雁南大学虽然是一本重点院校，但心理学院却刚刚成立两年，三个专业的学生加起来总共才四十多人，而且还大多都是成绩垫底的调剂生。所以“逆袭”任务要求的院系前十难度其实并不大，但为了稳妥，该复习还是得复习。

沈伟一大早就来到图书馆刷书，按照考试的先后顺序，他准备先搞定高数。

说起高数，沈伟是真的有点伤自尊，寝室守着一位数学系大佬，他每次有不会的题去问，庄老大都会一脸吃惊的看着他良久，然后问道：这题你都不会，高中不就学过吗？

沈伟真怀疑自己上了一个假高中。他非常想和庄老大解释一下，高数是高等数学，不是高中数学。可能在那些真正的数学系大佬眼里，只有高等代数、数学分析、解析几何，才能被勉强称之为大学课程吧。

“先去找书吧。”

其实沈伟也是个泡馆小能手，不过他之前去的都是综合图书馆，借点小说畅销书什么的，数学系图书馆他还是第一次来，人少得可怜。

【《从微分观点看拓扑》J.W.米尔诺，等级不够】

【《代数几何原理》哈里斯，等级不过】

【《无穷小分析引论》欧拉，等级不够】

【……】

沈伟往书架上匆匆扫了一眼，经系统标注过的书名颜色全都通红通红的，顿时感觉自己来错了地方。

“哎，这就是知识的海洋啊，说到底我还是个学渣。”

沈伟打算找一些高数教辅，现在倒也容易，根据颜色标识，其很快就离开了这片红色的海洋，还是绿色和黄色比较适合他。

学霸系统将图书馆内的书籍由难到易分为红、橙、黄、绿、灰五种颜色。以沈伟的知识架构为准绳，红色是超纲，灰色是零难度通读即可。

“黄、黄、绿、黄、绿，再捡两本橙色的吧，呀，这本书评分好高啊。”

系统给出的难度和价值，是两个相对独立的评估体系，虽然通常来说，难度大的价值评分都高，但也有很多难度低评分高的书籍。

就拿这本《数学分析解题指南》举例，它的难度系数是黄，但价值评分却比那些橙色的高数教辅还要高出不少，就是因为其所涵盖的内容，是沈伟的知识盲区。

这也算是一个小技巧吧，单纯从获取经验的速度而言，在一个大的学科分类当中，各个方向的广泛涉猎，要比一个方向的专精更有效率。

“差不多了，就先看这几本吧。”

数学图书馆这种高大上的地方，向来人少，所以沈伟也没把书往外借，随便找了个位置，就开始刷题了。

老实说，沈伟这辈子最讨厌的学科就是数学，而且没有之一。但他今天这题刷的却有滋有味，甚至渐渐的连时间都忘了。

其实这里面的症结也很简单，主要是心态上的变化。

沈伟以前做数学题，两眼一瞪，毫无思路，半个小时，草纸除了一个“解”字，就剩下一个冒号了。然后一翻答案，噢，原来是这么回事啊，我怎么没想到呢。看下一道题，还是不会。

现在呢，思如泉涌，运笔如飞。做完之后一翻答案，又做对了，太没挑战。嗯？这是哪个傻叉编的教辅，明明三步就出结果的东西整出这么一大堆步骤，绕啊绕啊绕啊，他小学数学是体育老师教的吧。

同样的一道数学题，随着沈伟CPU的升级换代，难度已经截然不同了。

庄老大曾不止一次和寝室的三位兄弟提起，数学的乐趣就是，当你绞尽脑汁终于做出来一道难题后，那种瞬间爆发出来的爽感和满足感可以超越一切，你们难道没有体会过吗？

作为学渣，绞尽脑汁的感觉的确经常体会，但数学难题是真的做不出来。

不过现在的沈伟，倒是也有资格挑战一下了。他用了不到六个小时的时间，就把之前计划三天的功课全都搞定了，其课本《高等数学（上）》的价值评分也随之降低到了个位数。系统对他逻辑思维、记忆力等等方面的提升，根本无法言语。

“呀，这么快都下午了啊，吃饭去。要不……回来之后把数学等级往上冲一冲？”沈伟都被自己的想法给吓到了，他这还是有生以来的第一次，把“数学”和“兴趣”这两个词联系到一起去。

在食堂随便吃了两口饭，沈伟就又回到数学系图书馆继续刷书，心里竟然还有点小兴奋。他这次的目的，已经和上次不同了，不再是应对考试，而是为了涨经验和兴趣，所以在选书的时候，也更加的广泛。

数学分析、微分方程、泛函数等等等等，只要难度系数在沈伟能够接受的范围之内，价值评分还算过得去，就在他的选择范围之内，一共挑了十几本，全都堆在桌子上。

沈伟之前一直觉得“学习使我快乐”是一句存装比的话，现在来看，这种感觉真的很玄妙。原来学霸的快乐，学渣们根本体会不到。

很快，沈伟又进入了那种物我两忘的状态，一门心思的沉浸在数学知识的海洋之中，直到有人拍他的肩膀。

“同学，我看你桌子上放了本《数学分析原理》，能不能帮忙做几道题啊？”说话的是个黑胖子，寸头，戴墨镜，皮夹克，牛仔裤，看起来一点都不像学生，很社会。

“啊。”

“放心，不能让你白做，做完给你五百块钱，你看看会不？”黑胖子从兜里掏出来一张皱巴巴的卷子递给沈伟，卷子的抬头被他用胶带粘掉了，看着像是故意为之。

唇部向上移动呈弧形，没露牙齿，笑得很真诚啊，应该大概也许……管他为什么找人做题，给钱就行呗。

沈伟大致的看了一下卷子，这张卷子的难度并不高，至少比庄老大平日里研究的那些简单了不止一个数量级：“我不敢保证全对，但七八十分应该没问题。不过我帮你做题，你真能给我五百块钱？”

“辉哥说话向来说一不二。”黑胖子也不磨叽，直接从钱包里点出五百块钱，就拍在了沈伟面前的桌子上，“做吧。”

沈伟的家庭条件不太好，父母都是农民。说句实在话，黑胖子这五百块钱，砸得他有点晕。

关于数学分析的书，他已经看完两本了，和他已懂得的高数内容相互印证，不能说有多牛叉，但至少也能跟庄老大过几招了，说七八十分，只是不想把话说得太满。

数学分析是数学思维，高等数学是数学工具，两者相辅相成。

可以说得形象一点。

数学分析是《十万个为什么》。

高等数学是《十万个怎么办》。

如果你家里着火了。

高数会在第一时间告诉你，“用灭火器灭火。”

数学分析则会慢慢的慢慢的慢慢的帮你分析，“如果我们定义一个具有某种结构的特殊空间，在这个特殊空间内存在一种情况……（点击查看此处省略的８９６个字），证得，在某某特殊情况下，应该用灭火器灭火。”