于是她就想到了一个妙计。

在实施这个妙计之前，邵线草特别礼貌地问了一下，“那个，你愿意跟我一起去教务处吗？”

啊哈…这个问题好像是白问了。

勾奇根本就不理会邵线草，他沉浸在自己的崩溃当中。

真是伤脑筋啊。

她站在了仓库大门的旁边，悄悄咪咪地拿出了手机，给“鸡鸡后援会”的几个小伙伴发了消息。

不出五分钟，他们就出现在了仓库面前，并且扛着已经精神失常的勾奇前往教务处了。

就是这样把人给带来的。

言橘纪听完以后，深感佩服。

果然是简单又粗暴的方法啊。

而作为“被害人”，言橘纪和勾奇都站在了教务处主任的面前。

因为老师已经去休息了，所以教务处主任就先了解了事情的来龙去脉。

直到快上课的时候，主任才把言橘纪和勾奇的班主任给喊了过来。

主任看了眼一直站在办公室内的沙凋和邵线草，便说道：“你们先回去上课吧。”

邵线草看了眼主任，又看了眼沙凋，发现沙凋没有要离开的意思，她也就没有动身了。

“还在等什么呢？你们现在高三，时间很宝贵的。”主任又说道。

“老师，我对自己的成绩还是很有信心的。”

沙凋这番话，直接让主任噎住了。

“即便如此，你也不能无视了学校的纪律啊，沙同学。”主任好言相劝。

沙凋执意不走。

“老师，作为这件事情的目击者，我觉得我有必要留下来为言…同学佐证。”

“额。这…”主任表示有点儿为难，但还是允了。

于是他又看向了一旁的邵线草。

邵线草明白这是什么意思，她便举起相机，特别骄傲地说：“报告老师，我有拍下勾奇伤害鸡…鸡，言橘纪同学的画面，我也可以佐证！”

主任汗颜：这届高三学生怎么这么难带？

他们倒也是说得在理，主任也只能同意了，并且把事情告诉了两位班主任。

“陈老师，吴老师，你们怎么看待这件事呢？”主任问。

看样子，主任好像并不觉得勾奇的行为会很严重，只要班主任到位了就可以解决了？

陈老师也就是言橘纪他们的老班，班里的人会亲切地唤他一声“老陈”，虽然是私底下的。

因为陈老师已经四十多岁了，平时给人感觉很和蔼可亲，但是却特别的严厉。

邵线草看陈老师的眼神，仿佛在说：老陈，要争口气啊！绝对不能让自己班的孩子受委屈！

吴老师皱着眉看了眼默不作声的勾奇，有些为难地求情了：“主任，你看，孩子也还小，这件事情确实是大错特错，但是他要是有改过之心，我们就给他一次机会如何？”

言橘纪和邵线草都惊了。

护犊子也不是这么不明事理的吧？

言橘纪想站出来直接说：“吴老师，如果说恶意伤人也是小事的话，那等他出了社会，把人给捅了，是不是也是小事啊？您觉得在学校里面的刺伤事件是孩子间的‘嬉闹’，可您知道这事情的严重性吗？”