“这首诗里的饭颗山，便是李白和杜甫曾一起去游玩过的一处景点！”

“李白在这里不直接对杜甫表示自己的感情，而是在借他和杜甫一起游玩过的景点，来侧面抒发他的情感——他这是在说：哎呀，子美弟弟，别那么较真嘛，写首诗而已，又不是什么人生大事，看看你，每天眉头紧皱，把自己搞得骨瘦如柴的，太骨感了，以后要早睡早起，多吃点饭嘛！”

“从这些带着些戏谑而又心疼的文字中，我们不难看出，我们的李白先生，对杜甫的感情，也也是很深刻的！后世的许多史学家称这首《戏赠杜甫》是后来人伪造的，但我觉得，这首诗绝不是伪造！”

“如果大家细细读一读这首诗的话，会发现，也只有李白这样这样才华横溢的诗人，才能用如此漫不经心充满调侃的诗句，极其准确地传达出了他和杜甫两人之间那说不出的伟大友谊！”

戴烨激情澎湃地说着！

台下的众学子们，也在戴烨的诗句解读中，透过悠悠千年的历史，感受到了多年前，那段李杜之间的伟大友谊！

而关于李杜之间的友谊的故事，戴烨还远远没有讲完。

只见他说到动情处，再次捏起粉笔，边讲，边在黑板写下新的诗句——

“那既然李白对杜甫的感情也如此真挚，那我们的情圣杜甫先生，又是如何用自己的一生，来回馈李白的呢？”

“这，就又是一段悠长感人的故事了。”

“在饭颗山的一聚，据今天的史书记载来看，那便是李杜二人人生最后一次相见了！”

“此后，李白继续逍遥于江湖，做他的人间谪仙人！而杜甫，却陷入了对李白漫长的思念中！而这一思念，就是一生！”

“没错，对于剑仙李白来说，杜甫虽然是他很喜欢的一个好友，但也只是他人生的一个过客，他毕生的追求，是星辰大海！”

“而对于杜甫，李白却是人生的那片星海！”

“杜甫此后的人生里，春天，他想念李白，写道——白也诗无敌，飘然思不群！渭北春天树，江东日暮云！《春日忆李白》！”

“这句话什么意思？这句话是说：我的李白哥哥写诗天下无敌！谁都比不过！”

“同学们，大家想想，一个文人，该多喜欢另外一个文人，才能对他作以如此崇高的评价？”

“崇拜一个人，就会主观地放大他与旁人的差距。”

“杜甫这不是在夸大其词，而是在真情流露，他忠于自己的感情，忠于自己的判断！”

“在他想象里，李白是渭北的春天树，江东的日暮云！”

“李白就是杜甫记忆中，他想高呼——‘你还是曾经那个少年~’里的少年！”

“冬天，杜甫也想念李白，写道：‘寂寞书斋里，终朝独尔思。’《冬日有怀李白》！”

“同学们，大家好好看看这两句诗，这句诗简直写的太温暖了！它是说：我终日一个人坐在书房里，早想你，中午想你，晚也想你！想你，是我这一日唯一的主题！”

“如果各位同学，回去认真研读一下杜甫写给李白的十二首诗歌的话，会不难发现到——杜甫的诗里，几乎充满了对李白的担忧，维护，心疼，思念，追慕！而对他自己的处境，他却只字不提！”

“其实，杜甫的一生，正如大家所了解的那样，是很苦的。”

“跟李白分别后的岁月里，杜甫的人生，简直可以说是一部大型灾难电视连续剧！”

“他的官丢了，幼子死了，逃难差点饿死，跑到.巴.蜀浑身患病，跑出巴蜀又四处乞讨求人接济。”

“他就是在自己过得如此贫寒的日子里，还对李白怀着最真挚的关心和祝福。”

“他浑然忘了自己多年所受的苦难！他心疼于李白后来入狱的遭遇，却忘了他自己身患糖尿病，肺病，风湿，疟疾，风痹，整日在多种并发症中受尽折磨！”

“同学们，如果你的未来中，可以拥有杜甫这样一位为你抛头颅洒热血，时时刻刻都在担忧你的好友，你还会因为他的性格过于沉郁而嫌弃他吗？”

“我们华夏国能如杜甫这样重情重意的伟大诗人，难道不值得大家去纪念与崇拜吗！？”

戴烨捏着粉笔的手，在黑板写下最后一句杜甫写给李白的诗句“昔年有狂客，号尔谪仙人。笔落惊风雨，诗成泣鬼神！”

随后，他转身，望向阶梯教室里茫茫的一片学生。

只见，此刻整个阶梯教室的学生们，各个眼神都流露着说不住的感动，一个个均都直勾勾地望着戴烨写在黑板的数句五言诗！

“我...我怎么也没想到，课本，那个忧国忧民的诗人杜甫，竟同时也是一个如此重情重义的男人！我现在终于明白，为什么杜甫后来一生去到哪里，都有朋友愿意接济他了！这样的朋友，的确值得所有人认真相待！”

“杜甫纯爷们！是真汉子！当真不愧戴老师评价的情圣二字！男人就当如此重情重义！我决定了，今日以后，我要好好研读杜甫的诗歌！万万没想到，杜甫诗歌里还有如此关于友谊的震人心魄，发人深省的诗句！”

“杜甫这样的朋友请给我来一打好吗？在如今这个人心不古，朋友间充满猜忌的时代，就应该多一些杜甫这样重情重义的人！原来，杜甫身所传承的，不仅是忧国忧民的家国情怀，还有关于友情的精神力量！爱了爱了！今天回去我就要好好读读杜甫的诗歌！”

....

一众学子们兴奋地发表着新的感悟！

此刻，经过戴老师的讲解后，杜甫不再是课本，那个留着白胡子，满脸愁眉的悲情诗人，反而变成了一个追星少年＋邻家活泼大男孩＋对友情忠贞不二的最佳好友人设！

不得不说，戴老师通俗幽默的讲解，似乎真的有巨大的魔力般，让这群原本畏诗词课如畏虎的同学们，第一次感受到——

原来华夏国那些深奥的古诗句下，隐藏着如此好玩又感人的故事！

此刻，当众学生们再次朗读起李白和杜甫写的那些生僻诗时，眼神里充满着无限的激动和敬佩！

有的学生，甚至在轻轻读了一遍后，便直接将原本记了数十遍都没记住的诗句，全都记下了！

这一切...让所有的学生都震惊不已！

而这时，原本闻风而来的文学院其他学生，以及院长老师们，全都赶到了阶梯教室门外。

并且，他们也都听到了戴老师最后那段关于杜甫的讲解。

而不听不要紧，一听，众学生们却完全愣住了！

这个戴老师....似乎真的和其他的文学院老师，不太一样啊....