两位大儒，都是大唐不可多的的儒士，不管是操守，还是德行都是过硬的，品行同样高尚。

当然，他们同样具有古人那种传统观念，古板和严苛就是他们的形象，说他们酸腐，倒是也没有错。

特别是陆德明这种人，更是严守规矩，且认为其他也应该如此。

相对来说，孔颖达作为孔家后人，反而没有那么死板，或许正是因为他作为孔家后人，对于孔子学问的理解更加深厚的原因吧。

他们在见到李元霸一手让人惊艳，且非常新颖的书法之后，无不惊叹。

作为老学究，他们自然能够看出书法中带着的底蕴，还有这种从未见过的新字体，让人耳目一新，这他们是承认的。

至于李元霸来说，为什么一个现代人，将毛笔字写的这么好呢？

这得益于他有一个同样严苛的老师，还有同样古板的师伯，自从拜师之后，除了古玩鉴定的技艺，他被逼着写书法，那也是毫不放松的。

在他师父这些有传承的老人来说，古玩行业有它自成一脉的体系，不仅是对古玩本身的理解，还有对古代底蕴的鉴赏。

至于书法，不仅是古人的精髓，更是华夏文明的代表，作为一个古玩行业的传承者，又怎么能不会书法，不将书法练好呢？

虽然李元霸没穿越之前，书法是不错，但是却入不得大师的眼。

或许是因为穿越的原因，亦或者到了大唐之后，对于古代文化、文明有了新的理解，因此在书法造诣瞬间提升。

再加他武力的变化，他拿着毛笔更是得心应手，更将笔下的字，写出了精髓。

而他书写的书法，正是鼎鼎大名的‘颜体’，模仿了大书法家颜真卿的字体，孔颖达等人自然从未见过。

对于模仿，让这种字体更早的出现在大唐，李元霸是没有什么心里压力的，反正颜真卿得几十年后才出生呢。

孔颖达两人见识了李元霸的书法之后，心中早已经没有了之前那样的轻视。

其实，之所以先前对李元霸有所轻视，是因为李元霸的名气全都来至他的武力。

试想一下，一个年仅十六，头脑有些呆傻，只知道以武力称雄的人，又怎么懂得古文典籍呢？

又怎么能教书育人呢？何况是教导皇室后代。

但是现在不同，李元霸不仅从新复活，据说还从界降临，一切都好解释了，毕竟谁也不知道他在‘天界’经历了什么。

两人在发出惊叹和评价之后，没有在说话，似乎怕影响到李元霸书写一样，就这样静静的看着。

而李元霸也没有理会两人，继续书写下面的段落。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。

窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。

子不教，父之过，教不严，师之惰。

....................

通篇写完。

当然，对于千字文后面，比如历史还没有发生过的事件，自然是减除掉了，只写到‘唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。’这一段。

毕竟后面再写下去，那就是神级预言了！

写完之后，孔颖达和陆德明两位大儒，早就目瞪口呆的愣在哪里，甚至在李元霸还没有收笔，两人就不顾礼仪的冲去，将纸张拿起看了起来。

“大才，大才啊，这篇文，不仅包含了各种典故，而且通俗易懂，作为蒙学，不，作为一篇文集，那都是极佳的。”

“恐怕只有集合当世大儒，乃至几代人才能将其创作出来吧？”孔颖达惊叹的说道，甚至拿着纸张的手都微微颤抖起来。

陆德明更是将李元霸惊为天人，心中所想：“这位殿下果然是来至天么？”

他激动的看着李元霸道：“殿下的字，吾不及，殿下的才学惊天，吾不及也。”

两说了两个‘不及’，可以看出他此时的心情。

“是啊，虽然我等不知道殿下所说，关于制冰这种所谓的科学知识，但是想来，殿下必然是如此，我等为刚才轻视之心感到羞愧。”孔颖达深深行了一个礼。

陆德明同样如此，这搞的李元霸都有些尴尬了，好吧，他自然不会去解释。

随后，李元霸再次默写了一篇‘百家姓’。

此文朗朗口，与‘三字经’一样，是古代蒙学的典范，又怎么能不打动两位大儒的心呢？

更有一篇《弟子规》，让两位深感佩服，甚至不敢做任何评价，只当自己的才学不够。

毕竟他们自己是总结出不出这样的通篇文学的。

一时之间，两位激动不已，神色更是急匆匆的，向李元霸请求之后，准备立刻回长安。

首先是给李二禀报，说李元霸的才学惊人，完全有教导王子们的资格。

同时献三篇经典，为太子贺，为大唐贺。

甚至两人决定，联名自己相熟的大儒为李元霸请功，也为让更多的大儒来看看这三篇文章，将整个文章展示给天下人。

将三篇文章通报天下，让所有人知道，天下不仅多了两篇蒙学经典，而且还有一篇尊师重道的经典。

这该是天下读书人都应该感到喜悦的。