系统是将最早的西地那非进行进行改良，实现老药新用！

还添加有少量的达泊西汀，能延缓射击时间，从而达到类似于双效片的作用：

既能增加雄起时间，还能延后发射。

实现的手段也很熟悉，依旧是自组装！

通过选择改良新型超分子集团，将西地那非的分子集团进行选择性的包裹，不仅仅可以透皮吸收，不需要通过口服进入体内。

最主要的是，精准作用，直达目标部位。

可以说是靶向刺激，因为毕竟西地那非属于环磷酸鸟苷特异性5型磷酸二酯酶的选择性抑制药。

人体内不止海绵体有，在其他部位也有类似的分布。

通过选择性隐藏还有修饰之后，药物也就是在附近活动，不会游离去其他部位。即便是有，也会因为修饰的原因，效果很差甚至不起作用。

因此不会头晕恶心，也不会眼底暴血，极大地降低药物的副作用。

看见分析报告，苏鑫陷入沉思当中。

按照系统的高级程度，不可能仅仅提供改良已有的产品。

它必然还有更高级的全新药物，拥有全新的作用机理。

现在提供全是自组装原理改良的药物，可能因为是初级，也就简单的方式合适。

同时，也能更好的将一系列发明进行联系，使后续研究都能在一个系列上展开。

如此一来，也能有更好的说服力。

看来，只有级别提升之后，才能获得新型药物或者是材料……

并且，还有一点很重要，现在西地那非的专利期刚过！

不在专利期的话，使用起来方便，倒是很有可实施性。

收起来分析报告，查看任务列表。

声望任务已经刷新：

专业声望提升1】

说明：作为职业药师，提升专业声望很重要，通过已有产品的宣传推广，在药品或者是相关领域获得1000声望值。

要求：必须是专业相关，其他抖机灵无效。

奖励：折扣价格兑换声望商城物品，折扣力度视完成情况而定，评级高有概率获得盲盒。

嗯……

越来越鸡贼了啊，苏鑫看着任务，有些丹疼。

似乎是之前通过抖机灵的方式完成任务的方法，被系统给琢磨出来，现在直接切断他路子。

需要专业相关的声望，那恐怕只有相关的学术会议，或者是遇到某些事情，形成热点才行。

学术会议不是想去就能去，而想要针对他的新药或者是发明展开讨论，则需要契机。

两个方向都不是很容易开展，既然看起来毫无明确头绪，苏鑫只好先放放。

不过，还别说，那个所谓的盲盒还是挺令人期待的，毕竟现在已经升到LV2，应该开出来有意思的新东西。

而声望商城换购也是，如果完成任务评级为SSS，能打个1折的话，那是真的很香。

想这些也没用，到时候再说吧。

小雨伞的成分破解，获得新型男性药物，可以作为一个新的课题。

但是么……

李教授那里能不能立项，还两说。

作为传统的老师，李教授的目标必然是攻克一些危机人类性命的疾病。

而对于像是新型男性药物的改良，本质上来说是赚钱工具，对于改善人类的健康状况，并没有显著的提高。

所以啊，还是要放在商业公司去进行更加合适。

看起来，推进产业转化要加速了，并且最好是有一家独立的公司还有实验室，来进行改良型西地那非达泊西汀双效药物的改良。

国赛的答辩如期而来，正像是李教授和丁教授说的那样。

材料交上去的时候，专家评委们已经分出高下。

现场发挥只要不砸锅，排名不会有变化。

当然，有些人超水平发挥，强行拉高排名的情况还是有的。

最终，他们团队获得金奖，也算是水到渠成的事情。

团队成员们自然是一番欢乐，北河大学也是进行了重点报道，毕竟上一次获得金奖，还是十来年前的事情。

奖状奖牌还在路上，奖金还没有确定下来，按照学校的说法，金奖分量重，按照已有的奖池，有些轻了，等待研究决定之后再行发放。

对此，苏鑫虽然有些迫不及待，但是也没有办法。

而且，就算是能给个几万块，那么多人分，其实也没多少。

只是任务列表还没有完成，苏鑫有些纳闷，难道要等到拿到奖牌，或者是奖金之后，才能算？

……

大赛结束之后，苏鑫总算是相对清闲一阵。

专利转让以及和顶新合作的事情还要等一等。

虽然已经达成意向，可惜专利还没有批准，没有办法签订正式合同。

他将5万元打给家里之后，父母追问了很久钱财的来源。

苏鑫也能理解，虽然自己说挣了一些钱，但是真正见到钱，父母肯定会怀疑。

直到他将自己作报告的照片还有比赛答辩发回去，父母才不再絮叨。

儿子能在那么大会议上做报告，还参加大赛，拿个几万块钱的奖励，再正常不过！

好容易攒下的钱转回去，再度回归穷屌丝，苏鑫主要精力集中在止痛药的立项撰写，以及前期实验上。

看上去事情不少，但比准备报告会时候冲刺要轻松多了。

实验室教室图书馆宿舍，路线很明确简单。

上半学期还有几门课程，老师们的要求却比之前要求松。

像是精细有机化学、精细无机化学等课程，其实更多是跟研究生阶段的课程挂钩。

决定就业的学生，只要知道一点皮毛就行。

而考研的学生们，基本上都会自学类似的课程。

所以老师们对于下边学生的反应，也都是见怪不怪。

哪怕是在下边睡觉，只要不是捣乱或者一直旷课不来，老师不会一直抓着不放。

不像是大一大二的时候，还会把人点起来。

苏鑫也一样，老师在上边讲课，他在下边撰写自己的东西。

有时候小课间休息的时候，老师还会过来看看他的材料，提出来一些建设性意见。

这样的日子，让他更有种原来大学的节奏了。

不过，因为还需要刷学科经验，所以去图书馆的频率依然很高。

好几次的进展都是在图书馆出现，也算是他的福地。

这次，说不准还会呢。