返回第七十九章·关公面前耍大刀(1 / 1)湘生首页

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王珊珊同意了,就像赵老师所说的那样,如果让老师们学会新的教学方法,有利于更多的学生。

对于王珊珊来说,也没什么损失,只是多花点时间而已。

因为各科老师都会来听课,这次备课,王珊珊认真了许多,她准备讲二十分钟的数学和二十分钟的语文,利用多个方法把五年级的知识点简单的讲解一遍。

为了能够讲好这堂课,王珊珊试着在空间里的书房找找,看看有没有相关的资料书。

空间不亏是空间,王珊珊找了没几下,就找到了一本。

这是一本专门记录学习方法和教学方法的书,王珊珊之前对于那些个方法理解的都很浅显,这次她专门研究了一番,把她之前跟校长讲的方法弄清,至于其他的方法,王珊珊就没管了,她没有那么多的借口来解释其他方法的来源。

弄清楚后,把之前给同学们补课的教案修修改改,很快就写出了新的教案,根据新的教案,她在书房里试讲了几遍,确定没问题了,出空间睡觉。

第二天上课前,王珊珊找到赵老师,跟他说自己已经准备好了,今天下午放学后,她就可以上课。

赵老师刚踏进教室,就听到这事,一脸的惊讶,“这么快!”

王珊珊笑道:“还好,我就是把之前的教案改改。”

不快不行了,不然这么一件事一直记在心里,她什么事也干不了,早点讲完早解放。

赵老师只觉得王珊珊行动力很强,“那好,我等下下课就去跟其他老师说说。”

下完课,赵老师回到办公室就跟其他老师说了,其他的老师也很惊讶王珊珊的速度,他们班的学生要是王珊珊一般的行动力,他们也就不操心了。

下午五点,学生们都放学回家了,教室里只剩下王珊珊一个人,她去办公室跟赵老师说了一声,没多久,所有的老师都来到了五年一班的教室里。

王珊珊站在讲台上,看着下面跟往常完全不同的面孔,都是老教师,她有种关公面前耍大刀的感觉,心里有些许的紧张,转过身,偷偷深呼吸,就开始了讲课。

下面的老师们也拿起纸笔,准备记录。

他们过来是想听方法的,对于王珊珊这个学生的讲课质量没有抱太多的期望。

之前听赵老师说,王珊珊就是把之前给学生补课的教案改改。

这给同学补课和给他们讲方法是完全不同的。

补课重点是讲知识,讲方法重点是方法的利用。

他们没希望一个五年级的学生能够明白这一点,所以已经做好了自己在听课中总结。

可他们没想到王珊珊不仅明白了这一点,还讲的十分的好。

在串讲知识点时,每一个知识点都用了不同的方法来解释,解释完,王珊珊又会跟各位老师们说说这种方法的优缺点,和这些方法所依据的科学道理。

所有的知识点讲完,王珊珊又介绍起记忆法,手把手的教大家如何使用记忆法。

短短的几十分钟,下面各位老师手没停过,一直在记录。

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