第327章披萨

本赛季在英哥兰，一开始没有任何体系，半个赛季后才成为一支体系不成熟的球队，所以篮球只能由苏峰自己控制，但苏峰放弃撩分增强型詹姆斯数据。

这对勒布朗来也是一件可怕的事情。他们可以作为球队的核心控球后卫，有很强的人身攻击能力。也就是，他们有较强的摧毁对手防守体系的能力，曼努埃尔戈洛瓦茨也能吸引包袱，但位置相对较高，而且他们的传球时间相对较晚。

但勒布朗在掌握个人进攻的绝对能力上不如曼努埃尔戈洛瓦茨，这使得詹姆斯1对1的得分能力不如曼努埃尔戈洛瓦茨，在面对防守体系完善、防守能力强的球队时，更容易受到限制，比如马刺和凯尔特人，或者之前的活塞队年。

苏锋不一样，虽然这只是他的第一个赛季，但当球迷和媒体提到他时，他们首先想到的就是投篮。他们首先想到的是苏锋的得分能力，其次是他的全能能力，还有他的传球。

这明苏峰并不是詹姆斯的微型版，也不是曼努埃尔戈洛瓦茨助攻增强版。

但无论是曼努埃尔戈洛瓦茨、詹姆斯还是苏丰，他们都需要控球，尤其是后两位。他们都是在球迷口中有自己系统的球员。在这种奇怪的环境中，它们就像一道亮光。只要篮球交给他们，全队就有了骨干力量和现成的体制。

这就是苏峰一年级的球队被立即追上的原因，但当他上场的时候，他立刻超过了比分。

二年级队的韦绍更像是曼努埃尔戈洛瓦茨此时的延续。他和苏峰都占据了球权，但与苏峰相比，魏绍的低效不可避免地让他变得更加自私和英勇。

查尔斯巴克利比较了苏峰和韦绍在半场的表现，最后认为他们就像乔丹和曼努埃尔戈洛瓦茨一样。当然，他们并不是最终能达到这个水平，而是指出了两者的发展方向。作为例子的两位神很可能是他们未来的发展轨迹，这是人才和篮球情报业务决定的方式。苏锋

下半场，吉布森的强攻第一次被崛起的洛佩兹挡住，但穆斯塔法本巴耶塞得在第二年的上篮无法阻挡。苏锋站在进攻的一边。二年级的哥哥们经常打铁，这也给了一年级更多的快攻机会。当苏锋再次完成快攻上篮时，一年级队继续扩大领先优势，迫使二年级队提前叫停。

苏锋和内线的挑战者一起吸引了二级队太多的防守能量，穆斯塔法本巴耶塞得一直埋伏在侧翼，一旦苏锋将篮球分开，金的核心突破往往让二级队难以招架。在上半场比赛中，二年级球队曾多次应对苏峰的进攻，但穆斯塔法本巴耶塞得的突如其来轻松得分。

二年级学生的综合实力较强，但一年级学生有两个进攻点是无法避免的。因此，综合实力不如对手的一级队在比赛中总是占有优势。

比赛重新开始后，洛佩兹和队友上演了一场漂亮的空中接力扣篮，但苏峰随即回传三分球，穆斯塔法本巴耶塞得随后完成抢断，快攻造成犯规，在两罚后，一年级将领先优势扩大到9分。

现在二年级的队没有好办法了。他们只是暂停了一下，但现场的情况没有改变。尤因有一种感觉，他比对手更有力量，但他不能互相对抗。

这是魏绍的锅。如今，他执掌的是二级球队，但球队的战斗力无法凝聚，力量也无法转移到得分上。不管赛后怎么商量，这个罐子都不能扔给别人，除了他。

德里克罗斯今不怎么持球。他感觉不太好。睡眠不足背靠背对球员影响很大。罗斯不想在新秀比赛中死去。

不过，在下半场比赛中，罗丝的身体也很活跃，尽管他的状态仍然不好。但选择一个时间来咬并不成问题。

没有好办法去看穆斯塔法本巴耶塞得。全队最大的明星罗斯接过了球。

15：下半场44分。罗斯突破苏峰进入内线，他没有选择暴扣愤怒，最后只是敷衍地上篮，还是选择了

上半场，一级队的苏锋得到19分和6个篮板，12次助攻和4次抢断，穆斯塔法本巴耶塞得得到14分，吉布森得到8分和6个篮板，布莱尔得到6分和10个篮板，卡西比得到6分，罗布特卡洛斯、库里和威廉亚当斯米勒得到5分。

二年级队的曼努埃尔戈洛瓦茨得了16分，而勒夫和戈登得了10分。比斯利和加里纳里得到8分，而罗斯上半场只打了10分钟，得到4分。

整个上半场，苏锋都带领其他球员得分，而在这种疯狂的进攻比赛中，他是一个难得的防守球员。上半场，他有四次抢断。他出色的防守给了他几次得分的机会。他完成一站式上篮并不少见。

二年级的球队也有一个比其他队友高得多的球员，那就是穆斯塔法本巴耶塞得。雷霆控球后卫在半场投中14球。如果单轮投篮次数多，他就是全场投篮最多的，速度突出，体格强壮。这使他的突破难以停止。上半场，他两次21上篮，3分6投仅一球。

起三分球，苏锋上半场射门不多，只有8次，但他却是全场得分最多的。功劳在于三分球的准确性。

无论这种比赛防守有多认真，强度都不如常规赛那么强。苏峰8投5中是3分球。在得分效率上打四分。苏锋显然比在场上所有的球员都强。

居里也许不同意，但他上半场只有8分钟。他投了三枪，进了两个球。尽管得分效率很高，但篮球很难触到他的手。苏风根本没有给他表演的机会。

中场休息时，有评论员认为苏锋持球比例过高。只要他在场上，大部分篮球都在他手里。如果二年级拿包夹防守他，那么他就不会像上半场那么放松了。

此外，这不是一个轻或轻的问题。全明星表演比赛应该是盛大的聚会，而不是某个饶舞台。苏峰就是这样一个抱着篮球的人。这种自私的做法值得大家批评。

苏锋不知道，中场休息时，很多电视评论员都在用“自私”、“狭隘”等字眼做文章，从而忽略了他在这场比赛中表现出来的很多东西。

新秀赛季的苏峰，他的场均得分已经是进入21世纪以来的最高一位。同时，在赛季中期，他得到了5个三双的数字，这证明了苏峰不仅仅是一个纯粹的得分手。

如果只谈得分能力，苏峰已经跻身现役顶级球员之列，这体现在他对投射能力和1对1的防守能力上。它包括简单有效的脚步、较强的阅读和防御能力、历史水平的远射能力、一流均衡的身体素质等。

之所以苏锋不是一个纯粹的得分手，是因为他的篮球智商不仅仅体现在得分上。首先，在人身攻击方面，苏锋非常擅长阅读防守。他能冷静地找到合适的射门点，用自己的赋感受防守重心的变化。

这是一个得分手必须要有嗅觉，其中一个代表就是曼努埃尔戈洛瓦茨。

但相比之下，曼努埃尔戈洛瓦茨对全场的解读，换言之，整体情况相对平庸。这是因为曼努埃尔戈洛瓦茨强大的自信，其实是“偏执狂”，以及对队友的不信任，曼努埃尔戈洛瓦茨无法很好地控制一支球队的进攻。

因此，曼努埃尔戈洛瓦茨在他成功的赛季里有一个很好的体系。攻击的起点不是他。作为常规的进攻终点，曼努埃尔戈洛瓦茨可以有更好的一对一空间。队友的跑动和站位都比较系统，所以他组织能力的欠缺被掩盖了，他一对一的顶立地的能力也被大大凸显。

但苏风和他不一样。苏锋完全可以控制一支球队的进攻。他有一个曼努埃尔戈洛瓦茨没有的普遍看法。

苏峰不在乎进球，而是下一个。苏峰罗斯突破，在他面前打进一球，这让苏峰有点不安。他没想到今在罗斯面前得了多少分。

罗丝的攻击手法和魏绍相似。它们都没有远距离投射的能力。苏锋干脆让对手射了3分，而罗斯立刻没了他的胆怯。他26的三分命中率真的不确定他什么时候能打开胡。一般来，连续比赛是正常的。

不过，曼努埃尔戈洛瓦茨的防守能力不如吉布森，经过前10分钟的比赛，二年级球队终于开始进入状态，尤其是他们的内线优势开始发挥作用。马克加索尔和勒夫的内线队在威胁的进攻端距离一级队只有两个街区。

加索尔用他巨大的身躯，几乎有一个人统治了三秒区，莱福的远距离投射让第一年的内线防守更加糟糕。一波124的攻击让二年级的组把差距缩到个位数。

尤因的初衷是利用强大的内线来带动外线进攻，但他在全明星赛中忽略了球队的战术执行力。如果差距不扩大到20分，二年级队的后卫就不愿意把篮球送内线。

上半场，6点58分，埃里克戈登先是命中三分，然后一手为两人扣下重金。一杆差4950，二年级队超过1分。

三分钟前苏锋已经换下休息，按照原则在新秀挑战赛中，甚至杜兰特、罗斯等大牌新秀。通常是30分钟。如果是这样的话，苏峰应该再休息两分钟，然后再被替换。

只是今年一年级的球队实力太弱，苏峰离场时才以10分的领先优势离开球队。但转眼间，他们就被二年级队超越了，这足以明苏峰对一年级队的重要性。

特里斯托兹只让苏峰休息了3分半钟，然后用第二次广告暂停代替了他。苏锋

事实上，新秀游戏中的四个广告暂停在时间安排上是很有学问的。上半场和下半场的两次暂停正好相隔7分钟。一般来，这是替补队员的上场时间。上半场和下半场各约7分钟。如果你很好，再玩几分钟。等到暂停时间到了。是时候换人了。

在上半场第二次停摆前三分钟，特里斯托兹换下了苏丰，他可能已经计划让他休息这么长时间。

当苏锋被换下时，他得到12分，4个篮板，9次助攻和2次抢断。在他休息期间，一年级球队的挑战者合作消失了，进攻变成了外线球员的各种单打。即使最后一传，也完全没有机会。即使这种传球没有错，别人也很难有好的进攻机会。

也就是，一年级队的警卫太鲁莽了。这也和苏锋有很大关系，他很少在球场上传给外界队友。所以罗布特卡洛斯和威廉亚当斯米勒等人大部分时间得不到篮球，只能起到定点投手的作用。

所以等他。这些人终于把球打对了，难道他们不赶紧利用这个宝贵的机会多打一打吗？否则，等他再打球的时候，这些人就再也碰不到篮球了。

这是正确的。苏锋一上场，一年级队的其他外线球员就真的没有多少球对了。

场上一年级队：苏锋、库里、威廉亚当斯米勒、吉布森、杰鲁科。

二年级队：穆斯塔法本巴耶塞得，梅奥，戈登，莱福，加索尔。

如何防守苏锋的挑战者，关键是内线球员的拖延是否到位？这对内线球员的脚步和协同防守意识提出了很高的要求。有时弱队队员必须到篮下帮助防止和弥补漏失。在常规赛中，能阻止尼克斯挑战者的球队并不多，更不用新秀比赛了，

当双方胶着在一起时，苏锋成为了场上最出色的球员。他接球，在内线打了一个大风车扣篮，这使一年级队的势头大打折扣。这次扣篮也帮助一年级重新确立了领先优势。

苏锋上场后，一年级的进攻势头很猛。库里、威廉亚当斯米勒等人相继投稿。该队重新控制了现场的局势。在苏峰击球扣篮后，吉布森在一年级以5754领先。

关键时刻，曼努埃尔戈洛瓦茨打破了二年级长期无分的僵局，一个漂亮的21也激起了队友们的激情。接着，曼努埃尔戈洛瓦茨和洛菲也表演了。在一波70的进攻后，二年级的成绩被逆转。

然而，这并没有给一年级带来真正的威胁。双方打成62平后，苏锋将马约特的球断了

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