“怎么会，每个人都有福气，只不过体现在不同的方面。”肖芷反驳他的话，“若你现在没觉得可能是你的福气还没被发掘。”

她弯了弯嘴角，笑容皎洁。

“以后会出现的，只属于你的福气。”

裴廷凝望着她的眉眼，微怔。

裴廷回来后各科老师都找他谈话，不外乎想帮他把欠下的进度补回去。作业虽然能反应一部分，但还不能证明裴廷就全懂了，毕竟很多细碎的知识点并不能通过题目的形式来考验学生的掌握情况。

没想到的是，裴廷不仅掌握了题目里涵盖的知识点，就连上过课都不一定能回答出来的小问题也答对了。

几乎所有的授课老师对裴廷都表示满意，除了英语老师。

“你说你已经把一年级学到的都补完了？”elinna难以置信地问道，连默写本都没心思批了。

裴廷站在她办公桌旁，幅度很小地点了下头：“嗯。”

“一年的东西你用一周时间补完？”elinna摇头，“真要是这样，你可太打击其他孩子了。”

裴廷没说话，只是半低着头盯桌子。

要换做别人elinna根本不信，但裴廷是最近老师们口中的红人，她有点迟疑。

“我还是有点不信，这样吧，我考你几个英语单词和简单句式。”

裴廷波澜不惊地应下：“好的。”

elinna找了张空白的废纸，想了五分钟出十五道小题。

裴廷接过废纸，拿着笔坐在她旁边写答案。

elinna想着怎么着也要十几二十分钟，就翻开默写本继续批改，可刚开始批第二本裴廷就放下了笔。

“我做完了。”

elinna震惊之余有种发现宝的激动。

她心急火燎地把所有答案检查一遍，果不其然，全对！

“裴廷，你是怎么自学成这样的？”elinna好奇地问他。

“看别人的笔记。”裴廷言简意赅。

elinna感慨叹息：“他们的笔记还是我给的，为什么就没有你记得牢呢？对了，我看你上我的课经常拿本子记东西，你在记什么呢？”

裴廷如实回答：“没看到过的单词。”

elinna肯定地点点头：“好记性不如烂笔头，你这习惯不错。”

“是不错。”裴廷认同地回应。

elinna盯着他一本正经的表情一时间不知道该说什么好。

隔壁数学老师听到他们的对话忍不住酸：“我怎么就没见你上数学课做笔记呢？”

裴廷看着她：“不需要。”

数学老师：……好气哦！

可她偏偏拿这学生没有办法，谁让人家都会！

elinna欣慰地拍了拍裴廷的肩膀：“那你接着把二年级的补上，离期中考试还有一个多月，我相信你能考出高分。”

裴廷说了声好，又道：“老师，我们班上英语最好的学生是谁？我想跟她一起学英语，效率比较高。”

“那自然是我的课代表了。”elinna想了想二班的座位安排，“我会去跟黄老师沟通一下，看看能不能把你排在她附近。”

裴廷的脸上有了笑容：“谢谢老师。”

elinna挥挥手，示意他可以回班级了。