李旭的这句话,卢大帅没有听懂有点憨憨问到:“是某部电影台词吗?”
还真差不多猜对了
“恩”
两人沉默一会儿,李旭边上拉鲁拉丝,则散发出淡淡念力,帮助李旭安抚下精神状态后,一人一精灵,一个取出笔记本电脑,一个取出平板电脑,开始写东西
“你在写论文吗?”
卢大帅注意到李旭笔记本电脑里面一大堆公式与资料,同时又附带几个模拟草图,却感觉像在看漫画一般,一时间有点摸不着头脑。
交大的自主招生考核,对李旭设置一个特殊要求,就是需要他参加笔试前,还要交一篇论文确认他有没有进行笔试资格。
这比其他高校的邀请难度高许多,但同样李旭因为需要更好专业与学习环境,反而选择这种双向选择的自主招式模式。
“是啊,我写一篇趣味性很高文章。”
趣味性?
“太专业东西我写不出来,只能用自己现有所学所思结合,谈一谈对自己精灵未来开发之路理解。”
雷电拳的开发,李旭侧重点是未来结合拉鲁拉丝特性的组合技能心网,还有生命水滴。至于磁场铁砂技能,则是一个表象
利用这个表象,给自己带来更多的利益。
卢大帅很明显看到铁砂,雷电拳等关键字眼,甚至还出现什么磁场开发技能之类术语,一时间也不知道说什么好,总觉得时代有点让他脱节了。
自己可是卢大帅啊
罢了,就让李旭这小子,一个人好好折腾吧这孩子总能不声不响中,把事情搞得很大很大。
随着卢大帅离开,李旭拿出一份零食递给拉鲁拉丝后,便开始快速敲打键盘。
雷电拳的理论建立本身,就是电磁能量,拉鲁拉丝控制铁砂过程,也做出一段段小视频,作为备注解释。
李旭在这个基础上,将磁场能量与铁砂技术结合,进行一连串的畅想论述。
由于这里面涉及的招式与能力,都是李旭根据现有理论模拟出来招式。并非是所谓天方夜谭读物。
视频第一段,拉鲁拉丝小心翼翼控制一个包子大小铁砂,不断进行变化组合,虽然过程很缓慢,几乎没有任何意义,却能反应出李旭需要提出开发方式演变。
雷电拳磁场开发衍生技能铁砂拳
利用强大的超能系精灵计算力,结合雷电拳引导电磁能量,将铁砂转化为拳头形态,与最初的剑形态不同,拳头是一种攻防一体的强力型铁砂运用,不仅拥有绝对防御,攻击能力同样惊人。
将铁砂进行高密度压缩后形成两只带有雷电拳的铁砂之手,在遭受攻击的瞬间,同样双手打开形成防御姿态。
将铁砂进行高密度压缩后形成两只巨大的电流手腕向敌人发射出去,由于强大的冲击力而呈直线状飞出去。两只巨大的铁拳磁力的操控下如臂使指。
超能系与钢系组合精灵,在这一招开发上有着巨大优势,但不代表其他超能系精灵无法使用。拉鲁拉丝勉强做出一个小模型,但也仅限于此,实战开发困难太高。
同时李旭将大量计算公式与推演方法贴出,这些高端计算,都是拉鲁拉丝一边模拟,一边帮助李旭完善,反正两者也不分彼此。
很快小包子一般铁砂碎裂过程中,撕撕撕扩散出去,虽然能微弱,却能解释李旭下一个项目,雷电拳磁场开发衍生技能铁砂雨
根据李旭推断,未来如果在足够适合场地上,利用雷电拳能力,可一瞬间凭空召唤出犹如海浪般的铁砂,这些铁砂形成无数的细针极速向敌人发射出去,按照设想,仿佛下雨一般,持续时间长,非常难躲具备极强的杀伤力。
这一招前提就是计算力,可以充分将铁砂之剑转化为更多铁砂进行操控,投射力度与破坏力,足以产生高速磁场杀伤力。
除此之外,李旭还提出,铁砂螺旋,铁砂浪潮,铁砂领域,铁砂塑形流等一系列战术配置,这篇文章作为自己论文。
“拉鲁拉丝,你觉得怎么样?”
“啦噜”太难了。
那么多乱七八糟技能开发项目,看得拉鲁拉丝眼花缭乱,一个雷电拳被玩出那么多花样来,也是服了自家这位训练家了。
交大招生办
一批老师围坐一起,上面摆满大量学生的信息与资料,其中不乏一些让他们产生浓厚兴趣学生。
“今年自主招生,报名的学生苗子不错。”
提到这件事,为首的招生办老师呵呵笑了笑:“这可不是,连这一届水户第一高中才女的徐可可,都报名我们学校了,这可是中考的水户女状元,两年来的十八校联合大考,都是第一名成绩。”
另外一位老师接话到:“徐可可的成绩太优秀,虽然没有分实战班,听闻水户中学的学校方面破例允许她饲育一只精灵,这次虽没有参加高中生,可据说培育十分出色,有着夺冠希望。”
徐可可被这样夸赞,却也有老师不以为然:“出色归出色,没有实战考验也是白搭。这次的高中比赛,江浙一带多少优等生,十六强都进不去。”
江浙一带的高中生,可没有水户城分班规定,高三都可以自由培育第一只精灵,所以报名水户赛区的学生,很多都是当地顶级优秀高中生,成绩好几个不比徐可可差。
比如谢韫
又比如韩森
甚至连鬼斯训练家钱凯,也是省内有名的学霸。
但这批人,还不是一样输给李旭了?
“差点忘了,这次小冠军也报名了。”
招生办负责老师,想起前几天黑先生对李旭推崇,似笑非笑到:“他先过论文这关吧。”
这群老师里面,有一批人对李旭印象不好。
好好安排他进对战科不愿意,非要凑什么专业院校。所幸李旭的高中沪北高中也是全市前十存在,起码成绩不至于太差否则今日就不是交一篇论文那么简单了。
当然这位冠军,交大是不会放过,只不过招生模式还是需要按照传统节奏来。
“论文审核后,就再问问他要不要进实战班。”
“等一下,他的论文好像邮件发来了。”
“那么快?一万字内容,他是拍脑子想的吗?”
点开邮件,这位老师满脸阴霾开始看李旭的论文