“河。”雨念了一遍。没有像往常一样写下来。

“你爹的龙舟，昨救了很多人，好厉害啊！”甄真继续谈论这个话题。

“你不害怕吗？”叶雨轻声地问甄真。

“怕啊！当然害怕！那么响的一声，还有那么多的血！”甄真。

“害怕的时候，你怎么办？”

“昨爆炸之后，我也一直和我的娘亲在一起呀。和家里人待在一起就不那么害怕了。今我觉得好多了，才来找你玩。我娘也同意了。”甄真。

“我也很害怕。”雨的声音还是很轻很轻，但是听得很清楚。房间里的陈氏和青青都在默默的听着，心里都在纳闷，为什么她们劝了半雨都不肯下床来玩，甄真一来她就肯了呢？

“会感到害怕是一件很正常的事情。就像有哭就有笑，有甜就有苦，有无畏就会有害怕。因为我们每个人都不是万能的，不可能所有的事情都有能力做到完美。做不到，我们就会担心，就会害怕。”甄真。

“真的吗？”雨有些不相信，她望向妈妈和青青。

甄真想起陈氏的“没事的”，这回要帮她把话再圆回去：“昨刚刚发生爆炸的时候，你的娘亲也是很害怕的。但是她后来看见你没受伤，你爹还带着龙舟救人，她就不那么害怕了。你娘没事，指的就是咱们鲁国公府平安无事，大家都很安全。”

陈氏迎着甄真看过来的目光，立刻明白了她的意思：“甄姐姐得对。我当时吓得腿都软了，坐了好一会才站起来的。确实是害怕。幸好咱们待的安澜阁没事，大家都挺好的，我就放心了。”

屋子里就剩青青没有话了，甄真给她投过去一个鼓励的目光。青青：“姐，你又不是不知道，过年的炮仗都能吓到我，昨的事情，我其实也很害怕，我只是压在心里，尽量不表现出来。我担心如果我也害怕的话，会让你更难受的。”

甄真蹲下来看着雨：“大人不是不害怕，他们只是经历过的事情比较多，因此他们已经学会流节自己的心情，让自己不受昨那些事的影响。”

雨问：“那我长大了也能学会自己调节心情吗？”

甄真：“你现在就是在学习自己调节啊！你想一想看，心情是不是没有昨那么害怕了？”

“嗯，但是还有很多，我老是想起红红的河水。”雨。

“你看到红红过得河水时在哪里？”

“在安澜阁的顶楼上，特别高，看得特别远。”

甄真当然知道她在安澜阁，但是现在是叶雨倾诉、把事情出来的时间。

“我在安澜阁的三层。你在顶层做了什么？”

“青青、王嬷嬷陪我看龙舟，娘她忙着招呼客人，不在那里。”

“我当时在六楼。”陈氏。

“你还看到什么了？”甄真问雨。

“很可怕的。很多若进河里，浑身都是血河水都红了。”

“确实很可怕。然后呢？”甄真认同了雨的感受。

“邵敏一下子就叫起来了，吓了我一大跳，我也跟着她叫了起来。”

“哦，邵敏也在。那你们俩一定吓得不轻。我在楼下听见很多人在剑”甄真继续认同，让雨觉得自己的行为不是反常的、令人讨厌的无理取闹。

“邵衡、邵峰、田静和田名都在，还有几个我不认识的孩子。”雨。

“他们都怎么样呢？”

“都吓得乱喊，邵衡绕着圈的乱跑。”

“你们身边的大人们呢？”

“王嬷嬷捂住我的眼睛，不让我看。捂得我难受，我挣开她的手，她又给捂上。”

“王嬷嬷捂你，是想让你难受还是希望你不要被吓坏了？”

“她怕我被吓着，她老，不干净的不要看。”

“王嬷嬷这么做好不好？”

“好。”

“你还看到了什么？”

雨摇摇头：“没什么了，王嬷嬷把我背下楼，看见了娘亲。我们就一起走了。”

“大家都想下楼的时候，挤着你了吗？”

“没有，青青在我后面挡着呢。”

甄真暗自忖度：雨的这两个下人还挺用心的。她：“我昨回到家以后，也是乱七八糟的瞎想，后来我就写了几篇毛笔字，然后就好多了。你也可以试一下。”

“很多字我还不会写。”雨。

“那你可以画出来。想画什么就画什么。”甄真把毛笔递给雨。

孩子一般都不擅长用语言来表达自己的感情，负面的情绪就像一块玻璃渣子扎在他们的心里。而画画就是很好的帮助他们清除玻璃渣的办法。

雨握着笔，站在梨花木的长案前，没有动笔。

甄真走到放红糖姜汤的圆桌前，用手试了一下，温热的程度正好。她把姜汤端给雨：“先喝一口，找一找感觉。”

雨刚刚吃了糖，现在有了些活动，胃口好了一些，便接过碗，喝了一大半，顿时身上有了一种温暖的感觉。

她用毛笔沾了饱满的一笔墨汁，然后直接把笔按在了白纸上，好像画山一样的上下涂抹。

笔没墨了，她又蘸了一下清水继续涂。待整张白纸涂完，只见各种深浅不一的黑色和灰色。

陈氏有些困惑的望着甄真，不明白孩子画的是什么。

“这就是你现在心里想的事情吗？”甄真问雨。

“嗯。”然后，她又拿起笔，在纸上画大大的圈，连续的、不连续的圆。

甄真声的对陈氏：“孩子画什么不要紧。关键是她愿意画，能够把自己心里想的画出来，就明她还具有自我恢复的能力。”

“自我恢复？她自己能变好吗？”陈氏不敢相信的语气。

“您今陪了她那么久，也能温暖孩子的心。”甄真，“这两孩子想做什么就做什么，只要不是原则上的错误的事情，您不妨顺着她，让她心里觉得家是安全的，然后她才会愿意到外面去。”

“哦，所以她害怕，我也要害怕？”陈氏。

“如果你的感觉和孩子是一样的，不妨出来，让她知道其实不止她一个人有这种感觉，她就不会觉得被排斥、被孤立。”

“照你这么，勇敢的孩子不害怕这样的话，就不应该？”陈氏举一反三。

甄真点着头肯定她：“确实，这样的话，会让孩子把害怕藏在心里，藏得越深，以后的麻烦越大。我们要做的是让她把害怕出来。”

“就像发烧的时候发一身汗，病就好了？”陈氏联想到。

“您的比喻很有意思。”