以前不管上下课，他们总能坚持坐在椅子上认真写作业看书，现在呢，虽然还是坐在椅子上，书摆在面前，但就是看不进去，上课也变得心不在焉。

就当他们正在为自己的状态不对而烦恼时，陈玉一反常态，上课不瞌睡了，下课不蹲在教室外面叽叽喳喳的侃大山了，反倒是认认真真的听起课来。

至于王珊珊，因为没有陈玉的陪伴不能下课聊天，其他的还是照旧。依旧上课没事往往窗外，偷偷摸摸吃点零食。

之前老师们不管陈玉，是因为已经放弃她了，但是王珊珊呢，不管上课怎么玩，老师问的问题都能答对，所以老师也不管她了。

这天赵老师在上课时，在黑板上出了一道题，然后让同学们试试能不能答出来。

题目是一队人去野营，炊事员问多少人，队长说：一个人一个碗，两个人一个菜碗，三个人一个汤碗，你这一共有55个碗，你算算有多少人？

“这个题目原本是当你们期中考试的最后一题的，但是太简单了，跟升学考试最后一题的难度差的太大，所以换了一道题，不过我还是拿出来让你们试着做一下。现在你们就开始吧。”

赵老师的话一完，下面的学生就赶紧拿出草稿纸计算起来，那表情要多认真有多认真，实际上他们一看到赵老师写出来，就知道自己写不出了。

赵老师随口说了声简单，让学生的心态有些崩，这么简单的题他们都不会做，难题更别说了。那他们还能考上市里的中学吗？据说上届只有写出最后一题的三个人进入了市里中学，他们能行吗？

陈玉的心情跟他们完全不同，当赵老师在黑板上写出那题时，她就觉得眼熟，仔细想了下，发现是王珊珊跟她讲过的题，出了数据不一样，其他的是一模一样的。

她激动的在纸上计算起来，不过一分钟就算了出一个数，然后悄悄将纸递到身后。

王珊珊正心算完黑板上的题目，就看到桌上多了一张纸，上面写着几个字，‘算对了吗？’。笑着将纸拿起，与自己计算出来的答案对比，发现是一样的，看来这段时间的补习有效果，王珊珊满意的打了个勾，轻轻戳了几下陈玉的背，示意她将纸拿回去。

陈玉拿回纸后，看到上面的勾，嘴角上扬，迫不及待的向赵老师举起手。

赵老师很是意外，觉得陈玉是不是有其他的事，不过看她手里拿着张纸，眼睛里满是期待，试探的问道：“陈玉做出来了？”

这话一出，班上的同学纷纷抬起头向陈玉看来。

什么！陈玉做出来？这怎么可能，他们都做不出来。

陈玉举手一定是有其他的事，不是上厕所就是肚子疼要请假，这事也不是一次两次了。

陈玉没有如他们所愿，反而重重的点了几下头。

然后在赵老师的示意下，陈玉走到讲台上，慢慢写出解题步骤和答案。