苏航下午早早地就来到了会议室，不过没有进去。

因为里面都是不认识的学长学姐，贸然进去怪尴尬的。

好不容易等到了认识的张凯学长，苏航这才跟着进去了。

不一会儿，赵汉英老师也来了。

见到坐着的苏航，开口道。

“上个学期考得不错啊，国奖应该有你的了。”

“啊啊，我还不知道成绩啊。”

苏航心有点塞，怎么好像所有人都知道自己的成绩了，就是自己还蒙在鼓里。

这算是什么情况~~>_<~~

还是边上的张凯学长出声道。

“你没怎么参加过学生工作吧。”

苏航点点头。

确实，大一假如没有加入什么社团、学生会、团委的话，后面在想要进去的话，后面基本上就和学生工作无缘了。

当然，辅导员助理以及各级学生助理除外，不过这类名额一般需要筛选，也是会对学生工作经验有一定的要求，这又回到了那个“不给我工作哪里来工作经验，没工作经验为什么要给你工作”的问题上了。

而苏航就是那没有“工作经验”的一批人，大一沉迷游戏小说，大二沉迷学习，哪有时间搞学生工作。

张凯学长继续说道。

“那就难怪了，楼下教务就可以查成绩，辅导员或者一般的助理那也可以进教务系统看成绩，赵老师应该是特地问了一下你的分数。”

苏航点点头，原来如此，那这就说得过去了，难怪班长和赵老师都知道自己的成绩，原来都是“权限狗”啊。

“看来搞一搞学生工作也不错嘛。”

权限狗真恶心，我也想要。

苏航觉得自己也可以去混一混学生工作经验。

一个年纪第一给辅导员当助理，辅导员应该不会拒绝吧，毕竟倍有面子。

听闻这话，张凯学长反应却是很大。

“你可别突发奇想去搞学生工作啊，这都是什么时候了，大三了呀，刷一刷加权，搞一搞加分项才是正道。”

苏航点点头，他自然分得清孰轻孰重，当下之急还是学习，学生工作已经晚了，同级的同学应该都卸任了，自己现在去和大一的抢位置吗？

不可能的。

苏航老老实实地坐在位置上不再说话，等着赵汉英老师的开场。

赵汉英老师往那里一坐，没有霸气侧漏，反而有点像邻家老大爷在门前大柳树下乘凉聊家常。

“欸，直接开始说撒，不用每次都来个开场吧。”

“李琪，从你开始，顺时针绕。”

赵汉英教授点了坐在他左手边的李琪学姐，距离苏航之间还差着几个人，苏航不急着准备，可以听听学姐的想法。

“我现在进度不错，已经接近尾声了。”

李琪学姐没有站起来，很随意地坐在位子上说道。

苏航见大家都没有什么异样，于是明白，这大概是默认的。

李琪学姐很简略地介绍了一下她的进展。

就是数据收集已经基本完成，目前就在整理清洗数据、处理数据，最后大概可以在暑假结束前结稿。

然后可能是她实力强悍，也没有遇到什么难题。

很快就轮到下一个了。

苏航怎么有一种她在讲流水账的错觉。

事实证明，这不是错觉，大家都是这样子。

一个个地都在讲流水账，很明显没有准备过的。

看来是白准备一趟了，苏航看着手机便签里的三百字小总结，有点心累，早知道就多睡一会了，还浪费上午学习时间。

为了及时止损，苏航决定多听一听这些大佬的思路，看看有没有可以借鉴的地方。

听着听着，苏航发现这些学长学姐的研究方向都是以人工智能、智能建造为核心的。

也不乏有几个人研究一个方向的。

不经意间，苏航看到赵老师，这才想起，这是一个课题组的呀，那肯定都是集中在一个方向上的。

听着大佬们的发言，苏航感觉自己因为太弱而与他们格格不入。

像什么智慧城市、区块链，听着就很高大上有没有。

苏航觉得自己也得弄一点高大上的词汇来，不然翻来覆去总是那几句陈词滥调。

比如谈到深思熟虑，可以说澄思渺虑，说到不实际的幻想，还可以说空花阳焰。

很快就轮到了苏航。

苏航一紧张直接站起来了。

赵汉英老师摆摆手。

“坐下说就好了，你太高了，不用站起来。”

苏航尴尬地坐下来，开始照着自己准备好的便签念。

“我最近在做一个基于人工神经网络的智能预测方法(多步滚动预测)和基于智能模糊逻辑法则的施工变形控制方法对策。”

“经过应用实践，目前我发现，智能方法对于结构变形位移和周边地表沉降、隆起，所得的预测值( 3~5 d)与其相应实测值的精度偏差一般为5%~10%……”

“在施工变形达到超限阈值前，采用智能模糊逻辑控制法则作处理，通过调整相应的施工技术参数，即可使后续变形始终处于允许的限值之内，而无需附加额外的巨大花费，节约造价，节省工期，还可实现远程、无线、视频监控。”

“……”

还是照着念了，没有白准备。

苏航一口气念完，在众人惊讶的目光下长舒了一口气，才发现大家都看着自己。

“我说完了，大家看我做什么？”

赵老师开口说道。

“你急什么，再作个自我介绍，这些你的学长都还不认得你嘞。”

苏航有些尴尬地做了一个简单的自我介绍。

交流才继续下去。

不过其他人都没有苏航准备的那么长，很快就讲完了。

赵汉英教授靠在椅子上有些不高兴。

“你们这样不行呐。”

“当初做这个每周总结会议的初心是，为了让你们更多的互相交流的平台。”

“除了还呆在实验室的那几个，其它的基本都会出去跑工地，有的一星期都难见两次，也就上课会聚在一起，这样的交流机会很难得的嘞。”

“我也就在这里，有什么不清楚的地方、有疑惑的地方、感觉有困难的地方都可以拿出来讨论撒。”

“一开始我本来想要求你们写报告的，不过想了想，还是不要加重你们的负担，毕竟大家也都不轻松。”

“后来你们就越来越放松了……”

话痨模式开始了，苏航自动屏蔽无关信息，乖巧地坐着，尽量降低自己的存在感。

就这样叨叨了几分钟。

“你们看看你们的学弟苏航，刚来的都比你们认真。”

这都能被diss，苏航惊了，这不是往自己身上拉仇恨吗，嘲讽点满啊。

赵老师啊，可饶了我吧。

不过赵老师的话还没结束。

“不是我说，你们在座的有多少能做的跟苏航一样好。”

这时，不知道哪个头铁的小声嘀咕了一句。

“他能做的我也能。”

赵老师的话匣子彻底关不住了。

“别说，我看苏航现在做的这个项目你们还真做不来。”

“他这个多步滚动预测法做的……”

眼看着赵老师要继续拉仇恨，苏航赶紧打断一下老师。

“老师，我觉得我现在这个项目我自己也做不来，刚刚我说的那些都是设想，设想的意思就是还没做呢。”

“赵老师，我可以请张凯学长帮忙吗，还有李琪学姐，我一个人是真的做不来这么大个项目呐”