当林凡拖着邓野在宿舍里遛了一圈,逼着他对每个人都道了一次歉后。
素日里大家眼中骄傲的邓野。
如今。
竟然像一个受尽委屈的孩子般“呜呜呜呜”哭了起来。
林凡眨眨眼。
笑道:“邓野,你怎么了?
哦!
你知道自己错了,对吗?
没关系没关系,知错就改就是好孩子,啊……
你看,同学们都已经原谅你了,你不要再哭了嘛……”
邓野。
哭得更伤心了。
林凡笑嘻嘻将邓野“劝”回他的床上坐下,他的手,一直握着邓野的胳膊不松。
林凡看了看地上刚才邓野洗脚时用的那盆洗脚水,笑道:“好了好了,别哭了,你看看你,脸上都是眼泪,等下如果让老师看到了,还以为我们大家欺负你呢……
这样吧,我帮你洗一下脸,好不好?”
林凡乜斜着眼。
看了一眼地上的洗脚水。
邓野立刻懂了。
他又不蠢。
邓野眼泪流得更快了,他一边抹着眼泪,一边拼命摇头。
林凡笑道:“哦……
我知道,你做什么事情都跟别人不一样,摇头,就是表示肯定,那好,那,我就替你洗脸了哦……”
说完。
林凡抓起邓野床架上的毛巾,扔进了脏兮兮的洗脚水里。
邓野。
先摇头,后又感觉不对。
于是。
赶紧拼命点头。
“呜呜呜呜……”
晕了。
他被林凡彻底整晕了。
呵。
呵。
林凡不打算再整他了,现在已经让他尝到了一些苦头,也就算了。
于是。
林凡对卢文杰一使眼色。
卢文杰秒懂。
他立刻去替邓野打了一盆干净的水过来。
卢文杰拧着毛巾,替邓野擦了擦脸上的眼泪,并伸手将邓野垂于额前的一绺看上去挺帅的长头发拢于他的耳后,甚至,卢文杰还摸过邓野的牛角小梳子,仔细替他梳了梳头发。
邓野的骄傲。
被林凡打击得粉碎。
当林凡放开他的手臂后,他一边委屈地揉着已被林凡握得生疼的地方,一边默默抹着眼泪珠儿,就连江波来安慰他,他也不理了。
邓野“呜呜”哭着,倒在了床上,面壁而卧。
肩头耸动。
似有无限委屈。
宿舍中,其他的最近一些时日以来一直饱受邓野之气的学生们,一个个开心的要命。
特别是刘图图。
刘图图拼命咬着被角,在上铺笑得筛起了糠。
宿舍里的格局瞬间发生了变化,现在,所有的人都唯林凡的马首是瞻。
虽然。
他们每个人的脑袋里,仍然还是一团浆糊,他们并不知道刚才的细节。
但。
他们知道。
能砍三块砖的邓野,被林凡拖着冲他们每个人都道了一次歉,并且,还被林凡弄哭了。
只这一点。
就足够了。
邓野被林凡弄哭了——
……………………
一夜无话。
唯有担心邓野半夜偷偷从床上爬起来报复林凡的卢文杰,翻来覆去睡得极不踏实。
他戳了戳林凡,悄悄道:“林凡,你说,邓野会不会半夜里起来搞你?”
林凡“嘁”了一声:“嘁,睡觉吧,别啰嗦了,明天早上,还要上早自习呢。”
“睡觉睡觉。”
卢文杰迅速钻进了被窝。
邓野倒没有像卢文杰说的那么坏,他的自尊在被林凡瞬间打击的粉碎之后,他这十余年积攒的所有骄傲瞬间一扫而光。
他生气。
他委屈。
他愤怒。
但,他还不会偷偷地耍阴招,半夜报复林凡。
起码。
以他现在这个年龄,他还没有学会那一套。
他只是躲在被窝里,一边默默流着眼泪,一边想着一个人,是的,他决定明天打个电话,告诉那个人,自己在学校里被人欺负了,让那个人来替自己找回场子。
仅此而已。
第二天。
上午。
晴。
语文课上,林凡他们6班的语文老师邵雁,一边在黑板上写下《生命、生命》一行大字,一边注视着台下的学生,问道:“同学们,谁来回答一下,香港女作家杏林子的这篇散文的主题,以及作者所想表达的涵义?”
讲台下。
鸦雀无声。
林凡见没人回答,于是,果断举手:“老师,我来回答。”
邵雁点点头:“嗯,好,那就由林凡同学说一说,大家看一下,他说的对不对。”
林凡并不迟疑,张嘴就来:“老师,我认为,作者的这篇文章,包含了三个事例。
并通过事例引出了对“希望”、“生长”和“生存”的思考。
也就是说:一个人不但要对自己负责,爱惜自己的生命,还要让人生更有意义;
要让我们有限的生命,尽量发挥无限价值……”
邵雁的眼镜下面,瞬间向林凡射出了一束十分欣赏的目光。
不愧是满分考来的学生。
理解能力强。
逻辑思维好。
观点清晰,表达准确。
她喜欢。
邵雁点点头:“嗯,回答的很好,很棒,同学们,此处应该有掌声,为林凡同学鼓掌……”
她带头,替林凡鼓起掌来。
邓野坐在林凡后面,既不举手,也不鼓掌,而是愤愤地剜了林凡一眼。
他的眼神是说:“林凡,你死定了,你给我等着,等晚上的时候,我叫的那个人就会到学校里来,到时候,我绝对会让你趴在地上,给我舔皮鞋。
不。
舔皮鞋还不够,我要一脚踢飞你,把你踢到墙上去,让你挂在墙上,揭也揭不下来。”
别说。
邓野现在使用的精神胜利法,对于安慰他那倍受打击的心灵,还是很有效果的。
他的唇边。
又露出了他那招牌式的,邓野式微笑。
落在旁边江一燕的眼中,她只觉得,邓野看上去,真的好帅哦。
可惜。
她并不知道昨晚林凡他们宿舍里发生的事情,也没有亲眼见到邓野眼泪汪汪的模样。
……,,
话说。
初中的课程。
安排得很紧,现在,比起林凡他们在小学时多了好多科目,每一样都要学,每一样都要认真的去记,去背。
学习压力。
自然也大了许多。
课堂上,学生们一个个都聚精会神,认真地听着讲。
一中的学习风气很正。
一中的老师要求很严格。
这才是一中。
学习氛围十分浓厚的一所学校。
不过。
对于卢文杰来说,这些都不是什么大问题。
大问题是,他很好奇一墙之隔的学校外面,听上去那么的热闹,那里,究竟有些什么?