山里基本上没什么秘密，焦科长找了一堆孩子要让他们上学的事情自然也传开了，除了年龄太小的外，只要是小孩子都被选中了，没有例外，让所有人都感念仙师的恩德。

“仙师，这些孩童要开蒙？”，柳先生自然也知道了，于是看到杨峰出现后立即询问道，因为他有些好奇杨峰并没有说请他坐馆开蒙，难道还有别人不成，所以问道。

“是啊，柳先生”，杨峰看到柳先生，就直接回答道。

“不知仙师请那位先生坐馆？”，柳先生接着问道。

“坐馆？”，杨峰不懂，疑惑的问道。

柳先生看着杨峰不懂，立即解释一番，坐馆就是请教书先生来负责学堂的说法。

“哦，这样啊，我来教他们”，杨峰明白了后，立即解释说，这些孩子他打算用来灌输自己世界的基础知识，等他们长大后就就是自己重要根底，杨峰需要有一批能懂管理、机械、电器等知识的手下。

他总不能以后修车发电也都靠着一群文盲吧，而这个世界的读书人，对他来说恐怕跟文盲也没什么区别。

“仙师来授？”，柳先生有些诧异，杨峰身份在那里，怎么可能放着大事不做反而来教一群小孩子呢。

“也不全是我了，总之到时候柳先生就知道了。”，杨峰想解释，不过想想很难跟柳先生说清楚，还是让他自己去看吧。

“仙师允许柳某前往学习？”，柳先生好奇的问道。

“这有什么好奇怪的，柳先生，如果你感兴趣随便去听。”，杨峰心想自己一开始教授的都是简单的内容，根本没有什么值得保密的，自然对于柳先生毫不保留了，而且他觉得自己肯定能让柳先生归心，所以并没有什么隐瞒。

听到杨峰这么说，柳先生对于这位仙师的行为颇为不解，不过他还是愿意前往的，夫子云‘三人行必有我师’，对于仙师要讲述的东西他也充满好奇。

学堂是放在一个大活动板房中的，一共只有十九个孩子，男孩女孩都有，他们一人一张桌椅，柳先生看着那些桌椅上都放着小棍和纸张。

学堂前面是一个垂下来的白布，白布外面还有一圈黑色，在白布不远处还有些奇怪的盒子。

一群孩子在焦广的带领下进来，然后一个带一个的坐到自己位置上，他们已经被教过，都老老实实的坐着不动也不说话，就是有调皮好动的也都在忍着。

柳先生发现这里面果然是男女孩童都有，才知道先前村民传的都不假，仙师果然不限男女，虽然有些皱眉不过柳先生也觉得这些孩童年齿尚幼，倒也不必顾及男女之防，而且都是乡人子女平日里也没有那么多讲究。

当杨峰进来的时候，孩子们依然坐着不敢动，因为焦广吩咐过，除非仙师允许否则谁也不许动，老老实实呆着。

“拜见仙师”，焦广和柳先生都立即上前问好。

“柳先生”，杨峰也跟柳先生打了个招呼。

“老焦，都来了吗？”

“是，仙师，一共十九人，十二男孩七个女孩。”

“老焦，你儿子就让他做个班长吧。”，杨峰说道。

“全凭仙师吩咐。”

“好”说完，杨峰就准备开始对这些小孩子进行讲话，也不管他们是否听懂。

“从今日开始，你们就要在这里一同学习了，以后不管你们是否能明白，都需用心记住教你们的东西。”

杨峰简单说了几句，因为这些小孩子的理解能力不会很强，所以他也没有要求太多，这些孩子并不知道，他们的未来就是填鸭式教育，而所学到的知识将会被各种考试反复筛选，彼此之间会拉开差距，只有筛到最后的，才是杨峰看中的。

只不过现在的小孩子还太少，未来人多了，这种残酷的筛选方式才会真正显示出威力，因为一旦被筛下去，那就等于再也没有机会了，杨峰没有什么时间搞素质教育，他必须用最少的精力将知识灌输下去。

柳先生就看着仙师接下来并没有从蒙学的百家姓千字文开始，而是摆弄了下那个盒子，然后最面前的白布上就出现了从没见过的艳丽图像。

里面的一个穿着袒臂露脚的女子动了起来，而且还说起话来，这下不光柳先生，就是焦广和小孩子们，也被惊到了。

看着因为播放幼儿识字教程引起的骚动，杨峰不由得有些无奈，他不可能自己来讲授“人口手上中下”这种课程的，于是从打算从网上找教学视频，只是幼儿识字教学的视频他找了许久也没有发现男老师的，只好从中选了一个穿着最保守的女老师。

只是杨峰并没有想到就是自己找到的这种视频资源一放出来，这些人还是被震惊到了，看着柳先生一副目瞪口呆的模样，以及焦广见鬼的神情，还有一群小孩子的表现，他只好关闭了投影机。

眼前的景象消失后，柳先生最先缓了过来。

“仙师”，柳先生有些神不守舍的问道：“莫非这就是摄魂术？”

杨峰不由得一头雾水，问道：“柳先生为何如此说？”

“那女子可是被仙师摄了魂魄，刚才展现出来，若非如此，那女子怎会在画上动起来？”，柳先生又问道。

‘所以这根本就没法沟通。’，杨峰不由得抚着额头想到，这怎么给他解释，难道从‘小孔成像’原理开始说起么，所以教育必须从娃娃抓起。

“当然不是”，杨峰立即否认道，“这是某种机关术，柳先生放心好了，没人因此受伤死去。”

“如此甚好，如此甚好”，柳先生听得杨峰解释，只能自我安慰般说道。

焦广也缓过神来，杨峰赶忙问道：“老焦，你没事吧？”

“仙师真是法力高深”，焦广回过神来不由得叹道。

杨峰只能放弃解释，你们爱怎么想就怎么想吧。

不过该有的教学还是要继续进行的。