“有人或许要问，如果刘瑾就是个坏人，那正德一开始就两眼一片黑，是怎么知道高层都有问题的？这个其实不难理解！大明正统年间，平均税收大概是两千万两，到正德的时候，只剩七百万两左右！税收下降的这么快，是像大臣们说的那样，百姓日艰？可他们说正德他爷爷，也就是成化皇帝，昏君无道，导致百姓日艰就算了，他爹弘治皇帝不是中兴之主吗？怎么留下的摊子还是百姓日艰？正德稍微有点戒心，就不难发现有问题吧？没有一个高层能给他一个不一样的答案，那也就不难知道他们都有问题了吧？”秦风也知道教室门口已经来了很多学生。

所以继续提速，填坑也不能耽误别人课啊！

听了这话，教室里的学生是频频点头，说的太有道理了。

而门外的学生们呢，则是一头雾水。

什么玩意，保安小哥居然是在给教室里那帮同学讲历史？

那帮同学这也能听的津津有味？

“大家之前的问题非常好，正德为什么要自己去找问题，派个心腹不行吗？行，完全没问题！但是要花时间！我们刚刚已经说了，监察要想有效果，得有一个完整的体系，或者说网络！那一个钦差去办的话，事倍功半且不说，是不是要花很长时间？那无论正德派哪个心腹去，在漫长的监察岁月里，能不能斗得过四面之敌？最关键的是，能不能抗住钱财的拉拢？正德处心积虑，显然是有大刀阔斧的想法，那就错不起！剑已在手，兵贵神速，那也就等不起，容不得他一个心腹不行，再派几个去……所以最好的办法，就是他亲自去！”秦风继续侃侃而谈。

“有道理……”教室里的学生们又是如梦大醒，大有拍案叫绝的意思。

明白了啊！这下全都说得通了啊！

关键是，真的要破案了啊！

大明正德皇帝真的是被害死的，而且是被当时的大明高层集体害死的。

这太颠覆了！

历史大发现啊！

而教室外面的学生们呢，则是头顶黑线。

保安小哥说的都是什么跟什么啊！

听去很普通嘛！

里面那帮同学至于听的这么来劲？

“那好，说到这了，我们基本就能理解，为什么正德下江南，大臣们那么拼死反对了吧！因为正如你们所说，他们的大问题都在那里！大明的财赋重地，大佬们谁不去分一杯羹？至于正德为什么铁了心要去，更不难理解了吧？他连西北都去了，南边能不去看看吗？”

“那里的问题大到什么程度？正德为什么北巡才回来，就立马借平宁王叛乱，铁了心要去南边看看？因为时间关系，我就简单提一下商税的问题，供大家参考！”

“相对而言，越繁华的地方，商税肯定是越多的，这个不容辩驳吧！而我们看正德年间两个地方的商税，一是山硒汾陽，年平均商税六千两下，而浙茳金華，年平均商税不足十两……这是有史料可查的，大家课后可以查一查！”

“那个时候的汾陽相对于金華，绝对是个穷地方吧！而且就汾陽那六千两，估计都是一堆问题，更何况金華？再以点推面，想象一下整个东南是什么局面！”

“虽说明朝大臣们一直都在鼓吹，减轻商税，释放民力，但这个减的有点太关照东南了吧？所以正德一去，窗户纸一捅破，绝对能彻底看清楚大臣们的真面目……那回去之后肯定就要大开杀戒，所以大臣们要不要先下手为强？”

秦风依然是不给学生们讨论了，直击重点，尽快把这个坑给填了。

“明白了明白了，正德一回京就会调边军入京，所以必须在他入京前就动手！”

“对头，游玩掉水里了，不是文官们瞎编了，应该就是阴谋！目的是以正德受惊染疾为借口，让外界无法跟他取得联系，然后杨廷和一伙就可以矫诏扫平一切！而且他们把正德直接拉回京囚禁，有京营在，也不怕生变！”

“是的，不是把正德直接弄死，而是先拉回京再逐步弄死，应该就是为了先稳定局面，毕竟皇帝突然驾崩，必定四处生变！”

教室里的学生们彻底明白了。

讨论到这里，不光是兴奋，谜题全都解开了。

也是震惊！

卧槽，真的破案了！

秦老师所说，不但全都说得通了，而且前后也全都对接了。

前后后果，以及导火线，都已经很明白了。

真的要历史大发现了。

而教室外面的学生们呢，则是一个头两个大。

啥玩意？大明正德皇帝是被杨廷和一伙阴谋弄死的？

呀哈，历史还真是一个任人打扮的小姑娘啊！

关键是，里面那帮同学都是理科生吧，居然连这个都信？

跟着保安小哥讨论的这么激烈就算了，竟然还都一脸崇拜的看着保安小哥……

“那行，这个问题就基本讨论出轮廓了，正德很巧妙的冲出了牢笼，有了大刀阔斧的决心，也具备了大刀阔斧的能力，但他还是低估了大臣们的贪念和野心，所以最终还是没能中兴江山社稷！”

“要说还有疑点，最大的应该就是他母亲张太后，杨廷和跟张仑一伙贪心到谋逆弑君，已经不难理解，但作为一个母亲，即便再贪心，再巴娘家，会对亲儿子下手吗？”

“不过不管张太后是不是正德亲生母亲，文武高层和太监阵营抱成一团了，她也是保不了正德的！”

“所以蹊跷的地方在于，自始至终她似乎什么都没做！好吧，我们就当是被人刻意抹去了相关史料，那她事后怎么还能稳居深宫，以及和大臣们商讨继位者大事？是无奈妥协，还是另有文章？因为时间关系，大家感兴趣的话，课后再讨论讨论吧！”

“那就下课吧，我很荣幸和大家度过了非常愉快的两节课，谢谢大家！”

秦风简单总结了一下，把关于正德之死的坑基本填平，至于一开始挖的那个坑，只能给学生们一个方向，让他们自己去讨论了。

一开始他哪里知道这帮历史系的学弟学妹们，居然这么不注重课外阅读，连正德之死有问题都没听过。

所以才稍微延伸一下，说正德老妈的问题，免得显得没技术含量。

结果就把坑挖这么大……

那只能填基础坑，把延伸坑留给他们了。

有了正德之死的分析，相信他们应该不难找到答案了。

“谢谢秦老师，我们更荣幸，更愉快！”

“秦老师，您以后多来帮章教授代课好不好？”

“是啊，秦老师，您的课的太好了，我好怕以后听不到了！”

……

教室里的学生们哗啦啦起身，掌声雷动。

先是躬身还礼，然后争相恐后冲出座位，围着秦风出了教室。

ps：精修了一下，不算今天的，后面还有一章精修的，然后才是今天的，今天保底四更，求大大们鲜花评价票鼓励，拜谢！