“考核结束！”

随着话音落下，依旧耸立着的“聚能晶柱”上的孩子们纷纷被白光所包裹，紧接着便消失不见。

凌柯心有余悸地看着周围高耸的晶柱——

他此刻脚下的晶柱还未完全沉降到地面。

又是险之又险的渡过考核。

“就这样算他通过了？”

教员们有些发愣，在他们面前，褚锐正面无表情地一只手按在操作平台上。

刚才正是他宣布的考核结束，也是他操作着操作平台传送走被淘汰的孩子们。

“他有违规吗？”

褚锐淡淡地应道。

闻言教员们都下意识地瞥了一眼台下某处静静立着的小女孩儿，神色都有些复杂。

起先他们并没有关注到这个小女孩儿，直到释法快结束的时候有个眼尖的教员才瞥见，并疑惑起来，因为这个小女孩儿释放的实在太慢了，而且将各种流动详细的展示了出来，这种手段，比之学院教师们所教还要详细。

毕竟教师们教学生还会有着浓重的引导性，是不会像这样详细演示一种魔法的，就好像做别的课程的笔试题，教师们都会讲解答案为什么会是这样，并会去引导学生碰到相应的问题时该怎样，达到举一反三。

但如果像小女孩儿这样的话，简直就是直接将答案告诉学生，学生初时会将答案记下，但过后再碰见时，也许就全然忘记了。

而且哪怕立马换一个极为相似的问题，不会的学生也全然答不出来。

毫无效果。

并且，将一个阶位魔法如此详细并缓慢地展示出来，基本是越到最后越是艰难，如果不是对这个阶位魔法有着完全剖析本质的了解，是根本成功不了的。

这点和天赋关系并不是很大，当条件足够的时候，差不多剩下完全就是看一个人的学习理解能力了。

虽说只是一个入门级阶位魔法罢了，学院任何一个老师观摩后很快就能如此展现出来。毕竟他们的知识层面在那里摆着。

但台下那个小女孩儿才多大？就想如此释放了？

她涉及到的知识才多少？就算打娘胎里开始学习相应知识，也比不上学院里的老师吧。

察觉到后教员们都开始关注了起来，虽然还不知道小女孩儿如此做的目的，但或多或少都带着看乐子的意思。

一旁的褚锐却是一脸郑重。

很快，教员们就再也笑不出来了，特别是随着小女孩儿释放出“流火”后，并注入“聚能晶柱”，成功使晶柱沉降后，教员们就如同炸锅一般激烈议论起来。

但没多久，小女孩儿旁边一个晶柱上的小男孩儿开始动作时，教员们就算再傻，也有些琢磨出来小女孩儿的意思了。

这是作弊啊！

教员们又炸锅了，如果那个小男孩儿失败了还好，但如果那个小男孩儿成功了，那该怎么算？

算他通过？还是算他失败？

就这样左右摇摆间，时间也在一分一秒的流逝。

直到小男孩儿成功释放出来“流火”，并注入晶柱使晶柱沉降，教员们也没讨论出来一个结果。

毕竟此前从未听说过这样的例子啊！

随后教员们就听到褚锐宣布考核结束的声音。

不知何时，褚锐已经走到操作平台前，亲自宣布考核结束了。

教员们这才反应过来。

原来考核时间已经到了……

褚锐瞥了一眼沉默不语的教员们，挥了挥手：

“开始办理学员信息吧，考核……结束了。”

“……是。”

随后，褚锐便自平台上消失不见。

这个小女孩儿……

倒是一个意外之喜呢……

看在她如此表现的份上，送她一个名额也无妨。

……