在一个透着光亮的清晨，茂才找了条小板凳独自一个人坐在过刊室的玻璃门旁。

不知不觉已经是一个晚上过去了。

就在昨天下班之前，许进老师借给了茂才一本书，就是手里的这本已经略有些褶皱的《平凡的世界》。

谁知道茂才一直从晚上看到了现在，一楼的过刊室自从茂才来之前都是没有人在的，老师也早都下班了，所以也就没有人会注意到这里竟然还有人在晚上留在这里。

等到图书馆晚上十点闭馆以后，茂才来不及向宿舍里的同学借手电和台灯，就搬了条小凳子坐在玻璃门的旁边，借着外面的路灯和墙上的应急灯照着书入迷地看着。

这本书的名字带着平凡，可是书里的每一个人物都不甘平庸，所以这是平凡的世界，生活着不平凡的人。

从开篇开始，这个来自南方的普通青年就已经被路遥先生笔下描绘的景象给深深吸引了。

他的脑海中对夹着一星半点雪花的细蒙蒙的雨丝反复地构想着，是啊，只要是从没见过雪的人，不管是孩子还是大人，都一定对那神秘的雪景充满着无限的期待。

茂才不断地从书中的孙少平的身上看到了自己的影子，这个在七十年代中期开始饱受磨难的年轻人已经渐渐成为了他的精神偶像。

无论是孙少平和田晓霞之间令人神往的爱情，还是一个个勇敢同命运作斗争的鲜活人物，都使茂才在此刻开始重新认识一份生活的美好。

“你不会一晚上都没有回去吧，怎么还坐在这里。”

这时候许进老师已经开始来图书馆上班了，看到茂才还在这里看书表示着满脸的惊讶。

茂才看见许进老师来了楞了一下，这才不好意思地挠着后脑勺说：

“老师，您借给我看的这本书实在是很不同，我想着抓紧时间看完好还给你呢。”

“我可没说你不能带回去看呐，你喜欢就借出去看吧。”

“我还以为过刊室还没开放，就不能借书出去了呢。”

“这是我自己的书，你可以大胆地拿出去看，希望你能从书中获取你需要的东西。”

等到许进老师说完茂才刚想到自己上午还要上课，连忙和老师说了声再见便撒开腿急匆匆地跑到了教室。

茂才用一只肩膀挎着自己的旧书包以最快的速度跑出了图书馆，门口还在打着哈欠的保安揉着眼睛惊讶地看着这么早从馆里跑出来的学生。

等他赶到了上课的教室，前前后后都已经坐满了人，老师已经在上面开始滔滔不绝地讲课了。

茂才只好弯着腰，随便在书包里拿了一本书挡住自己的脸偷偷坐在了自己一位舍友的旁边，刚好就是最后一排。

旁边的同学看到茂才立马悄悄问道：

“茂才，昨天晚上你去哪了，整个宿舍都在找你呢。”

“我留在图书馆看书了，没想到看着看着居然就忘记上课了。”

“你可太行了，第一次坐后排肯定不习惯吧。你每次都喜欢坐前排，刚刚老师还说你怎么没来呢。”

“不会吧，那我不是算缺勤了，这也太倒霉了。”

这时候在讲台上的老师早已经盯着茂才两个人不说话了。

“你们两个人在后面低估什么呢？”

茂才从桌子上立着书的后面露出了一双眼睛，和这名同学都顺着声音的方向一起望过去，正是上面这位老师一双严肃的眼神。

老师推了推眼镜，说道：

“你们两个上来把这道题做一下。”

在众人的目光中，茂才和这位舍友走上了讲台，不少人都在后面埋头笑着议论两人。

茂才拿起粉笔的时候突然发现一旁投来一个无奈又无辜的眼神，好像在说：

“都是你，我在后面坐的好好的，居然陪你‘连坐’了。”

茂才只是笑了笑，他看了看题目之后便在粉笔槽里面抓了一根粉笔在黑板上写了起来。

在写了半黑板的公式以后，茂才舒了口气。

当他回头看的时候全班人都已经张大了嘴巴，站在台下的专业课老师倒是欣慰地笑了笑说道：

“这位同学做得很好，我故意把早上从期刊上看到的问题抄了下来，结果还是被他做对了。对了，我知道你以前一直喜欢坐前排，你叫什么名字？”

“我叫林茂才。”

一旁的舍友手里拿着的粉笔都早已经掉在了地上，吞了个口水之后慢慢抬起手对茂才竖了个大拇指。

茂才看到同学都是一副异样的表情，倒觉得十分不自在，双手扯了扯自己的旧衬衫的底部，然后干脆又用手在后脑勺挠了起来。

等到上午下课以后，茂才被这位专业课老师在休息室要求留了下来。

他一进门看到老师一直在窗户旁边盯着外面，便轻轻地敲了敲门。

老师转过身笑着说：“来，茂才，坐下吧。”

茂才坐下后问道：

“田教授，您叫我留下来是有什么事情吗？”

“从刚才你的表现来看，我就知道你平时一定读过不少和专业相关的期刊，况且我今天问的就是最近才发的文章的一个问题。”

茂才挠了挠后脑勺说道：“老师，我知道这个问题虽然是最新的成果，但是里面用到的知识都是我们已经学过的。”

“没错，但是仍然有很多同学都没有掌握呀。我看你平时挺早的，你今天为什么迟到了呢？”

“我昨天晚上一直在图书馆看书，看的入迷了，所以就忘记了。”

“原来看书入迷还真的不是文学上的夸张描述，还是真的有人读进去的。”

茂才看着原本严肃的老师也放开和自己交谈了，紧绷的脸上也逐渐也出现了笑容。

田教授又问道：“对了，你平时都是怎么看期刊的呢？”

茂才从书包里拿出了一个厚厚的笔记本交给了老师。

“我每次会把文献的题目和大体思路整理到本子上，然后再把一些重要的公式和结论抄下来。当然还是有很多地方看不懂的，上面也都做了些记号。”