工作不多，周意看一眼就记下了。把今天收到的订单打印出来发给各车间班长；昨天没上班，还要把昨天交上来的数据统计出来给主任。

“小周，今天的订单打印出来了没？我一会开会要发给班长。”主任看了好几份文件后，才问周意。

“好了，主任，我放你桌上。”周意还在统计今天拿来的昨天的生产量，停下来把文件送给主任，又回来继续，这都没什么难度，只要足够细心，是不会有问题的，周意对照检查了好几遍，主任回来已经在她座位前面。这是每天的基本工作，也是最重要的，周意放的位置也比较显眼。主任拿起来过一遍就签字放一边，继续看其他文件。

下午，主任带周意到各车间了解情况。车间很大，一进门是空旷的；但人也很多，就有些拥挤了，都在自己的岗位忙碌着，每个岗位有两三个人。这算是突袭检查，刚开始还有点声音，慢慢就听不到了，周意想这和学生上自习课的状态很像，没老师，很吵，有老师，小声吵，有领导来，就乖乖听话了。有可能是给领导一个好印象，也可能是不想被领导训话吧。一圈下来，主任和各班长都在小声聊，周意在旁边也听不到多少。

三个车间，每个车间都有上百号人，班长共十个，周意就记住了这十个人。每天都有工作上的对接，有问题的还要讨论，是必须要认识的人，每个车间还有文员，今天没见到。

主任在车间视察完，下午又没什么事，周意就被留在车间学习，主任安排的：“小周，你也是新来的，有必要知道我们部门是干什么的，就在各车间和班长们了解了解。”

“好，主任。”

等主任离开，周意和大家打了一个招呼：“你们好，我是新来的助理，周意，请多关照。”

主任之前发话了，要带周意学习，怎么也得给新来的主任面子。相互认识了之后，对带着周意学习商量出了一个结果。都推荐一车间年龄最大的班长来说：“新助理，你好，我是一车间班长谭波，以后也请多关照。是这样的，主任让你在车间学习，我们就按生产流程来，每个流程都由班长讲解，你看，可行？”谭波态度很好，没有老员工的架势，声音很粗犷，能让人一下就记得住。

“好，谢谢你们，麻烦了。”周意也是谦虚的态度。

各班长都是高兴的，这个跟在主任身后不爱说话的新助理是好相处的，给人的第一感觉很文静，整个下午相处的很愉快。电话，微信，有的还把Q Q都加上了。

周意也学到了很多，每个岗位对技术和工作的要求都不一样，做了很多笔记，不清楚的还会问，也动手试做了，对产品的由来也有了认识，好像比做办公室学的还多。

下班前回到办公室，主任是有问话的：“怎么样，小周，和班长相处的怎样？他们没有为难你是新人吧？”