廖曼妮走上前看了看，点点头，“是的，就是这些。”

随后她又补充着：“虽然信是我找人写的，但是照片全部都是郑泽红提供的。”

郑泽红听到她的话，眼神微微一沉。

这时副校长张开了眼睛，伸出手拿起其中一封信拆开来看。

里面写了周唯跟哪位同学早恋了，还有一张照片为证。

照片里有个长相精致的女生，和一个戴着厚重眼镜的男生，他们都低头在看着什么，两个人的脑袋靠得挺近的。

随后丘志桐拆开别的信，内容都差不多。

照片里的女生还是同一个人，只是男生都不一样。

但多数人的动作都一样，都是低着头在看什么。

丘志桐觉得这些照片有些奇怪，便转头问朱凡毅，“朱老师，你知道他们在看什么吗？”

上次万清给朱凡毅看信的时候，他只是看了信的内容，并没有留意照片。

现在看到照片，他有些懵了。

不过朱凡毅想到中秋跟周唯说起这件事时，她那平淡无波的表情，就知道根本没有这件事。

他仔细看了看照片，发现除了男生不是同一个，周围的环境都是一样。

有好几张还拍到旁边在睡觉的叶臻。

“这些都是在教室里拍的。”

副校长和丘志桐再次看向手中的照片。

郑泽红心里感觉有些不妙。

“根据这些角度来看，还是同一个人拍的，我知道是怎么回事了！”朱凡毅说着，说着，就恍然大悟了

“他们是去问周唯功课的。”

副校长笑眯着眼问道：“哦，你怎么知道的？”

朱凡毅咧着嘴笑，完全没有老师该有的严肃模样。

“我看过好几次，而且这里有几个男生都是我班上的同学，我听他们说起过问功课的事。”

“原来是这样，那什么早恋的事是子虚乌有的了。”

丘志桐说完之后，看向了廖曼妮和郑泽红。

郑泽红正在用郑立凤给她的湿手帕敷脸，而廖曼妮则眼里冒火似的一直盯着她看。

刚才朱凡毅说的话，对廖曼妮没有多少影响。

反倒是郑泽红听到后，眼神有些飘。

他心里便明白，恐怕廖曼妮说的都是真的，这件事是由郑泽红引起的。

只是这事还是要有证据才行，不能只凭廖曼妮口头说的几句话，就定下来。

“廖曼妮，你说这件事是郑泽红主使的，有什么证据或证人吗？”

廖曼妮眼神一黯，“她跟我说这些事的时候，都是特意找没有人的地方说的。”

郑立凤听到她手上没有证据时，立即说道：“丘主任，这个廖曼妮平时就是个大话精，班里没有多少人理她。

也就红红心底善良，才会跟她说说话。

没想到她做了这样的错事后，自己不好好检讨，还把错推到无辜的人身上。

请您一定不要被她骗了。”

无辜？

在场的人心里都很清楚，心里都不由自主的呵呵两声。

廖曼妮焦急的说道：“我没有骗人！

郑老师是郑泽红的小姑，所以她会偏帮着郑泽红。

副校长，丘主任，朱老师，你们一定要相信我。

你们，你们可以去问班里的同学，他们知道我不是大话精！”

丘志桐连忙安抚她，：“你放心，我们一定会好好查的。”

接着他转头看向郑立：“你跟郑泽红是亲戚？”

郑立凤没想到这个关系被爆了出来，她脸色发青的说道：“是，是亲戚，不过是远房的，我们也是最近才知道的。”

她的这个反应，让大家十分的奇怪。

丘志桐查了一下，给周唯记过的事，还没有进档案，所以现在这件事可以放大处理，也可以缩小处理。

只是这件事，还是要跟当事人说一声。

“朱老师，麻烦你去让周唯来一下吧。”

“好。”

原本这些事，应该是让双方家长到场说一声的，不过现在学校里的事情还很多，能简单处理的就尽量简化吧。

本来这一堂是数学课，但朱凡毅跑去找教导主任了，所以改为了自习。

不过同学们并没有就此而放松。

大部分人都垂头丧气的。

因为刚才班长帮着朱凡毅，宣布了之前月考的成绩。

这次理科的题目有些难，150分的总分，大部分同学只考了110或100分左右。

不过小唯除了语文之外全都考了满分，只是她却闷闷不乐的看着脑海里的任务栏。

这一次的月考，她只拿了年级第八名。

年级第一又是那个黎士杰。

小唯主要是语文那里丢了分数。

150分的卷面，她只拿了90分，试卷还没有拿到手，不知道分数是在哪里扣掉的。

她感觉很郁闷。

上周考完试回去，她把作文重新写下来给席宁看了，也说这次写得不错。

没想到还是扣了这么多分。

虽然系统还没有显示，但年级第一的任务失败了。

这样她的积分什么时候才能变成正数啊。

除了天籁之音丸，她发现了想要兑换的东西，所以希望积分尽快变成正数。

叶臻由于前段时间都在睡觉，即使后面努力的补习，但这次月考还是不怎么理想。

她惊奇的发现小唯的脸上，竟然出现了愁苦的表情。

“小唯这次考了年级第八，班上也排第二名，为什么还不高兴？”

“可是我原本是要考第一的。”

叶臻：“……”

好吧学霸们的世界跟咱们学渣不一样。

“小唯，借你的数学试卷给我看一下。”

“嗯。”

由于朱凡毅不在，没人讲解试题，大家只好互相对答案。

小唯的试卷是大家都要借的，只是没想到被叶臻给抢先了一步。

叶臻接过试卷看了一下，才发现小唯是满分的。

难怪她会排在年级第八。

这时朱凡毅来到了教室。

看到大家都很自觉、认真的对答案和学习，并没有想像中的吵吵闹闹。

他感到很欣慰。

其实学习很大一部分是依靠学生自己的努力，自觉、主动、积极地去获取知识。

学校里教授的是学习的方法和进行解惑。

朱凡毅的出现引起了大家的注意。

不是说朱老师有事，今天自习吗？

他怎么来了？