第二天，刘老师惊奇的发现，自己班上的积木被割的七零八落，上面好多刀痕，横的竖的斜的，有几块还被劈断了，简直是惨不忍睹。

她在课上生气的质问“是哪位小朋友把咱们漂亮的积木划伤了？”

文琼英高兴的举手“老师，是我！”全班小朋友为之侧目。他们心里大概都在想：完了，肯定要挨老师批评了。

刘老师一看她兴高采烈地样子，气不打一处来“文琼英？怎么是你？平常你除了花朵点，还是挺懂事的。你说，为什么要这么做？你破坏了公物怎么还这么高兴？”

班里的小朋友听了老师的话，都有点害怕的端坐在自己的座位上。不过神色各异，有吃惊的，有害怕的，有看热闹的，一时间鸦雀无声。

文琼英听了老师的话，瞬间大吃一惊，说“老师，我只是想把积木改的小一点，这样拼起来会更好用。上次咱们一起说怎么能发明个积木新玩法，我就说想个小猫，可是拼来拼去都不好看，就想这么个办法，对不起，老师，我忘记了这是大家一起的玩具了，对不起。”她可怜巴巴的看着老师，说“要不这样吧，我把坏的地方粘起来，行吗？”

刘老师听了这话，说也不是，不说也不是，最后只好问“你是用什么划的积木，能划那么深，还能劈断？”

文琼英从自己的小凳子下摸出一把小刀，小心翼翼的举起来。刘老师看到，脸上的神色忽然变得乌青，一个健步冲过去夺下小刀“你才几岁，怎么能用刀子？我说过很多次，你们不可以用刀子剪子这样的东西。首先这是危险的东西，你怎么能随便拿来自己用的？万一伤到其他小朋友怎么办？”

文琼英仿佛没意识到这点，她歪着头说“我从家里带来的，只是用来划积木了，没有伤到别人，真的老师，不信你问他们？”说着文琼英还指了好几个同学，这下可把她的小团队出卖的底掉。

旁边的同学都赶紧低下头去，不敢看老师。有几个不讲义气的赶紧撇清楚“老师，我不知道！”

刘老师简直不知说什么好，气呼呼地看着文琼英，无奈的拉着他的手看了看，这一下又忍不住惊叫起来“你自己还给自己手划伤了？”

文琼英缩回手，随便看了两眼，说“嗯，划积木的时候不小心碰到了，没事的，老师，就是流了点血，现在都结痂啦！”老师在生气也管不了其他了，一把抱起她就跑向医务室。

这一次文琼英又在幼儿园里出名了。

文琼英这一次被妈妈狠狠的批评了一顿，拿刀子诶，很严重的好不好。文琼英还是不服气，她又没干坏事，好吧，划幼儿园的积木确实也不算什么好事，可是人家就是想把猫摆的更好看啊！看来还得想别的办法。文琼英一边粘着学校的积木一边想。幸好有几个讲义气的朋友没事就帮他一起粘积木，她那个脑子也也不记得难过了，一会儿就和大家说说笑笑起来。

后来她还让爸爸帮忙找来各种颜色的漆把那些划痕都盖上，大部分都是文琼英自己一个人做完，让老师也是刮目相看，刚刚三四岁的孩子动手能力这么强，是不是意味着破坏力也是超强呢？还真是让人担心。

说实话，这一次文暄妍是很佩服小时候的自己。别的不论，只说对于这件事的执着，文暄妍就赞叹不已。能对一件自己不感兴趣的事情坚持这么久，想尽各种办法完成，这样的精神也是长大后的自己身上所没有的特质之一了。这么长时间，除了被逼的高考，她从来不觉得自己是一个坚持肯攀登的人。一般遇到困难心里萌生的第一个念头就是退缩，工作后她意识到这个问题，才慢慢逼迫自己去坚持下去。跟这时候的文琼英想比，长大的自己还是差距很大的啊！

后来，文琼英还是没有放弃用积木拼小猫的想法，只是她改良了创意。创意一：积木体积大，她就在教室地面上拼起一只大大的猫，用大体积缓和了大型块状物体在曲线勾勒上的缺陷；创意二：她开始攒冰棍棍，对，没错，就是那种扁扁的木棒，用这种木棒她摞起了一只小猫。在相当长的一段时间里，家里被这样的木棒搞得乌烟瘴气，因为文琼英上了瘾，不止摆了小猫，恨不得把狗猪羊鸡都摆一遍。最后是妈妈发了火，一声吼之后把这些木棒从阳台上直接扔了下去，文琼英才怏怏不乐的终止了这项活动。

这样的事情，在文琼英的幼儿园生活中，简直不要再多一些。她带领着自己的小伙伴们刨了幼儿园的地面，用那些土建成了一座城堡，这也算是那时候的沙雕！还好，这次老师们没有气到跳脚，反而带着全园的小朋友来参观。大家也都挺赞叹的，一群尖顶西式城堡，气派的大门，大大的花园，蜿蜒的小路，还有好多的小人，那个穿着蓬松拖地长裙、趾高气昂的是王后大人，身边围着一群群的仆人，在花园里捉迷藏的是她的公主王子们，反正文琼英对着这一片“土雕”讲了好几天的故事，最后，这股热情被一场大雨浇没了……

文琼英还觉着屁股把树底下、花丛里等等犄角旮旯的地方出现的虫子都研究了一边，这一次，跟着她的小朋友明显减少，连骆远君这个大胆的姑娘都很嫌弃。“琼英啊。那都是什么啊！啊啊啊！拿远一点，我不要看！”她高喊着落荒而逃。文琼英举着手里的东倒西歪的大青虫纳闷的说“很可爱啊，你看肉肉的，还晃呢！哎…”倒是有几个男生对这样的文琼英很好奇，“你不怕吗？”有人问道。“有什么好怕的，虫子不是很常见吗！我每次会老家，都会去地里玩，那边的虫子比这些多多了，有……”好嘛，文琼英最后把这几个小男孩给讲的三迷五道的，差点当上了大哥。

还有各种各样的事情，当然，学习好、文艺好、对人好也是她能在幼儿园占据一席之地的重要基础，在这基础上，她直率、活泼、善良、大胆、讲义气……文暄妍看着文琼英，不停的发现自己到底在成长的路上丢失了哪些特质，成长这事，还真是不好说。按理说，不应该是越成长越成熟、越成长越丰满的嘛，怎么自己就像缠在茧里的蛹一样，永远也不能突破那层层的丝线，幻化成美丽的蝴蝶呢！