当你身处阳光下，你可能会忘记乌云下的风雨；当你享受春风时，你可能不愿回忆它冬日也曾肆虐，但有这样一群人，他们无法忘记风雨也不能丢开冬日，因为他们就身在其中。

盲人难以描画二维的图像，失聪者无法感知音乐的美妙，但盲人可以凭借双手告诉你三维世界是什么样子，失聪者可以凭借身体对节奏的感知告诉你震人心魄的律动，当《Beethovens Silence》这首钢琴曲响起的时候，你会不自觉的闭上眼睛，你的身体仿佛能听到藏在其中的温暖的心灵。

萧然的枕头边上放着胡子明给他的随身听，耳机戴在萧然的耳朵上，当第一首《Just For You》响起的时候就将人带往了另一个世界，舒缓的钢琴弹奏中有些许的疼惜，有久违的重逢，还有静静的追思，一个一个的音键敲下，温柔又温暖的敲击了一个沉默的世界。

萧然在乐声中安静的睡着，是的，这样的旋律下人是放空的，精神是放空的，心也是放空的，它勾着沉睡的灵魂渐渐苏醒，肖烨睁眼之时依然是在这间卧室里，他醒来过几次，最熟悉的就是这张床，他认得这张床的主人。

起身时右耳的耳机掉了，乐声突然变小，肖烨手足无措的看着垂在身前的小小耳机，白色的像个小蜗牛，白色的尾巴连着一个黑色的小盒子，另一条尾巴挂在他的左耳上，他试探着碰了碰挂在耳朵上的那条尾巴，又掉下来一只小蜗牛，“啪嗒”一声砸在另一只小蜗牛上，乐声停止了。

肖烨看看眼前的小蜗牛，趴下身子将耳朵贴在上面，温暖的乐声再次传来，肖烨露出惊奇的神色，他又将耳朵附上去几分，乐声中，肖烨的两只眼睛亮晶晶的一闪，他就这样保持着一个姿势在那里听着，若不是他黑幽幽的瞳孔里闪着光，那样子倒像是睡着的孩子。

守在监视器前的孙钟凯见萧然已经睡熟本打算回房休息，却猛然发现萧然又睁眼坐起，他盯着监视器里的萧然，看他举动怪异的拨弄耳机，又看他新奇的趴在耳机边听随身听，也不知道里面放的什么音乐，竟能让这个小家伙如此安静。

“童教授，出现了！”

“你是说？……我要怎么做？要不要现在过去？”

“不，他现在非常安静，我马上过去，你们现在要做的就是听着萧然房间的动静，没有异常不要轻举妄动。”

“好！好！”

萧然出院后已经返回学校上课，家里安装摄像的事情也没隐瞒，起初看到房间里的摄像头萧然还有点不自在，可想想是为了自己好也就索性一闭眼权当看不见。

很难相信自己身体里还有另外一个自己，孙医生跟他说要对自己有信心，他也很想知道自己最近的反常究竟是什么原因。即便孙医生跟他说不要有压力，他这几天上课也仍是无法集中精神，有时候胡子明跟他说话他好半天才反应过来，他害怕自己有失态的地方还问：“我刚才有没有做什么？”

“没有啊？就在那里发呆，我喊你好几声你都听不见。”

还有几次被老师点名也是同样的情况，萧然觉得自己要被这种状态搞疯了，那种不知道什么时候就又忘记自己做过什么的感觉总如影随形的跟着，而最近他失眠了，想起胡子明给他带的随身听，舒缓的音乐确实令人心情平复不少，渐渐的睡意上头。

童教授和萧然妈妈挂掉孙医生的电话就开始在客厅里等，孙钟凯来的很快，以防万一还带了医药箱。

“童教授，我来的时候他应该是在听音乐，现在你们听我说，目前来看这个小家伙非常安静，但他不知道什么时候就会走，所以我们需要抓紧时间，想办法了解他的情况，这样才能知道下一步该怎么做，我们这样……”

萧然妈妈倒了一杯牛奶打开萧然的房门，肖烨还在安静的听着音乐丝毫没被打扰，萧然妈妈将牛仔放在床边的木柜上，伸手去拿床上的随身听，肖烨无动于衷，直到随身听拖动耳机肖烨才扑在耳机上瞪着萧然妈妈。

“这么喜欢听啊？这个可以这样听。”萧然妈妈将耳机拔掉，又把随身听的声音调大一些，说：“可以拿在手里听，趴着累。”萧然妈妈将随身听放在肖烨手上，又把牛奶递过来，“饿吗？这个可以喝。”

肖烨没接萧然妈妈手里的牛奶，只是看着抿了抿嘴，然后开始双手捧着随身听。

萧然妈妈出门把门带上，门关上的一刹那眼泪已挂了满脸。

“不是然然……老童，真的不是然然……”

“跟我说说他的反应！”

“他好像真的不知道随身听怎么用，我拔了耳机，里面放的是钢琴曲。”

“这就对了，看监控我就感觉他不会用耳机，这个小家伙挺神秘呀！一般情况下衍生人格拥有独立的记忆、性格、行为方式，但他所知道的一切常识都来自主人格，不应该存在常识认知障碍才对。”

童教授和萧然妈妈闻言，表情也跟着紧张起来。

“现在还要确定这个小家伙是不是有他残或自残倾向，要跟他做朋友，安抚他，让他对你们放松警惕，然后进一步了解这个小家伙出现的原因或目的，这样才能帮助萧然。”

“他现在只是听音乐，对别的没有兴趣。”

“他对你也没有抵触不是吗？这就是我们了解他的筹码。”孙钟凯看了看萧然的房间，又说：“接下来这种情况可能会随时上演，你们要做好心理准备，无论出现的是哪个萧然你们都要当他就是童萧然，还是那句话，跟他做朋友，安抚他，让他有所依赖，只有这样才能帮助童萧然查明病因彻底治愈。”

“孙医生，我还是不明白，然然平时什么异常都没有，怎么就得这个病？我是怎么想都想不通，你能不能跟我说说人格分裂究竟是怎么回事？”

“人格分裂是多重人格异常，是解离症的其中一种表现症状，解离症起因通常是极大的压力或极深的创伤。多重人格异常是指一个人同时拥有不同的人格，他们各自有各自的年龄层，各自的性别各自的价值观，病人有失忆症的现象，有一些人格知道其他人格的存在，而萧然恰恰是不知道其他人格存在的，就是不知道这个小家伙知不知道萧然了。”

童教授和萧然妈妈还没有从孙钟凯这一番话中走出来，就听萧然房间的房门一阵“啪啪”的声响，是肖烨在敲门。

孙钟凯和童教授一人一边站在门的两侧，示意萧然妈妈前去开门。

门打开的一瞬间，就见肖烨手里捧着随身听，随身听的电源提示灯一闪一闪的眨着，肖烨无辜的看着萧然妈妈，一双水濛濛的眼。

“哦，是没电了，充好电就又能听了，来，我帮你充电。”

进门前孙钟凯给萧然妈妈递口型：“问问他的来历！”

“这样就可以听了。”随身听再次响起《Just For You》，肖烨又安静的坐在床边开始听，萧然妈妈试着问：“能告诉我你叫什么吗？”

肖烨抿了抿嘴，说：“烨儿。”

“烨儿多大啦？”肖烨半天没吱声，等萧然妈妈就要放弃的时候，听肖烨说：“9岁。”

萧然妈妈怎么也想不到他会说自己“9岁”，强稳了稳心神又问：“烨儿家是哪里？”

肖烨十分好奇的摆弄着随身听的充电线，不在意的说：“御街肖府。”

萧然妈妈看了看盛牛奶的杯子，杯子空了，之后再问什么肖烨也不说话，到后来肖烨开始打哈欠，直到两眼撑不住睡着了萧然妈妈给他盖上被子才出房间。

客厅一直等着的童教授和孙钟凯见萧然妈妈出来瞌睡都跑了一半。

“怎么样？”孙钟凯问。

“他说他叫烨儿，9岁，住在御街肖府。”

“南宋御街？这年头要是在那儿有私宅可就什么都不用做了，你们在那有房子？”

“没有。”

孙钟凯陷入沉思，事情越来越复杂了。

萧然一直睡到第二天下午才醒，这一觉睡得简直了，浑身困乏跟没睡一样，还饿，一爬起来萧然就开始找吃的，萧然妈妈问：“你是然然？”

“妈，您怎么了？”

看萧然吃饱了萧然妈妈才跟他说昨天晚上的经过，“孙医生说这两天你需要好好休息，怕你精神受不住，学校你爸帮你请假了。”

这是萧然第二次来孙钟凯的康复中心，不像第一次那么紧张，孙钟凯也很满意萧然的态度，要知道，大多数患有心里障碍的人很难勇敢的走出来接受治疗，因为接受治疗的过程比他们病发之时更加痛苦，因为他们要在医生不断的问诊下反复回忆之前的经过，哪怕是他潜意识里已经忘却的也会被挖出来曝晒之后在装回去，这个消毒的过程就如同刘士铭曾说过的那句“生了毒疮就要快刀子剜，见了血才能好的快。”选择被剜不光要有足够的勇气，还要有足够的耐力，否则很有可能进行一半之时由于无法忍受而功亏一篑。

目前看来，萧然很积极，也很配合，这是很好的现象。

“我需要辅助催眠唤醒你大脑深层的记忆，试试看你能不能发现他，你要试着掌握他，控制他，最终直到他不在打扰你的生活，你要做的就是放轻松，跟着我的引导，别担心，有问题我会随时叫醒你。”

在孙钟凯的提示下，萧然又回到了那晚睡觉之前，他打开随身听，听着一曲《Just For You》睡意渐渐袭来，那是他这段时间以来入睡最快的一晚，然后他看到一条满是老房子的街道，街道两旁有低矮的门房还有青砖的楼房，顺着街道向里，有一处门庭宽敞的府邸，黑油漆的大门深深的锁着，里面传来阵阵钢琴之声，断断续续地没有和弦，像是单手弹奏的单一指法，萧然想要更进一步听一听那琴声，画面一转就见着一个穿着小西装齐耳短发的小男孩儿，有人在喊：“烨儿，新来的钢琴教习到前厅了。”小男孩儿从琴凳上跳下来往外跑，前院一阵阵欢笑声传来，萧然被阻在了钢琴前，眼前又变成一片白茫茫的无涯荒野，他跑着，却怎么也跑不到尽头更找不到来时的路。

而此时躺在床上的萧然开始痉挛，他如同阳光下烤的没了水分的枯叶，拼命的蜷着身体，嘴唇在牙齿的挤压下渗出血丝，头发也开始浸湿，他还在那片荒野里冲着，四下里开始蔓延起恐慌，就在他感觉快要窒息之时，又听到了一阵钢琴声，不同于小男孩弹奏的单一音节，是那首《Just For You》，他像一条脱水的鱼投进大海，瞬间觉得无比畅快自由。

“童萧然！快醒醒！童萧然！”

耳边是孙钟凯的声音，“我还在！”萧然想。