星期六上午，丁健载着苏妤玲往库拉吉山出发，妥巴乡政府往库拉吉山的路并不是很宽广而且是泥土路，虽然路两旁光秃没有高树，视野也比较开阔，丁健还是不敢开太快……

“这就是库拉吉山，仩镑村就在山里头，到仩镑村是还要走一段山路，车只能开在这里，我们就停在此处吧！”丁健对苏妤玲说。

“巴桑每天要走这么长的一段路，真的是难为他啦！”苏妤玲感慨地说。

此时此刻，她关心的并不上上山的路有多困难，而是在关心巴桑每上学的艰辛……

苏妤玲和丁健沿着崎岖的山路向仩镑村走过去，走了大约一公里多的山路，他们终于来到仩镑村的村口……

苏妤玲和丁健看到巴桑扶着一位面容憔悴的中年妇女，他们站仩镑村的进村路口一直往山路眺望，中年妇女旁边还站着一个四五岁的小女孩；苏妤玲知道巴桑他们已经在村口等候他们了……

巴桑看到苏妤玲她们走了过来，他对中年妇女嘀咕了几句藏语，只见中年妇女点了点头，显得非常高兴，脸上露出开心笑容；

巴桑他们迎向苏妤玲，小女孩看到苏妤玲，对这两个异族大人感到好奇又害怕，她不禁躲到她阿妈的身后……

他们到了苏妤玲和丁健面前，巴桑用藏语向中年妇女介绍说：“这是我们的苏老师拉。”

“苏老师，这是我家的阿妈拉。阿妈拉没上过学，不怎么会普通话。”巴桑尊敬地面对着苏妤玲躬着腰继续介绍说。

巴桑并不认识丁健，他怯生生地合着双手对丁健鞠躬表示欢迎。

“扎西德勒，尊敬的苏老师拉，欢迎您的到来。”巴桑阿妈用一口不是很标准的口语对苏妤玲说到。

同时巴桑阿妈脸色庄重，她尊敬地用双手捧着哈达，高举与肩平，然后再平伸向前，弯腰递给苏妤玲。

现在的苏妤玲已经懂得西藏这个接待客人的尊贵的礼仪，她也躬着腰以恭敬的姿态用双手平接过巴桑阿妈的哈达。

“这是我们乡政府的丁副书记。”苏妤玲对巴桑阿妈介绍说。

“丁副书记！未知您也过来，没有准备哈达送您，望您见谅。”巴桑阿妈双手合十鞠躬，她依然用着不标准的藏式普通话说道。

“哈达在一个人的心里，您心里的哈达我已经收了下来。谢谢您！”丁健微微一笑说，毕竟他经常下乡接触村民，反应也特别灵活。

“尊敬的苏老师、丁副书记，请到我们到家吧？”巴桑母亲对苏妤玲一行说。

巴桑一家带着苏妤玲往村里走，他们刚进村，遇到一个阿婆，阿婆和巴桑阿妈说了几句藏语，然后她便对苏妤玲她们吐了吐舌头，苏妤玲一愕，她不明白阿婆为什么对她们吐舌头，但她想这应该是西藏的一个习俗，她不禁转过头看了看丁健。

只见丁健双手合十对阿婆鞠了个躬……

“刚才阿婆怎么对我们吐舌头呢？”苏妤玲不解地问。

“吐舌头就是表示讨厌你，也许你身上有些打扮不妥表现出对她不尊敬的地方。”丁健严肃地对苏妤玲道。

“打扮不妥？”苏妤玲不禁疑惑地看了看自己。

丁健突然哈哈大笑……

苏妤玲突然明白是丁健在作弄她，不禁白了丁健一眼，作了一个欲打丁健的动作……

“其实吐舌头是西藏的一个礼节，是藏民表达他们对客人的到来欢迎与尊敬。”丁健笑着躲开了苏妤玲说道。

“我就知道你在作弄我，你什么时候变得这么坏了？再这样我可生气了。”苏妤玲又白了丁健一眼说道，其实她心里一点也不生气，反而觉得美滋滋的。

“吐舌头这个风俗源自于古代的一个传说。”丁健说道。

“说来听听。”苏妤玲笑着说。

“传说在9世纪西藏是由一位叫朗达玛的国王统治的，传说这位国王是牛魔王的转世，长着一个黑色的舌头，他残暴灭佛；藏族人相信轮回，在这之后，西藏人见面时都会礼貌性的脱帽致意，并伸出舌头告诉别人他不是那位国王的转世。逐渐形成了一种对别人尊敬和对客人欢迎的一种习俗。”

“虽然这是一种习俗，但觉得还是有些别扭。”苏妤玲说。

“正是因为如此，现在的年轻的藏族人已经不用这样的方式打招呼了，用这样的方式打招呼大多都是一些年老人。这种传统礼仪也已经濒临消失了。”丁健说道。

村子虽然不是很大，房子也不是很高档，但是却很整齐，门口摆设井然有序，而且见到她们的人都会主动地和她们鞠躬打招呼，可见整个村的村民村风素质都很好，她们一行继续往前走……

“丁大哥你看。”苏妤玲突然指着不远的地方对丁健说道。

丁健顺着苏妤玲手指的方向看了过去，他看到不远的一户人家门口生着一堆火……

“你是不是对那户人家门口生一堆火感到奇怪？”丁健问苏妤玲说。

“是觉得奇怪，为什么只有那户人家的门口生着一堆火呢？”苏妤玲不解地问。

“那户人家门口生着一堆火，你看上面还贴着一条红布条。”丁健指了指门的上面说。

苏妤玲顺着丁健手指的方向看了过去，她真的看到门上面还贴着一条红布条……

“这也是西藏的一种风俗吧？这代表什么意思？”苏妤玲问道。

“嗯！这是西藏的一种风俗，主人在门口生着一堆火或插上树枝，上面还贴着一条红布条，表示这户人家里有病人或是有其他的事情，这个时候不方便不便于见客人或有人来打扰；客人看到这种情况最好不要进入。”丁健说道。

“哦！我明白了。”苏妤玲说道。

“在西藏还有一种风俗，就是不能摸小孩的头和肩膀。今天我们到村里来，这些风俗一定要注意。如果不了解这些习俗有时就尴尬了。”丁健说道。

“这是什么原因呢？”苏妤玲问道。

“西藏是个有信仰的地方，在藏族人的头部，需要绝对的尊重，特别是小孩子；藏族人认为高僧或长辈抚摸孩子的头，可以给孩子加持更多的平安、健康和幸福；陌生人摸孩子的头，会加持负能量。”丁健说道。

“哦！那我就得注意这种礼节了。”苏妤玲微微一笑说。

“在佛教中有种灌顶的说法，灌顶就是具有注入能量，驱赶邪魔的作用，是一种重要的宗教仪式；小孩被高僧摸头，喻意传递正能量和驱赶邪念。”丁健边走边说道。

苏妤玲和丁健一边走一边说着话，不知不觉已到巴桑家……

“苏老师拉，这是我的家，欢迎你们的到来，请里面喝茶吧。”巴桑母亲双手合十躬着身站在一旁让苏妤玲和丁健进去。

大家进了屋，分主次坐下，巴桑敬上酥油茶，然后站在一旁准备斟茶。

“苏老师拉，您是为了巴桑上学的事来的吧？我听巴桑说你们今天要过来家访。”巴桑阿妈猜测到苏妤玲她们来的目的，她直接开口问。

“巴桑是个非常乖巧的孩子，读书认真成绩也名列前茅。我知道他最近迟到了肯定有原因的。”苏妤玲对巴桑的阿妈说。

巴桑母亲的眼睛突然充满了泪水，她突然站了起来向苏妤玲鞠了个躬……

“谢谢苏老师拉一直对巴桑的关心。是我拖累了他。”巴桑母亲低着声音哽咽着说，她的眼眶充满了泪水。

“阿妈拉！”巴桑站到他阿妈身边示意他的母亲不要再说下去。

“巴桑！”巴桑阿妈搂住了巴桑泣不成声。

苏妤玲也止不住跟着他们流下了眼泪……

“自从他的阿爸出了车祸后，这个家就只剩下有我、巴桑、妹妹和爷爷四个人，最近我的身体也不好，他妹妹又还小。巴桑每天都要忙完家务后再走三公里多的路程到学习上课，放学后又要走三公里多的路程回家帮忙做家务……”巴桑的阿妈哭泣着说，她想继续说什么，但已经哽咽得说不出话来。

巴桑阿妈哽咽说不出话来，她一个劲儿向苏妤玲鞠躬……

苏妤玲示意巴桑母亲不要继续说话，她鞠躬向巴桑母亲回礼……

“苏老师拉，您对巴桑的好我都清楚，巴桑回来跟我是说，当他舍不得买课外资料向同学借的事被你知道后，您用自己的钱为他买课外资料，为他买笔……”巴桑阿妈说着说着，眼泪流个不停，她尽力在克制自己的情绪，平缓着哽咽的声音，但却又说不出话来了。

“巴桑是个好孩子，他读书又很认真，我知道巴桑家庭经济比较困难，这些小事情请阿妈不用放在心上，只要您能支持巴桑好好读书，这也是我作为老师的愿望了。”苏妤玲含着眼泪站了起来双手合十对着巴桑阿妈说。

“阿佳拉（大姐），苏老师来之前有给我介绍过巴桑的一些情况，巴桑是个好孩子，这样吧：以后巴桑的学校的费用我帮忙着出吧！巴桑以后读书方面有什么需要就跟我说吧？”丁健对巴桑阿妈说。

“我也可以为巴桑出尽一份力量。我可以把我的生活补抽出一些资金补贴抽出一部分资金资助巴桑。”苏妤玲跟着说。

“这……不行啊，你们工资也不是很多，还有家人需要照顾。巴桑我还是支持得了得。我当乞丐也会支持他好好读书的。”巴桑阿妈弯双手合十鞠躬说道。

她说着止不住泪水有哗哗地流了下来……

“阿玛……”巴桑抱住他的阿玛哭了起来，巴桑妹妹看她阿玛和哥哥搂抱着哭，她也呜呜大哭起来，一家人就这样伤心地哭着……

苏妤玲和丁健看到这个情景也止不住也止不住泪流满面……

“这方面您不用当心，我们平时节俭一些生活费用就可以啦。”丁健哽咽着对巴桑阿妈说。

“感谢政府，感谢你们，你们的恩德我一辈子都不会忘记。佛祖会保佑你们的。”由于感动，巴桑母亲再次哽咽着说。

“巴桑是个学习认真有理想的小孩，这样的学生就得好好培养，将来一定可以成为一个人才。”丁健对巴桑阿妈说。

“扎西德勒彭松措……”（愿吉祥如意美满！）巴桑阿妈含着眼泪哽咽着说，她想再说些什么，但已经说不出来了。

……

苏妤玲和丁健告辞了巴桑一家人，巴桑一家依依不舍地送着他们……

“巴桑一家人也是够可怜的。”苏妤玲还没放松情绪，哽咽着说。

“巴桑我们一定要好好支持他继续学习，将来一定可以成为有用的人才。”丁健说道。

苏妤玲和丁健说着话，来到了车旁，苏妤玲看到一只老羊站在车旁，她刚想驱赶老羊，丁健制止了她……

“别驱赶它。”丁健说道。

“它刚好在车旁。”苏妤玲说道。

“你看，它身上挂着红色布标，这是被它们的主人选中成为放生的羊，我们尊重它就是尊重它们的主人。”丁健说道：“这些被它们的主人选中成为放生的有羊有牛，它们的主人给要放生的牛羊挂上红、黄、绿布标，这些牲畜一旦被放生，就不能作为牲畜再屠宰。”

“哦！这应该是主人的一种虔诚善良的精神吧！”苏妤玲说道。

“放生就是互生，体现了人类保护自然、爱护生命的一种慈悲精神。”丁健说道。

他们等放生羊走后就上了车……

“我看这条路还算平坦，最不好走的也只有上山的那条路，路虽然小了，但还不危险，综合这些条件我考虑为巴桑购买一部自行车，这样可以缩短他上学和放学来回的时间，他就有更多的时间学习了。”丁健对苏妤玲说。

“这是个好主意，但巴桑他可不会骑自行车啊！”苏妤玲说。

“我们可以利用课余的时间教他学习骑车技术。”丁健说。

“嗯！我看这个方案可行。哈！还是我丁副大人想得周到。”苏妤玲咯咯笑着说道。

“改善学生的学习环境和条件都是我这分管的和你这老师的责任。回去我们再探讨一下教育的这些问题。”丁健笑了笑说道。

“有你这分管领导的支持，看来我有靠山啦！”苏妤玲笑了笑说。

“我们应该为孩子们点燃心中热爱学习的那把火，激发起他们对学习的热情，提高学生们的个人素质。”丁健对苏妤玲说。

“是啊！小学生应该培养他们的良好的学习习惯；学生可以基础差，可以笨，但必须从小养成良好的学习习惯，这将会影响到他们以后的高中和大学的学习习惯。”苏妤玲接着丁健的话说：“我想在我们班上准备一些学习用品，作为奖励优秀学生和学习进步快的学生。”

“我觉得用奖品奖励刺激学生学习的方法是可以的。但不能因为觉得他们贫困而同情他们，以物品奖励来博得学生欢心。如果太过了可能会诱发学生的价值观扭曲，一旦物质终止，责会出现反弹情况，适得其反，好事变成了坏事。”丁健对苏妤玲说。

“你分析的有点道理，我也会把握奖励的方法和尺度。”苏妤玲说。

“这里的学生们由于各种原因，购买和阅读书籍很少；我想在你们中心小学办一个图书馆，向社会请求捐助一些书籍，以供小孩课外可以读书。”丁健说道。

“好啊，但如何筹集这些资金和书籍？”苏妤玲有点担忧地问道。

“我想组织成立一个专门资助教育的基金会，向社会各方请求援助，筹备一些资金、学习用品、书籍、办公用品的资金或实物的援助。”丁健对苏妤玲说自己的设想。

“虽然是要成立的是一个专门资助教育的基金会，但也得要有必备的条件。这样审核才能通过的。”苏妤玲对丁健说。

“我已经向当地民政部门咨询了，现在需要解决的是注册资金，我也有向几个知名企业联系了，他们表示愿意支持。”丁健说：“我们成立基金会需要资金会的名称、住所、类型、宗旨、公益活动的业务范围、原始基金数额和法定代表人，这些条件我们回去后再筹备一下。”

“看来你之前已经有在考虑这些问题吧？！感觉到你已经了解、准备得很充分了。”苏妤玲敬慕的眼睛看着丁健说。

“不，还要需要大量的时间和精力，你愿意帮助我吗？”丁健问苏妤玲道。

“这正是我企望的，还有你得不嫌弃我碍手碍脚的，我会竭尽全力的。”苏妤玲捂着嘴笑道。

“能得到你的帮助肯定能大大提高我的工作效率，我想这个基金会成立的时间将为期不久了。”丁健高兴地笑着说。

“那你说说我能帮助你什么呢？”苏妤玲笑着说。

“我已经写好了申请书；现在你帮我拟一份章程草案。”丁健看着苏妤玲说：“接着还得提供业务主管单位同意设立的文件，拟任理事长、副理事长、秘书长简历验资证明；住所证明、理事名单、身份证明。这些材料我们一起准备。”

“嗯！这个项目成功了，就大大提高了我们这次援藏工作意义了。”苏妤玲激动地说。

“这两天我先拟一份章程草案，然后我们大家再一起修改一下。”苏妤玲说。

“好！有你这个华阳师范大学的高材生帮忙，我们的基金会成功在望了。”丁健高兴地看着苏妤玲说道。

“又再调侃我。”白了丁健一眼，脸上露出了开心的笑容……