返回第八章:那个同学(1 / 1)徐家永宁首页

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六班有一个同学,叫孙文。

这个名字,重名的太多了。记得高中里,也有一个叫孙文的同学。

听别人说,他是单亲家庭,跟着妈妈。

他来学校,就是混日子的。不然早就跟社会上的小混混一起了。

孙文被安排坐在教室最后一排。以前张依然个子高,也坐后排,有一阵子,还跟孙文是隔道邻居。

那个时候的张依然,老实的出了名。孙文自然不会欺负这样的女孩,他会很客气的跟那个张依然借东西,比如要考试时会跟她借一支笔一块橡皮,考完的时候,会把它们放在门外窗户上等着张依然自己去取。

那个时候,张依然明白一件事:我不惹你,你也别惹我。

她相信,人都有良性的一面,比如,孙文从来不欺负她。

可是小麻雀不一样,她会招惹孙文,取笑他,孙文当然也会捉弄她。

那件事情,张依然脑子里依然清晰可见。

今天的张依然格外紧张,她怕发生那样的事,所以一直关注着小麻雀,还总找话题跟她聊天,只要下课,她便尽力去阻止小麻雀到后面玩。

“哎呀,别讲了,我要活动活动!”

小麻雀有些不耐烦了,推开课本直奔后面去。

张依然想要跟过去,被赵代阳阻挡了,“人家想要玩,你让她玩会!让她跟你一样一坐一整天,肯定难受死。”

“一坐一整天,那是以前。现在的我,可是不一样了!”

“哪里不一样?也没见你活动啊。”

“我不跟你说了。”张依然紧张的回头看向后面,后面很热闹,一群人围着讨论纷纷。

突然小麻雀迅速跑了回来,回到座位上捂着胸口深呼吸。

小麻雀呼吸急促的说道:“孙文有一把砍刀!”

果然,他还是带来了。

张依然还没开始安慰,孙文拿着,不,是提着晃眼的砍刀过来了。

其他同学都自觉的闪的远远的,让出了一条很宽敞的通道。

孙文直接走到小麻雀后面那张桌子跟前,挥动着砍刀炫耀着:“小麻雀,要不要试试这刀,可厉害了。谁让你刚才说我来着!”

张依然紧拉着小麻雀不让她起来,谁知小麻雀还有点不服气,直接站起来转身看着后面的孙文,“就说你,怎么了?你还真敢吗?”

孙怎果真开始对着空气划拉着那把晃眼的刀,刀子发出的光影让周围坐着的同学不敢正视。

突然!

“卧槽!”

孙文仔细一看,小麻雀的衣服已经被划开了一个大口子,里面的羽绒像雪花一样飘散开来。

快的连小麻雀都没有注意到,如果真是划伤皮肤,都难以想象会有多么严重。

等到小麻雀注意到自己的衣服破了的时候,大家也都齐齐的看向了这边。

“孙文,你怎么回事,还真砍?!”

张依然说过,索吻是有良性的,他伸手摸了一下划开的那里,“没事,就划了一点。回去让你妈给你缝一下就好。”

小麻雀自然不乐意,虽不说这是新买的衣服,就是平常的衣服,也够让人心疼的,而且还是被刀子划破的。

幸亏没有划到皮肤。

张依然松了口气,要发生的还是发生了,她自责自己没有阻止它。

看着小麻雀要哭的样子,孙文表示抱歉,“对不起啊!”

接着他便嘿嘿一笑,跑到后面去了。

小麻雀不敢要求赔偿,只一个劲的坐在座位上委屈。

下节课以后,大家都没有见到孙文。

有人说他被开除了,有人说让回家反省,其实没多少人在乎,大家还是照常学自己的习。

赵代阳回头问:“你说,孙文还来吗?”

张依然头也没抬,“肯定来。用不了多久,他就回来了。”

“你怎么知道?班主任跟你说了?”

“没有。反正很快他就回来。”

小麻雀一旁听着,装作认真看书的模样,赵代阳故意问她:“衣服让他赔吗?”

“不用。已经缝了。”

赵代阳嘿嘿了两下,颇有深意的看着小麻雀,“你家不怪他?”

“怪我!谁让我招惹他的!别跟我说话了,我要学习。”

“切。”

看着小麻雀不理自己,赵代阳无趣的回过头去!

张依然又追上了数学老师,“老师,你儿子真有趣!”

“哦?”数学老师一脸自豪感,“哪里有趣了?”

“我们问他:你爸爸做什么的?他说教1+1=2的!”

“哈哈,是吗?”数学老师大笑了起来,满脸幸福感,“他是不是挺好玩啊?”

“嗯,是啊!老师你好好培养他,对他耐心点,不要太严厉!”

“我没吵过他没打过他,怎么严厉了?”

“我是说,以后啊!以后不要太严厉!”

“哈,你还操心的挺多。我记住了!”

“老师,你也能教初三的学生,为什么不能教我们?”

“你们?你们才刚初二。初三了,会重新分班,会有新的老师。”

“唉,我挺倒霉的,到了初三,会见识不少很特别很特别的老师,他们没有你好,也没有语文老师英语老师好!”

“你这说的什么,学校老师哪里不好了?”

“好不好你自己也知道的。”

张依然说完又跑了,留下张老师有点凌乱。

初一开学快两周的时候,英语老师布置完作业,张依然有的不耐烦了,“老师,七个字母教了两周,我们速度太慢了。”

那个时候,初中才开始学英语,大家都是头一次接触,对于这种进程没有多少意见。

不过跟其他班比较,五班六班的速度明显慢了很多。

这是一位比较有资历的老师,同时教授英语跟数学两门课程,他的儿子跟张依然同级不同班。

张依然这样的提议,老师还是头一次遇到,显得有些尴尬,“是慢了些。毕竟你们是刚接触英语,基础还是要打好的。你比较聪明,可以很快接受。有的同学接受程度比较慢,我也是希望能一起进步。”

“可也太慢了。别的班比我们快不少呢!”

“那……这样吧,希望老实快点的同学,举一下手!”

话音刚落,零零散散的几个同学,举起了手,本来不多的,张依然又补了一句:“学的慢,考试的时候不会可别埋怨!”

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