返回第四十七章 新军的较量 (五)(1 / 1)慢的叫吞吞首页

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上半场比赛的第四十三分钟,龚昌接宋英杰的传球再下一城,大岗队客场0:3领先。

如果说领先两球还有可能翻船的话,那么三球领先就已经确保胜局了。

龚昌听到裁判进球有效的哨声之后,立刻从地上爬起来,然后直接扑向宋英杰。虽然进球的是龚昌,但是这一球大部分功劳要记在宋英杰的头上。

所有球员都跑了过来,参与到进球里面。而湖跺队的球员在看到球进了之后,都瘫倒了下来,就好像是比赛已经结束了一样。

湖跺队所有人的脸上都露出沮丧的表情,明明是自己准备全力逼抢想要扳回一球,结果却所有人都被大岗队耍的团团转,湖跺队的球员连球的边都没有碰到。

大岗队通过一系列眼花缭乱的传递,直接将球“传”进了自己一方的大门。

大岗队的球员都围在一起庆祝,陈晓建这个时候却愣在了场边。

陈晓建有些不太相信自己的眼睛,这样的一粒进球,陈晓建怎么也没有想到会在高中联赛出现,更没有想到会在自己的球队出现。

全队所有人几乎都参与了这一次进攻,跑位、传递、前插、拉扯、射门。

整个场面行云流水一般,湖跺队的球员就好像是一个个木偶一样,被宋英杰他们一个传球,一个转身,轻轻松松的甩在身后,完全没有对进球有任何的干扰。

湖跺队这次丢球防守中,唯一有效的防守可能就是门将最后面对宋英杰的单刀的时候的出击。

而且这个进球完全体现了陈晓建对宋英杰的最高要求,传球、前插合二为一。

三个进球之中有两个进球都和宋英杰有关,虽然第三球进球有很大的运气成分,感觉就好像当时全队所有人都爆种了一样。但是即便如此也不能掩盖宋英杰的灵光一现。

陈晓建知道,再给宋英杰一次机会,宋英杰肯定不会做得这么好,但是这样的灵光闪现证明了宋英杰确实有陈晓建所期望的潜力。

想通了这一点,陈晓建也激动了,沿着边线跑了两步跳起来,双手对着天空连连挥拳。

就在这个时候,陈晓建突然看到了让人吃惊的一幕。

看台上湖跺队的同学们中很多人都站了起来,对着宋英杰他们鼓掌。而且起立鼓掌的人越来越多,直到整面看台所有人都在鼓掌,都在叫好。

当掌声传到场上的时候,宋英杰他们楞了一下,湖跺队的球员和教练更是露出一脸惊诧的表情。显然所有人都没有想到,在这个全队最困难的时刻,这些同学们居然都叛变了。

尤其是湖跺队的主教练,这些同学的掌声,就好像是对他扇的一个个耳光一样,好像对自己最大的讽刺。

场上所有人都对这样的场面表现出吃惊,只能说是因为他们见识少。毕竟这只是普通的高中联赛,同学对球队并没有什么归属感。

如果球队的成绩好的话,比如说燕中队或者一中队那样的强队,他们同学球迷的忠诚度和热情可能要更高一些。而大多数学校的同学其实都只是看在同校的面子上才来支持球队的。

尤其像大岗中学和湖跺中学这样的新队伍,在没有校方的组织的情况下,看球的也没有多少。

所以说,在高中联赛的球场上,球迷同学“叛变”是非常常见的情况。

看到湖跺队的同学这么热情,宋英杰他们一下子有点反应不过来,都愣住了,然后下意识的看向陈晓建这边。

陈晓建也愣住了,但是看到宋英杰他们看向自己之后也就明白宋英杰他们是什么意思。

陈晓建想了一下,立刻做出反应,转头对着看台的方向,然后举手鼓掌致意。

宋英杰他们看到陈晓建这样,也就有样学样,对着看台的方向鼓掌致意。

看台上的同学看到宋英杰他们对着自己这边鼓掌,更加激烈的回应宋英杰他们。

宋英杰他们庆祝了很长一段时间,才在主裁判的催促下回到场内重新开始比赛。

湖跺队第四次开球,刚开球,主裁判就直接吹响了上半场结束的哨声。

哨声一响,湖跺队的球员立刻逃跑似的跑回了自己的更衣室,不敢有丝毫的停留,生怕走得慢了会被场边的同学嘘。

宋英杰他们倒是很自然的往更衣室走,毕竟刚刚宋英杰他们和同学们互动得还算不错。

上半场比赛踢得很好,所以陈晓建也没有说什么,只是简单的安排了一下下半场比赛的战术。

大岗队现在手握三球领先优势,自然下半场陈晓建想要更多的来绕着宋英杰来踢,来试验自己的想法。

下半场的时候,陈晓建就直接换了两个人,刘忠飞和李飞龙替换龚昌和沈思两个人下场。

这样一来,可以让龚昌和沈思两个人得到休息,这是陈晓建对进球功臣的一贯做法。而且还可以在确保球队获胜没有太大问题的时候,让替补球员享受更多的比赛时间。

上一场比赛陈晓建换上了陈志超和吴新杨两个人,算上现在刚刚换上场的刘忠飞和李飞龙两个人,大岗队整个球队出了熊良以外所有人都已经完成了自己的比赛首秀。

陈晓建没有立刻换上熊良是要在手上留最后一张牌,以应对特殊的情况,如有人受伤或者有人被罚下时候的被动调整。

等比赛继续深入,如果场面没有什么问题的话,陈晓建也会把熊良换上场,感受一下气氛。毕竟常规比赛让门将替补上场的机会可不多。

下半场大岗队先发球,大岗队在下半场打得比较保守,就都在后场不停的倒脚,宋英杰就像是一个磁铁一样,后场球员都会把球传给宋英杰。

而宋英杰接到球之后会立刻再把球传出去,传球、接球,宋英杰就好像是把比赛当成了练习一般。

湖跺队的球员在下半场也没有表现出更多的主动进攻性,可能是上半场第三个进球带来的冲击太大,即便中场休息的时候,同样连换两人,但是场面上却丝毫占不到优势。

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