马公子坐正了懒散的身子，眼睛里燃起了熊熊的八卦之火：嫂子要搞事了？

被李科带偏的马公子，心里对李以菲软萌外表下的直率性格非常好奇，不断的臆想着老大跟李以菲在一起时哪个会占上风。

站立着的李以菲正视着王老师有些愤怒的眼神：“王老师，我会翻译这些句子，请您不要拒绝。”

王老师气的肝疼，想不到看起来乖巧可爱的李以菲会一而再的公然不服从自己的命令。

他尴尬的看了眼后面坐着的几个上司：“学生不懂事，让你们见笑了。”

下课铃突兀的响起，王老师松了口气，笑着对大家：“这节课就到这里……”

正想起立，马公子在后面施施然发言了：“谁到这里了？”

嫂子还没讲话呢，谁允许你下课了？

王老师被马公子的楞了一下。

彭老师一看马公子发言了，赶紧接上去：“这位女同学，请你的翻译。”

李以菲点头，开始了她标准无比的美式英语翻译。

每个句子，都是先讲一遍，再来一遍英文，后面再加上一些简单通俗的语法解释，帮助一头雾水的同学们加深印象，顺便学习一下真正的英语。

班级里所有人都愣住了：她的是英语吗？怎么这么好听？为什么跟老师的发音完全不同？

彭老师很激动，非常激动！

他当然知道这些翻译是对的。不过如果让他自己翻译，肯定不会想到要这么去表达。

这位同学简直神了，语法，用词都非常准确，而且，她的发音听起来非常自然舒服。那发音那语调，跟电视上看到的老外的讲话完全一样。

闭上眼睛，教室里完全是一个老外在教室里讲话。英文就是她的母语。

李以菲一句一句的翻译过去，为了同学能听懂部分，特地放慢了语速。在翻译最后一句时，她更是用了几种不同的表达方法分别加以阐述，加深同学们对未来的向往。

同学们一个个都燃烧了！原来英语可以这么玩？？？

并不是像王老师讲课时一样生硬的，并不用死记硬背。而且同样的一句话，可以用不同的方法表达！

这不是跟他们的母语一样的道理？

一个个随着李以菲的简单通俗的讲解，从开始的完全懵逼，到后来有部分同学激动的喊出来，自己听懂了哪些……

李以菲看着同学们一个个红彤彤的笑脸，就知道自己做对了。

完后，她跟王老师点点头，也不等他发话，大咧咧就坐下了。

王老师完全晕了！

这同学是哪里来的？是上派下来拯救他这个班级的吗？

作为一个负责的英语老师，哪怕基础再不好，能力再不好，他也是整个教室里最能听懂李以菲翻译的人。

也因此，他对李以菲的翻译佩服的五体投地！

他之前总感觉自己的发音不对，可是不知道应该怎么去讲。现在终于听到了标准的发音了，还有李以菲刚刚一些语法单词用的非常巧妙，他很想跟她讨教一下。