“喜欢吗？介绍给你们认识？”

艾黎坏笑的看着她周围这几位一直讨论路扬的男女同学，尤其是那个话最多的男生杨辰凯。

杨辰凯脸刷一下就红了，艾黎胡说什么呢？

“他可是实验班的学霸喔，心动了吗？”

艾黎决定在老师来之前加大火力，不然这帮家伙下了课肯定还会没完没了的说，甚至还会拿什么青梅竹马开玩笑。

所以艾黎决定“先发制人”，管他们男生女生，先把“你们喜欢路扬”这个帽子给他们扣上，看你们怎么接话。

果然，以杨辰凯为首的八卦小组没了声响，尤其是听到“实验班”以后，谁愿意去招惹那些被学校特殊照顾的学霸啊！

“铃铃铃…”

上课铃一响，英语老师抱着卷子走了进来。

“这节课考试，把书都收起来！”

“唉…”

听到要考试，班里顿时长吁短叹了起来。

“好啦，别唉声叹气了，先传试卷，看听力，我开电脑给大家调出来听力。还有，大课间跑操咱们班我请假了，一节课加大课间，时间够用了。”

说罢，班里也传来了一小撮“耶”的声音，不用想肯定是不爱运动不爱跑操的家伙们。

英语考试顺利进行着，这套题也不是特别有难度。

艾黎一边考试一边思考，回想到上次月考“没退步就是进步”的失误，她感觉自己应该研究一下对于一个普通学生来讲每次考试的难度划分，这样才能更加游刃有余的把握好每次考出的成绩。

大课间的时候，路扬跑过来给艾黎还书，但是看见她们班里在考试，就又溜了回去。

路扬是带着问题来的，在用艾黎的数学课本的时候，他发现，艾黎的笔记做的真的太好了，甚至比他的还好。

这让他不由得产生了疑问，艾黎每一课每一个知识点，从她做的笔记以及标注上来看，既认真又努力，怎么可能每一次考试都考的一般呢？

这中间有大问题！

路扬想问个清楚，他觉得，艾黎的学习态度肯定是没有问题的，那么问题出在哪里？

总不能是她故意没考好的吧，这不可能要想考不好，直接不学就是了，为什么还写那么认真的笔记，这逻辑上说不通。

那就是她考试的时候会特别紧张，所以就算学的不错也考不出成绩来。现在有很多同学都有这种情况出现，算是一个普遍的现象了。

路扬觉得自己发现了艾黎成绩退步的根本原因，那就是，她太在意成绩导致每次考试都过于紧张，以至于每次考试都考的很差，这样一次一次的积累，在艾黎心中产生了一个疙瘩。

等到第三节下课的时候，路扬又来还书。

艾黎看见路扬，就跟杨辰凯与那几个同学说：“你们的男神来啦，要不要跟我出去要个联系方式？”

“不…不用了…”

“唉，那好吧。不去就错过了哟。”

艾黎迈着欢快的步伐去拿自己的课本，在心里默默为自己的机智点赞。

等到了门口，听到路扬离开时说的那句话，她才彻底的呆了。