在种种欢呼，期待，以及求知的眼神之下，林墨也在此刻介绍道：“在了解苏美尔神话之前，我们首先要知道，为什么有关于苏美尔文明的知识，自古以来教科书都是一笔带过？因为这其中有太多公布出来就会颠覆人类认知的东西，科学界至今都没有下定论。”

林墨这可能会颠覆人类认知的话一说出来，可以说是让原本就感兴趣的观众更加激动！

究竟是什么颠覆认知的东西，能够让教科书都不敢把他们的文明写进去？

饶是考古学家也是丝毫不敢出神的看着讲台的林墨，生怕一出神就会错过很关键的东西。

而林墨也随手就放出了一副苏美尔泥板画出来的画面，同时充满磁性的嗓音将苏美尔神话当中的不同点娓娓道来：“自古以来，不论是《圣经》，亦或者是华夏神话中，都是由帝，神创造了人类，可偏偏在苏美尔神话里，涉及到了科学领域，而且记载了外星文明历史。”

此语一出，很多人都兴奋的快要跳起来了……

天呐！原来还有神话是说外星文明进入地球的？不是开局就是神创造了一切？然后再创造了人吗？

饶是陈曦此刻也是一脸期待，心脏砰砰跳，强烈的求知欲让她目不转睛的看着此刻在讲台仿佛光芒万丈的林墨。

而林墨的眼里也在此刻显得有些坚决：“显然，苏美尔文明已经消失，他们的神话由于对百年前的人类来说太过超前，曾经被摈弃，但是六千年后的今天，它应该被浮出水面！”

林墨这一来的口气，熟悉的感觉，让直播间的观众狂刷着“牛逼！”

“熟悉的感觉，熟悉的林老师，不，现在是林教授！”

“我快哭了，如果苏美尔神话是真实的，那么它太可怜了……”

“林教授牛比，就喜欢听你讲课！”

而林墨也在台下学生的一片欢呼声之中，放大了之前蓝牙里的图片。

“六千年前没有纸张，即使有，也未必能保存这么多年，所以苏美尔人为了能让他们的文明保存下来，将他们的历史，人文都记录在了泥板，才得以保存至今，而我们现在要看的，就是一张他们绘制的星系图，也是这张图，讲叙了人类，至少是我们这一代人类的起源，那么我们先保留客观态度来看这一张泥板图……”

所有人都能看到，这张被林墨放大的图看起来就像是一个太阳系！

只是让人震惊的是，这张图里面，竟然只有三个星球！

这是太阳系吗？

还是什么别的星系？？？

在所有人一脸愕然的时候，林墨也解读道：“在苏美尔神话之中，太阳系在四十多万年前原本就是这样的一种状态，当时，只有金星，火星和地球，而我们这一代的人类文明，就是从开天辟地开始……”

开天辟地？

这熟悉的词让很多人脑海一热，怎么和《山海经》中记载的盘古有点相似……

“他们记载的开天辟地，叫做EnumaELish，意思和我们的开天辟地是一个意思，只不过他们记载划开混沌的盘古，叫做尼比鲁的卫星……”

显然，这种全新的神话学说体系，让所有人都提起了兴趣。

因为从未听说过神话竟然是从一颗穿越的星球开始的！

这究竟是怎么解读的啊，林墨真的懂这些楔形文字吗？

可饶是再好奇，他们也只能等待林墨的解读。

只见将林墨依旧如数家珍一般，将苏美尔人记载的神话娓娓道来：

“四十多万年前，尼比鲁星球不但进入了太阳系，而且还带来了十大行星，下面这张泥板，就记载了六千年前古人所画的太阳系，一共有十二个天体！”

十二天体？

很多天文学家已经蹦起来了，六千年前的古人怎么可能知道这么多的天体？

要知道，太阳系中，太阳，月球，金星木星这些都可以用肉眼看见，但是天王星，海王星都是不发光的，古人不可能看见！

那么他们当时是通过什么样的仪器发现的？

而十二个天体又怎么可能说得通？

林墨也在这时提问道：

“是不是觉得很奇怪，六千年前，没有伽利略，没有天文望远镜，苏美尔人如何知道天王星海王星，又是为什么认为太阳系有十二个天体？”

没有人能够解释，即便是一些研究过这张天体图的天文学家也无法解释。

“我们可以在他们的楔形文字中找到答案……”

随着林墨这句话，很多天文学家都傻了眼，考古学教授也是直咽口水！

苏美尔人的楔形文字，世界能认识近半的人不过两只手，而且很多人已经进了黄土了，林墨竟然真的认识？

而看直播的观众，包括现场负旦大学的学生们全都是激动不已的看向了林墨！

难道说，林墨真的能认识苏美尔人的楔形文字？

那些字看着就头疼，不是靠象形的想象就能理解的啊！

“我感觉林教授会吓死我……”

“是呀，这些锲行文字我看一个字细看都想死啊。”

“这场公开课太特码激动了！”

而坐在前排的陈寿昌也在这个时候瞥了几眼泥板的楔形文字，看了两眼就和正常人一样直摇头，冲一旁坐下的副校长李云问道：“你能看懂不？”

李云瞪大了眼睛：“你问我？我又不是林墨，我怎么可能看得懂，况且正常人的脑袋能理解……？”

“……”

显然，饶是陈曦此刻也满是期待的看向了讲台的林墨，如何解释苏美尔人所说的十二天体。

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为什么说我写不出来啊……

就写苏美尔神话我能写一个族谱出来，倒背苏美王表都行，我认为我的研究也算是比较深入了，关键要写的好看啊，这很难的=。=