经过半场的较量，两队主教练，都熟悉彼此阵容。下半场的比赛，他们肯定把压箱底的东西拿出来。

中场休息回来。

威斯康辛大学獾队，率先发起进攻。杜克大学来就扩大紧逼，他们可以选择性的放掉萧深以及贾瑟必。

海耶斯今天手感不佳，顶着防守的三分球，没能命中。

看到萧深转身去卡位置，杰弗森、奥卡福立刻出现在萧深旁边，如同左右护法般，一左一右，死死顶住萧深。

萧深没办法完全起跳，温洛斯在队友帮助下，保护住后场篮板。

老K教练肯定在中场休息时，重点布置篮板球战术。

回到进攻端，杰弗森提到高位挡拆，迫使萧深换防泰尔斯·琼斯。

小打大，琼斯利用速度甩开萧深，杀到禁区，低手篮，拿下两分。

一攻一防，对方都有有意针对，显然要把萧深，打成场的漏洞。

连续的几个回合，杜克大学的球员，攻防两端，给萧深带来的极大麻烦。

知道萧深可以提前判断出篮板球落点位置，杰弗森、奥卡福会在第一时间，跟在萧深身边，抢他的位置，他们负责顶人，帮队友保护下后场篮板球。

拿不到前场篮板球，萧深在场的作用骤降。

恰巧这段时间，威斯康星大学獾队的进攻出现问题，杜克大学趁机打出一波进攻小高潮，一举将分差拉开。

索德伯格赶紧请求暂停。

其实他没想到太好的对策，只想用暂停，中断对方连续得分的势头。

就在索德伯格，准备做出换人调整时，萧深开口说了一句，随后跟卡明斯基、德克尔两人，耳语几句。

暂停回来。

“小子，听说你很能抢篮板，怎么抢不到了？等着被我们锤爆吧！”

奥卡福一回来，就拼命嘲讽萧深。

“没事，先让你们几个，等会我要肆虐篮板。”

奥卡福嗤之以鼻。

威斯康辛大学獾队发起进攻，卡明斯基背身单打，吸引对方防守后，交给外线的德克尔。

接球三分出手。

不中。

德克尔今天三分手感确实不佳，三次出手，一球未进。

“右边底角。”

伸手一指，萧深却跑向另外一侧。杜克大学的球员，注意力都在萧深这侧。卡明斯基快步前，跑到萧深所指位置，跳起收下篮板球。

卡明斯基的篮下进攻能力，摆在那里，得球，立马就。

把球送进篮筐，同时造成补防的杰弗森打手犯规。

2 1。

卡明斯基激动地过来找萧深击掌庆祝。

萧深发现篮板球落点预判护腕的全新妙用，狠狠戏耍杜克大学的球员一番。

看到萧深如此出色的临场应变能力，索德伯格浮现一丝得意的笑容。

防止萧深，遭对方单打，暴露出他防守能力的不足。

威斯康星大学獾队，守一个二三联防，限制奥卡福篮下发挥，迫使他们在外线出手。

尽管这一回合，奥卡福中距离出手打进。

但是随着比赛进行，他们不可能，一直保持那么高的命中率。

轮到威斯康辛大学獾队进攻。

依旧围绕卡明斯基、德克尔两人展开，替补登场的布琅森·科尼格，得到空位投篮的机会。

中距离出手。

依旧没进。

萧深故技重施，手势一比，卡明斯基心领神会，提前站住篮板球位置，拿下篮板，直接强起。

尽管没有把球进，但造成奥卡福犯规。

卡明斯基两次罚球全部命中。

威斯康星大学獾队，紧咬比分。

奥卡福、杰弗森等人，有一种被戏耍的感觉，萧深突然的一招，猝不及防，他们却没太好的办法。

萧深的篮板球预判能力，他们见识过。

要是不跟他跑，极有可能，被萧深抢得先机，他们完全没有拿下篮板球的机会。

但萧深连续几个回合，都把他们带到沟里，利用篮板球落点预判护腕，屡屡戏耍他们。

凭借篮板球落点预判护腕的妙用，萧深帮助威斯康星大学，重新掌控场的主动权。

萧深拿到前场篮板，基本都要传出，威斯康星大学獾队，只是多一次进攻的机会。

得到萧深指引，卡明斯基、德克尔拿到前场篮板，立马可以发动二次进攻，威胁更大。

而且萧深并非一直跑向错位的位置，忽真忽假，令杜克大学的球员，防不胜防。

眼瞅威斯康辛大学獾队，就要把比分追。

吓得老K教练赶紧请求暂停。

要是他跟索德伯格两人相互斗法，老K教练可以轻松吊打他。

奈何索德伯格有萧深指点，再加他这个篮板痴汉，在场搅局，老K教练伤透脑筋。

杜克大学换回他们熟悉的防守策略，同时加强进攻。

老K教练的执教能力，毋庸置疑，临场指挥，要比索德伯格强一筹。

威斯康星大学獾队，采取二三联防战术，掩盖萧深防守能力不足的同时，限制住奥卡福的发挥。

手感欠佳的温洛斯，亦是受到不小的影响。

奈何杜克大学能打球的人实在太多。

老K教练把进攻重心转移，给今天发挥出色的泰尔斯·琼斯、格雷森·阿伦，创造更多的得分机会。

在两人带领下，杜克大学牢牢掌控场的主动权，比赛悬念好像要终结。

按照这个情势打下去，打球人少，只能靠卡明斯基、德克尔，两名全明星球员的威斯康星大学獾队，将会凶多吉少。

然而。

前面遭针对，靠篮板球落点预判护腕妙用，缓过来的萧深，却在这个时候，突然暴走。