“什么！你说匠人的祖师爷鲁班的后人想要见孤？！”

白老二爆出来的这个大消息着实把李承乾给惊住了，这信息量有点大，李承乾觉得自己要缓缓。

公输家族啊，没想到自己还能够在大唐这个时代遇到公输家族的人。

而且这些人在听说了自己被先祖收徒的消息后，像是要来找自己讨教一些东西的样子。

李承乾看着面前瘦瘦小小的白老二，脸上的神色有些古怪。

为什么公输班的后人不找别人，专门找这个白老头给自己传话？

难不成这个白老头也是他们家族的人吗？

白老二像是看出李承乾的心思，十分恭谨的解答了李承乾的疑惑。

“殿下，小老儿的亲眷和鲁班祖师爷的家族有点亲戚关系，这一次他们听闻了殿下拜师仙人的消息，特地前来希望能与您交流一下。”

李承乾此刻心情有点忐忑，这春秋时期传承下来的工匠大牛家族前来交流，他好像招架不住啊！

这种职业技能点满的家族，造出来什么夸张的东西都有可能，前世现代化的那些东西还真的不一定能够唬住这帮人。

难道…我要靠前世发展出来的黑科技来唬人吗？

李承乾一时间有些走神，白老二就紧张的站在他身前不敢有什么多余的动作。

他也在忐忑，怕这位得了仙人传承的太子殿下拒绝了这件事情。

之前他可是在那位按关系辈分他婆姨要叫叔父的老人那里做了保证的。

拍着胸膛说出来的事情办不成的话，这张老脸算是要不成了！

白老二的内心有着一丝希冀，因为他在前几次接触这位太子殿下时，发现殿下的态度很是温和，应该不会拒绝这个请求的吧？

李承乾在心里衡量了这件事情的利弊之后，决定要见见公输家族的人。

不说别的，但是鲁班后人这个名头就值得他这么做，这一个个的可都是战略性人才啊！

前世的那些知识典籍中的东西虽然已经摆在他的脑海里了，但是他又不是专业人士，这不正好是赶上来的一批专业人士嘛！

大不了他把自己那所谓的先祖老子和鲁班扯上关系，变相的拉拢住这波人才。

以后可是有很多东西需要做的，这一波绝对不会亏了！

李承乾可是知道外面把他拜师先祖的事情传的有多夸张，群仙集体教导他……

这要是真的，他估计早就成仙了，还待在这人间扯什么犊子。

李承乾从骨子里就是一个无神论者，虽然有转生这样神奇的事情发生，他依旧没有什么动摇。

所以对于神灵的敬畏感，他是半分都没有的，因此扯虎皮做大旗的事情他干起来毫无压力。

既然决定了，李承乾就不再犹豫，当即就对白老二说道：

“这件事情孤答应了，这几日孤有要事，烦请公输一族等上三日，到时间你就带公输家族之人进宫来见孤。”

白老二闻言大喜，连忙拜谢道：

“多谢太子殿下，小老儿一定将殿下的话带到。”

李承乾点了点头，随即就让白老二离开了，他则是回到了自己的书房里，开始安排接下来的事情。

三天的时间很短，但是他要忙的事情很多，不安排好的话到时候就会把他搞的焦头烂额。

这可是关乎他能否将书院顺利建成的，要是搞的一团糟，在老头子那里也不好交代。

羊毛的收购计划，煤炭和铁炉子的事情，烧制琉璃收割，哦不，是积攒钱财，顺带着还要接见公输一族，将之拉进自己的书院中。

时间紧，任务重，他也要打起精神来尽快解决，毕竟今年已经到了深秋，再晚一些的话，明年上元节过后他都不一定能够让书院开学授课。

而且对于进了书院的学生，总不能够让他们只学习现代化的那些东西，至于文化上的学习也不能够漏掉。

人手一整套教科书，这是起码的学习必备物品，书院也不是只教授这一批学生，后面的学生也还是要从全国各地招收的。

至于招收学生的要求，经史子集之类的显然不能够作为衡量标准，与他需要专业人才的目的性不符合。

思想层面可以在书院中慢慢改变，但是这基础知识是要提前夯实根基的。

十年寒窗苦读可不是他想要的，他需要的是流水线生产技术人才，要不然等他们发育起来，李承乾也等得心力交瘁了。

时间就是金钱，他要是不趁着现在的机会疯狂发育一波，以后可就越来越难了。

五姓七宗可不会就这么干看着李承乾挖他们的根基，现在还有机会，以后可真的难说。

李承乾思虑了一会儿，决定挑几样基础的东西先全国各地派发下去。

小孩子开蒙的标志性书籍中，李承乾选择了他前世最普遍的三，百，千这三本。

这一世他可是被那些所谓开蒙的书籍给整怕了，晦涩难懂不说，还很是无趣。

经常让他读到昏昏欲睡的地步，虽然这一世智商上线涨了一截，读通这些东西不算困难，但是也太枯燥了一些。

李承乾总结了一下大唐现有的开蒙读物，只能用一句感叹来总结。

这些编撰开蒙读物的大儒们当初一定没考虑过学生们的感受，纯粹就是自我感觉良好啊……

李承乾将三本开蒙读物在纸上写了出来，字数有点多，写得手酸的李承乾揉着手腕看着自己的字迹，很是满意。

当然了，这里面肯定是要进行一些魔改的，要不然这书别说是分发到全国，李承乾能不能有好果子吃都不一定。

别的都不说，就三字经里写到的唐朝和后世的那些段落，放出去还不直接天下大乱！

休息了一会儿之后，李承乾又将阿拉伯数字和汉字的对应数也给现场编撰了出来，顺手还将前世的加减乘除法也给写上。

九九乘法表李承乾都没有错过，要不是怕学生接受不了太多，他还想将方程式都给放出来！

纠结了半晌，李承乾只能忍痛将其取消掉，打算在书院里再开始教导。

至于能够帮助学生认字的拼音字母，李承乾其实也蛮想把这个也弄出来的。

但是考虑了一下先祖老子的身份形象，在文人墨客眼中鬼画符一般的拼音字母显然不是和老子一路的风格，也打消了念头。

反正先生们这么多年都教过来了，他还是不横插这一脚了。

考虑的很周全，想的也很周到，在李承乾觉得可以安排下去的时候，他突然发现了一个很严重的问题。