第四章：车同轨，书同文，敢问其昏何处也？

再说直播间当中。

随着沈飞这番言论出来后，震惊的观众们顿时之间有些错愕。

当下有些人便忍不住的开口起来。

“这...沈老师说的是对的吗？”

“秦始皇也能洗白？？？”

“卧槽？是我耳朵有问题还是怎么了？怎么这个主持人竟然洗白秦始皇啊！”

开口的人，大部分都是不可置信的。

对于他们来说，从小到大，他们接受的教育都是秦始皇是一个暴君。

而这个时候，沈飞的话自然引来了大家的注意了。

不过，就在满屏弹幕都是质疑沈飞的时候，突然直播间弹幕画风一变，无数人开始留言了。

“尼玛，我刚才没有听错吧，终于有人为秦始皇正名了啊！”

“作为一个历史老师，我很严肃的告诉大家，沈飞所说的是真的，只不过因为某些原因，所以在很多资料面，显示秦始皇是一个暴君，但实际秦始皇的功绩，堪称千古一帝。”

“时隔这么多年，没想到竟然亲眼见到有人为秦始皇翻案，做的太好了，作为一名喜爱历史的爱好者，其实很久之前我便看过史书的这一段，只是没有人开口说过罢了。”

“秦可灭，而华夏群族不可灭，源自于秦始皇于大将军赵佗的对话，参照史书，大家可以去翻一番，看完了你们就知道沈飞这不是再乱说的。”

.....

随着大量弹幕中，有理有据的帮沈飞说话的时候。

原本那些不可置信的观众们一个个也忍不住的开始动摇了。

动摇自己心中秦始皇形象的念头。

果不其然，不到一分钟便有一大帮观众开始再度发起弹幕。

“各位兄弟们，我查阅了，是真的！”

“尼玛，这位沈老师牛逼啊！！”

“66666，今日科普新历史知识！”

“能说出这番话的人，怎么可能是暴君？昏君？”

“爱了爱了，对这位沈主持人彻底爱了！！”

....

随着观众们反转后。

一阵提示也响起在沈飞的耳边。

“叮咚，恭喜宿主为江源科普历史成功，奖励3点抽奖值！”

“叮咚，恭喜宿主为张玉凤科普历史成功，奖励7点抽奖值！”

“叮咚，恭喜宿主为刘宇科普历史成功，奖励11点抽奖值！”

...

系统的提示，科普的人不同，获得的抽奖值也不同。

对于这些区别，用系统的话来解释就是。

有的人，随着沈飞一说，他们就已经信了。

但有的人是因为后面才信的，也因此，他们的震撼度更高，给予给沈飞的抽奖值也不同！~

再说沈飞，听到消息后，他暂时没有去管。

不过他也通过这一次的事情，也彻底搞懂了系统。

搞了半天，只要自己讲一些大家并不是特别熟悉的历史，然后为大家科普历史就能获得抽奖值啊。

想到这里，他便下定决心，准备好好的来一波了。

自己这辈子的命运可就靠这款系统了。

也在这个时候。

突然之前被沈飞怼的三位老师中的吴教授，突然开口了。

“这位主持人，我觉得你的话说的不对。”

“秦可灭，而华夏不可灭，这句话虽然是真的，但不可否认的事情是，秦始皇所管辖的朝代，是人间炼狱，百姓日日夜夜如惊弓之鸟，因为打仗的原因，农业发展滞后，食不果腹，衣不裹身，你说，这样的朝代，其开创者不是昏君吗？”

吴教授不愧是老教授。

开口没有否决沈飞的言论，但立马钻牛角尖的开始分析别的事情，试图混淆视听。

但他错了！！

他错的地方就是面对沈飞。

面对一个两世为人的沈飞。

当听到这里，沈飞再度冷笑。

随后看着他道：“吴教授，您是穿越者？您亲眼看到过这一幕？”

一句话落下，吴教授气的指着沈飞起来，他觉得对方这不是在辩论，这是在杠！！

难不成我研究历史的，一定要穿越过去才能研究啊？

只是他的话还未说完，沈飞立马就开始补充了。

“就冲吴教授的这番话，我想问大家一个问题。”

“自古一来，无论是那位帝王，再开创新的朝代时，是不是都是一堆烂摊子？”

他话落下，现场的观众立马点头，包括其余两位教授。

“秦始皇统一六国，开创秦朝时，天下纷争结束。”

“咱们来看看结束战争后的秦始皇做了什么。”

“他第一时间，做了一个巨大的措施，这个措施就是，车同轨，书同文。”

“车同轨，书同文是什么意思？”

“简单的说就是修道路，首先，他派人修建道路，让条条马路通帝都。”

“此举，敢问在那个时代不是一件壮举吗？”

“紧接着，书同文，这是什么意思？这就是，统一全国的文字。”

“统一全国的文字啊，这是一件如此壮举？”

“可以说，就冲这两件壮举，始皇，绝对可以封为华夏第一千古帝王，没有之一！！”

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