当然，这东西的周边都是伸出来的一根根坚硬的竹条，碰上或是撞上可是很疼的。杜箬挥舞着竹垫，这些人果然不敢近身。但杜箬怎么可能被动防御？

“谁把我的书推到地上的，马上给我捡起来！还有，刚刚谁对我对了手的，马上道歉，否则就别怪我不客气了！”杜箬很强势的道。

但她一时的强势，并不能改变别人一直以来对她的印象。

“道歉？你还在做梦吧。”

“我就不捡，你能把我怎么样？”

“你竟然敢动手打我……”

她们被杜箬的举劝和话语激怒，一拥而上。一场群架就这么在教室里开战，不过却是杜箬一对多。

杜箬一个人当然不是这些人的对手，对她现在的小身板，一对一都没有打赢的把握。所以，她首先不能被这些人围着，然后她也不能这些人扯着或抓住，否则就会沦为揪头发扯耳朵之类的扭打。

杜箬一边躲着，一边找到这些人的座位，将她们的书本抓出来用力朝她们扔过去。书有一定的厚度，砸在身上还是挺痛的，这些人果然避之不及。

如果说之前杜箬只是激怒了这些人，那么扔书本的举动则足以让她们怒火中烧了。这也是一件很奇怪的事情，这些人明明不喜欢学习，更不喜欢做作业，但若是动了她们的书本却能让他们很生气。

对于这一点，杜箬是明知道的。她就是故意这样做的，凭什么以前只能她们动自己的书本，只有自己受委屈，也是时候回报她们一次了。

越贫穷的地方，人们心中越是重视读书这件事，特别在没有其他经济来源的情况下，人们会坚定的认为只有读书才是他们唯一的出路。可能是在大人们的影响下，小孩才会有这样的心理。他们不一定爱学习，但一定爱护书本。

杜箬将书本扔完后，就朝着讲台后边的角落跑。那里，是老师放东西的地方，放的都是老师的私人物品和一些书。

小孩子的打闹，大人会觉得是小事，那是因为事不关己。若是小孩子的打闹波及到了大人，给他们造成了麻烦甚至损失，那么，他们就再也不会觉得这是件小事了。

果然，杜箬跑到这里后，这群人也紧紧的追上来。她眼急手快的抢过老师的戒尺乱挥，让她不敢靠近，又乘机溜了出去，直往这一排瓦房的中间跑。那里有一间小屋子，里面极为简陋，但却是这所小学唯一的教师办公室。

杜箬跑进去，里面只有两个老师。六年级的老师还在上课，幼儿园的老师要看着那群孩子。所以里面只有她们班的老师和四年级班的老师。

“老师，因为早上我告她们向我要钱还给我加利息的事，和杜雪她们耍得好的其他人一起打我一个。”杜箬脚频匆匆，头发散乱，眼中泪水滚落，一副惧怕的样子钻到两位老师身后。任谁看她都是受欺负的一方。但这并不防碍她口齿伶俐的将事情的前因后果说得明白，顺便先发制人。

“我们才没有，你撒谎！”其他人不敢挤进来，站在窗子外喊。

杜箬并没有和她们吵，她看着老师，“老师，我没有撒谎，她们一下课就把我围起来，还先对我动手，说‘我就欺负你了，你不是会告状吗，你去告啊！’。她们还说我今天把家长都叫来了，老师也没有罚杜梅和杜雪，说我就算告了也没用。”

旁边四年级的老师一听就明白了，这应该就是外面那些人欺负了这个女孩，这个女孩来告了状，现在是被报复了。他对杜箬的老师道：“杜老师还是好好处理一下吧，不然下次这女娃可能会被欺负得都不敢告诉老师了。”

杜箬听到这句话，眼中亮光一闪。很好，看来自己那番话很有成效。不过她并没有过余乐观，因为那是别人班的老师，她们班的老师在乎的只有他的小孙子，若不是他孙子在她们班，这老师能不能正常上课都还不知道。

六年级班那位头发花白的老师很负责，那可能是因为那一代人有情怀和理想。面前这个四年级班的老师比杜箬的老师还年轻，但他也很负责，因为他有才华。

杜箬记得这位老师并没有带他们班到毕业，不是今年就是明年，他就会被调到城里去，据说后面发展得很好。

至于杜箬她们班这位老师，就纯粹只是为了混件事情做而已。所以，就不要期待他对学生多尽心负责了。

杜老师也没有多照顾杜箬的情绪，转身就往教室走。

四年级班的老师是一个三十多岁的男老师，他弯腰轻轻推了推杜箬，“快去教室。别怕，只要不是你的错，老师肯定会为你主持公道的。”

杜箬乖乖的点头，但却对自己的老师并没有报什么希望。

果然，来到教室，老师首先看到的是讲台角落那洒落满地的书本纸张，上面有的被弄脏弄皱了，有的甚至被撕扯坏了。教室下面也是四处散落的书本，有些上面还有明显的泥脚印。

“这是谁干的？”老师的脸黑了下来，板着脸问。

这群孩子平时就怕老师，现在老师生气起来，她们就更怕了。但是这时候大家都知道赶紧把责任推出去，所以她们都指着杜箬：“是她，是她干的，这些书都是她扔的。”

老师指着教室的情况，怀疑的看向杜箬，“这些都是你干的？”

杜箬怎么可能会承认，她大声而清晰简明的道：“是她们先打我先扔我的书，我才反击的。别人都动手打我了，老师不会不让我还手吧？至于讲台上的那些，不是我干的，我只是抢了一把戒尺，让她们不敢再动手，就赶紧跑来找老师了。”

老师看着她没有说话，好像在怀疑她说的话。

杜箬带着几分生气，也带着几分委屈和焦急，似乎很想让老师相信自己似的开口，“老师，我说的都是真的。”