,正准备上前,就看到老师身边,跟了一个杏眸清澈,瓜子脸的女生,脚步一顿,有些诧异地看了她好几眼。
葛老师只教了二班和三班,这女生不是他们班的,那就是三班的了。
可是三班什么时候有长得这么好看的妹子了?
葛老师看了眼二班的同学,温声对他们道:
“你们先回去吧。”
看懂这个解法可能要花不少时间。
其他同学点头走了,男老师拿出卷子,比对着二十五题,道:
“你看你的解题思路。”
徐晚央拿着于曼借她的笔,在老师提供的草稿纸上画了几笔,然后就看到老师拧了拧眉,手指似乎也跟着画了画:
“你这个思路”
葛老师拿起笔在纸上演算了一下,看到和答案相同的结果,惊讶一瞬,然后又按照徐晚央的思路往下推,在一个地方卡住了:
“这个等式,你是怎么得来的?”
徐晚央:“”
穿过那么多世界,她早忘了从哪个角落扒拉出来的公式了,只能含糊道:“好像是在辅导书上看到的。”
葛老师也觉得有些眼熟,还是上网搜了一下,然后两个人看着搜索结果显示的谜题沉默了一下。
最后葛老师移开位置,拍了拍坐在另一边的另一位老师:
“李老师,你来看看这个。”
年轻老师依言,走过来,看到电脑屏幕上的谜题,诧异地挑眉:
“这不是今年物理竞赛的思考题吗?”
徐晚央:“”
年轻男老师想了想,又拧眉:“不对啊,好像题目不一样。”
于是又叫了专门管物理竞赛班的刘老师来看看这道题,看上去有些严厉的老师顿了顿:
“这是去年国际奥物的压轴题的原题。”
他皱眉:“这道题难度很大的,你们搜这个干什么?”
葛老师沉默地看了眼一脸懵逼的徐晚央,最后拿起那张草稿纸,把徐晚央的那个等式写给他们看。
刘老师眼皮跳了跳,回位置上搜了一本真题集出来,然后翻到答案,看到答案上的证明过程,沉默了一会儿,又拿着草稿纸慢慢比对。
最后眼皮开始狂跳。
谁能告诉他,为什么这个书上用了整整两页才证明出来的等式,这个女生只是推导了两个结论就用了?
等等,这两个结论
刘老师仔细地看着草稿纸上的证明过程,发现自己还是有些地方没看懂,忍不住看向那个站在旁边,一直没话的女生,微诧:
“这是你写的?”