送走万老师和外来领导模样中年男人，已经是凌晨12点02分。

我的住校同学全部到齐，12点准时熄灯了，我们还要巡视每一个寝室，里面是否还有讲话、开私人小台灯还看书、甚至玩手机的……

我们要管。

高中的宿管工作，白天和黑夜除了的常规化起早贪黑开关宿舍门，打扫宿舍的卫生，忙碌保修维护宿舍设备，检查安全外，还有重要的管理住校生这一块。

管理和服务是同等重要的职责！

管理学生，管理好这不同性格的这些近500个住校生，就是育人的关键。

我们宿舍区属于德育处安排工作，在住校生这一块的德育管理就是我们高中宿管阿姨的职责。

我们这种高中的宿舍，和成人的大学生宿舍完全不同。

大学宿舍里可以有电源、可以自己做饭、宿舍可以有电脑、晚上，特别是周末回寝时间、宿舍里塞满各种物品，卫生自由发挥，还可以说是自己的寝室文化……

大学宿管阿姨以服务为主，开关宿舍大门，开电关电，打扫公共卫生区域，在学校安排下检查寝室电器、禁止男生钻女寝……

大学宿管阿姨没有育人职责，不用也不会每天晚上进入每一个寝室里查房点名、熄灯后巡查、半夜同学生病要送医院这些和深夜管理育人的事……

大学服务态度好一点，帮助大学生做些事，就是好的大学宿管阿姨。

我们G城中学高中宿舍，寝室里没有任何电源、寝室卫生每天检查不过关要被我在上午课间操从教室揪回来打扫、洗衣服里洗好了的衣物固定角落规定位置晾晒、学生的床位上除了自己床单被套，床书架上就只能放书、每个人的衣柜只能放衣服、每个住校生床下只能三双鞋，多余物品一律放到活动室堆放、睡觉时前穿的的拖鞋鞋尖必须向外，遇到紧急情况时第一时间跳下床就马上套上鞋，走消防应急通道……

寝室环境要的是统一规划整齐，看起来是清爽，但比大学寝室，寝室文化这一块说白了，就是没有。

当然，高中同学每天早上、中午、下午、晚自习时间卡得紧紧的，就是有什么寝室文化的创意，也大多被学业压力压得被扼杀了。

但是也不绝对，我也希望住校生有一个寝室创意的舞台，就算小小的，也是高中同学们的天地……我有一个想法，等这个疫情防控结束，找朱主任汇报，请学校同意。

所以，我们高中的宿舍阿姨和相对自由，以服务为主的大学宿管阿姨完全不同。

大学宿舍我去过，我六年前辞职建筑公司的测量员时，就知道自己的人生之路就要改写。

我那时自考提升学历，专业也就自然而然从工民建改成了汉语言文学。

大学里有自考助读班。

我每天一下班就跑到G城师范大学的自考助学班听课。

自考班的老师不是糊弄人的，都是师范大学里正规的讲师、还有副教授直接来给我们授课。

讲课的内容深度要比全日制的浅一些，因为时间紧，课程也会拉得比较快。

但这些对于我这样的成年人来说，吸收和消化可以自我加深。

听着师大这些优秀老师上课，原来这就是我喜欢的文学，我从小心里真正喜欢的东西，那种感觉如鱼得水。

因为喜欢，就不觉得累!下班了要及时赶到师大上课，有时没时间吃晚饭、有时放学了坐不上末班车、有时下雨来不及带伞，淋成落汤鸡跑回工地宿舍。

那是我的自考师大夜大班学习过程，我也去过大学的女生宿管。

大学的宿管阿姨不认识我，对我这个女人进去参观问也不问……

大学女生宿舍在我看来就像一个万国旗……

和我今天机缘巧合也成为了一名高中宿管，我一直想做一名好的宿管阿姨，何况我还是我们高中宿管阿姨团队的小班长。

在宿舍管理中的育人重要职责我也挑起来了，我也自认为我可以。

今天对疫情防控返校的住校生熄灯后的巡视管理，我必须尽心尽责。

这是我们寒窗苦读高中生，特别是高三，他们晚上12点睡觉，第二天6点半就要起床，如果熄灯后还不及时就寝，晚上的睡眠时间都不足7小小时，对同学们的身体，还有第二天的学校状态反而不好。

我们的管，要像对待自己的孩子一样，是提醒和安抚，保证同学们及时就寝。

想想，这大半夜的，因为高中同学不遵守就寝规定，我们辛苦巡视发现问题，对同学们批评、大呼小叫、发现还在玩手机的同学直接没收……一些心理素质差的同学，不恰当的管理处理过程会被激怒，甚至会闹出事的。

最怕的就是大半夜住校同学宿管阿姨批评、处理，想不通，跳楼！

网上、报纸上学生手机被老师没收，跳楼的新闻不是没有。

何况这大半夜，同学还昏昏沉沉的状态里。

所以，高中宿管半夜的管理难就难这里，不安静就寝的同学不能不管，管又要有度，还是挺讲智慧的。

好在这3月15日深夜，不，已经是3月16日的凌晨0点38分了。

返校回来的这批高三住校生虽然各种走动、吃饭、晚自习、回寝错峰行动都被固定着，但是疫情防控，他们从在家里封闭就有心理准备的。

这次回来反而都乖乖的。

能回来返校上课，他们也知道背后不知道有多少成人在默默付出的。

但我知道这特殊时期这种固定这同学的情况也是暂时的。

只要G城中学没有禁止学生带手机，也确确实实要检查学生私自带手机的规定，我们学生宿舍里肯定会有同学熄灯后玩手机，特别是男孩子偷偷打游戏！

这智能手机的瘾，一个手机就是一个世界，一般成人人睡前都要看半天，何况这些高中孩子。

这是我半夜巡视管理住校生玩手机的难点。

疫情之前的上学期，我就发现

高三的小D也是沉迷游戏。

凌晨12点，学校已熄灯，宿舍里也一片安静，绝大部分住校生已经进入梦乡。

我从小D所在寝室门上的小玻璃窗户往里看，根本看不出他是否在玩游戏。

我轻轻地走在他的床铺边，听了听动静。果然他的被窝里传里兵戎的砍杀声，我轻轻揭开他的被子，然后按住他，‘嘘’了一声，把他带到宿舍外的值班室里。

小D对我解释：他也不想半夜三更地玩游戏，但是像上了瘾，每天半夜不打，就像精神没有寄托，也很难入睡。

说着说着，小D的情绪激动起来，说为了学习，他忍着不能玩，不能看电视，不能玩游戏，但忍耐是有限度的，没有游戏那人生就太磨难，太痛苦了。

我给他倒了一杯水，等他情绪稍平静下来，我给他讲了我的经历：“我是在农村长大的，农村家家都有储粪，小时候，每当碰到有人往地里送粪时，我都会掩鼻而过。那时我觉得极奇怪，这么臭这么脏的东西，怎么就能使庄稼长得更壮实呢？后来，我慢慢明白了粪和庄稼的关系：粪便是脏臭的，如果你把它一直储在粪缸里，它就会一直这么脏臭下去。

但是一旦它遇到土地，情况就不一样了。当它和深厚的土地结合，就成了一种有益的肥料。对于一个人，磨难也是这样。如果把磨难只视为痛苦，那它真的就只是痛苦。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的营养，就像我们需要正确地对待高中寒窗苦读，感恩这场小小的磨难。

抛弃用游戏来消解沉重的学习，我们才能在未来的人生道路上拥有清澈的内心迎接更多更大有关于磨难的挑战。”

“那接下来我该怎么办呢？”小D问我。

我拍拍他的肩膀，说：“你相信阿姨不？”他点点头。

“好，那从今天起，你的手机在下晚自习后就交到我这里吧，如果你真的确实需要和父母和同学通话时再到我这里取！

手机的使用不是拿来打游戏，也是对你戒游戏瘾极大的心理挑战，可以吗？”

他犹豫了一下，说：“其实我也不想半夜打游戏，行，我相信你，我平时在学校住校期间就不打游戏了，反正我周末回家你也管不了我。

就当磨难，把平日周一到周五上课不能玩游戏的磨难坚持下去。”

我点头，小D能在校期间同意把手机交给我保管，就是对我的信任，他巨大的进步呀！

小D把手机交给我。从那天起，每当宿舍熄灯后，我悄悄的去探视他，就像他一直之前念念不忘的手机游戏有了“安身之所”，他的气色也好了很多。

每天晚上我的探视，他都睡得很香。

我觉得能让这些住校生的孩子增加一点点规矩、坚持、阳光……不就是健康和快乐吗？

教育，是允许孩子犯错的，而不是孩子一犯错就上纲上线处理掉！

害了孩子，可能也会毁了成年人。

对待这些住校生，更多的还有关爱。

我也是在深夜育人，培养这些高中孩子心理健康！

深夜熄灯后巡视，我有自己这些管理住校生的‘土办法’，我觉得我是有底气的。

窗外的暖风吹轻拂着窗帘，运动后，同学们渐渐进入梦乡。

看着同学们安静的睡颜，其他本该轮换的郭、孙阿姨我安排她们稍早一点休息。

宿舍团队全员没有轮换，依然的封闭式上班，我们内部调节。

我和丽丽阿姨巡视完最后一个女生寝室。

徐阿姨巡视男生宿舍，回复我一切正常。

精神紧绷了一天的，在这一刻才有了片刻的放松，伴着夜色。

……