唯恐接触到艾伦投来的眼神，米特又做贼心虚般迅速收回偷瞄的目光。

但她总算确认一件事，这个少年符合自己的眼光。

如果是跟他谈的话，倒也不是什么坏事。

她心里这样想，便鼓起勇气准备回答艾伦，艾伦却在这时拍拍她的肩膀：“好了，我跟你开个玩笑，别那么紧张。”

“开，开玩笑的？”

米特一愣。

回过头有些傻眼的看着艾伦。

一时间，米特心情百般复杂，明明自己都准备好了要答应下来的，结果这个人居然说是逗自己玩的。

这叫什么事嘛。

耍我很好玩嘛？

米特贝齿轻咬，狠狠的瞪了一眼艾伦。

艾伦有意无意的避开她的目光，他不知道米特其实对他有好感，只以为米特是生气自己那样耍她，便说道：“好了，我不该开那样的玩笑。我答应你就是了，我会教你念能力。”

米特仍是不开心。

板着一张脸。

她现在已觉得学不学念能力都无所谓了。

因为她的心已经乱了。

被这少年搅乱了。

她又是极好强的性格。

不甘就这样算了。

思来想去，终于做了个大胆的决定，她暗暗下定决心一定要好好学习，让这少年注意到自己身为女人的魅力。

想到这，米特说道：“那你快些教我。”

艾伦见她不生气了，便带她到了平常修行的森林。

那个地方离村子有点距离，大概三四公里的距离。

来到森林，米特见艾伦迟迟不动，忍不住问道：“现，现在要做什么？”

“做什么啊，唔，我想想啊。”

艾伦装出一副沉思的样子，这时他玩心又来了，打趣道：“那么，先叫声老师来听听。”

“什么？”米特以为自己听错了：“你要让我教你老师？凭什么？”

“凭你求我教你念能力，让你叫我一声老师，不过分吧？”

米特无言以对，这话一点都不过分，只是她实在无法说出口。

“老，老师。”她到底还是说了出口。

扭扭捏捏的样子，难得这样害羞。

“不对不对。”艾伦却是纠正道：“要叫艾伦老师才对。”

米特脸更红了。

她觉得艾伦一定是故意的。

“你···”后面的话她又咽了回去，想了想，还是改口说了出来：“艾，艾伦老师。”

这一声“艾伦老师”叫得艾伦心猿意马，又十分舒畅。

米特见他这般享受的样子，实在忍不住道：“艾伦，我好歹比你大几岁，你对我客气点好吗？”

“那是当然。”艾伦直点头，他能在这里住下，也多亏米特帮忙，是该对她客气点。

米特总算有些舒心。

但旋即她又听到艾伦说：“一码归一码！我现在是你的念指导老师，你既然作为学生，叫我一声老师也是合情合理吧？”

米特一听，倒也觉得言之有理，但是叫老师也就罢了，还要在前面加“艾伦”两个字，又实在令她有些难为情。

“艾，艾伦老师，请你教我“念”吧！我会听话的。”她到底还是臣服了。

艾伦脸露出胜利者的笑容。

总该是征服了这个女人。

这令他有种极大地成就感。

米特脸红红的，将头低低，不敢直视艾伦的眼睛。

“那么，下面我就先教你理论知识吧，首要要了解【念】是什么东西。”

米特听得认真，她决心要好好学习，要教眼前这少年知道自己不是个普通的女人。

艾伦也教得认真，他一向是个做事认真的人。

米特是有念能力天赋的，这大概和她身同小杰一样流淌着富力士家族的血脉有关。

传闻，富力士家族数百年前有个祖先叫东.富力士，是个很厉害的人物。

那么，米特作为金的堂妹，多少遗传到先祖的天赋血脉，也就不足为奇了。

她展现的天赋甚至超出了艾伦的预料之内。

和小杰呆头呆脑的不一样，米特在他的讲解下很快理解了念是什么东西。

明白了“念”是为何物后，便可以开始着手正式学习。

在此之前，首先需要唤醒体内沉睡的“气”，而这需要通过打通自身闭塞的穴道来实现。

方式有快慢两种：一是通过冥想逐渐感受气的存在，并一步步打通周身精孔，这是最为循规蹈矩的方法，然而耗时较长；

二是经受“洗礼”，也就是被人使用“发”直接将气打入体内，强行冲开穴道，打开精孔。后者取决于施术者的手段以及心态，存在一定危险性。

在这两种方法，米特选择了第一种。

即以冥想的方法让身体自然而然的开启念。

时间便这样过去了三天。

到了第四天，米特便依靠冥想法成功打开了自身的穴道，将精孔之中的念引导了出来。

艾伦用【凝】看得清楚，米特身正散发着一团惊人的气。

米特也感受到了，她感觉自己浑身充满了奇异的能量。

艾伦道：“恭喜你，你成功开启念了。”这话发自他的内心，米特只用了三天就开启了念，这的确算是天赋异禀。

“原来这就是念，好神奇的能量。”感受着身那股惊人的气，米特抬起一双琥珀色的大眼睛发自内心的感激道：“艾伦，谢谢你。”

“不对不对。”艾伦直摇头。

米特小脸一红，立刻纠正，细声细语的说：“艾，艾伦老师，谢谢你。”

“不客气。”艾伦听得舒服，说道：“接下来，我会教你念的运用技巧，你要认真学啊。”

“我会的。”米特回答得认真。

她感觉自己即将被眼前这少年带入一个新的领域，一个新的世界。

艾伦笑了笑，看着那样认真的米特，他觉得未来这个世界或许将会出现一个一流的女性念能力者。

而他可以自豪的对外说一句：“都别打她主意，这个人是我的学生。”