返回第64章 增加视频的用户粘性(1 / 1)风起松岩首页

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李松和陈岩回到办公室,竺风看这两位的眼神有些惴惴不安,不知道接下来是喜还是忧。

很快,一切都明朗了。

李松上前紧握竺风的手:“我代表松岩科技,欢迎你成为我们的合作伙伴!”

竺风顿时喜笑颜开:“谢谢。”

“那我们就来商谈一下合作细节吧。”

“好。”

目前的现状是:松岩科技已经走上了正轨,收益稳定;而竺风初来乍到,其构思的产品尚待完善,不好评估其价值。

因此,陈岩建议:由松岩科技和竺风分别作为股东,成立一家新公司。

竺风点头同意:这的确是一个符合实际的合作方案。

至于公司的名字,竺风提议还是冠以“松岩”,因为这个名字已经通过游子这个产品打出了名气。具体说来,新公司将以制作视频为主业,因此可以取名为“松岩视频”,相当于松岩科技的子公司。

李松和陈岩非常认同:这下两家公司可谓亲如一家,挺好的。

至于股份方面,最终商定松岩科技占64%,负责提供所需的全部资金;竺风占36%,负责技术研发。这种合作模式跟李松、陈岩当初创办松岩科技时很类似。

合作框架已定,竺风便动身回杭州,准备辞掉那边的工作,然后搬家过来。

几天后,竺风回到魔都,“松岩视频有限责任公司”正式成立,两家公司合在一处办公。

李松的身边从此多了张办公桌,多年好友竺风再次跟他肩并肩,好像又回到了当初的大学课堂。

上班伊始,竺风播放了制作的视频,公司里其他四个人都饶有兴致地在一旁观看。

画面中,主角走在桂子飘香的大道上,周围都是匆匆赶着去上课的学子。

李松一眼就看出:这不就是母校久负盛名的桂花大道嘛!那熟悉的学生宿舍、教学楼、图书馆,都历历在目。

竺风笑道:“我这些视频虽然聚焦课堂,但也顺便展示一下大学校园。优美的校园环境也是加分项,对于填报志愿的高考学子也是颇具吸引力的。”

“那是当然。不过,你这些类似街景地图的画面是怎么来的?”

“我回了趟母校,到处转了一圈后拍下来的。”

“哦。”李松感叹:“那你花了不少功夫啊。全国那么多高校,要是全部像你这样拍一遍,工作量可不小。”

陈岩插了句:“我们一个个校园去拍是肯定不可能的,只能花钱请人帮忙了。”

竺风点点头:“对,这样是最现实的。而且每个校园间隔几年后最好重新拍一次,因为校园内部会有所变化。”

李松听了若有所思。

接下来,主角进入到课堂开始上课,涉及的课程涵盖了AI专业从大一到大四的所有必修课,既有《高等数学》、《英语》等公共课,又有《数据结构》、《程序设计》、《机器学习》、《模式识别》等重要专业课。

每个视频大约5分钟,摘取了一堂课的几个片段,拼接而成。

每门课大约包含7、8个视频,均匀分布在一学期的各个时间段,这样就可以达到“管中窥豹”的效果。

刘雨辰感叹:“风哥,你的这些视频在时间上很分散,显然不可能一次性完成,请问你是怎么拍摄的?”

竺风回答:“我一个人哪里完成得了?得找学弟们帮忙。这些学弟在了解我的想法后都非常支持,还帮我找了其他各个年级的学弟们一起帮忙,花了一年时间,用手机拍下了这些视频,我再进行剪辑、加上一些配音解说就可以了。”

“那你这些学弟们真不错。”

“是的,毕竟我是他们的学长嘛,总要卖我点面子。”

“可要是别的专业,乃至别的学校呢?他们又不认识你,那怎么办?”

“这……”竺风也深感为难:“恐怕也没有别的办法,只能照陈岩刚才说的做:花钱。”

“不止是钱的问题。”李松提醒竺风:“我注意到,你这些视频当中,老师的面部都打了马赛克,恐怕是因为没有获得任课老师许可的缘故吧?”

“对。”竺风没有否认:“都是学弟们偷拍的,我担心引起知识产权纠纷,就隐去了老师的面容。”

“这就是问题所在了,咱们将来即使请人拍摄,也要获得老师的同意才行,不然会有麻烦的。”

所有人对此都表示认同。

撇开拍摄方面的问题不谈,对于这些视频本身,大家都给予了非常积极的评价。

汪学涛大学念的是数学专业,一直到了大三,才对计算机产生了浓厚的兴趣,旁听了计算机学院的很多课程,算是个半路出家的程序员。

汪学涛以自己的亲身经历发表了看法:“风哥这些视频确实很实用,我要是早点看到这些视频,就不会到大三才开始学计算机了。”

这话让李松颇受启发:“对啊,谁说只有填报高考志愿时才需要看这些视频?在校大学生就不需要了吗?他们也可以参考这些视频,开展跨学科的学习,完善自己的知识结构,现在社会上不是很欢迎拿双学位的人才吗?”

“是哦,我怎么没想到呢?”竺风很兴奋:“要是这样的话,用户粘性可就大大增加了,几乎每个大学生都需要持续关注这些视频。”

“可是双学位很难拿的。”刘雨辰提出了异议:“学好一个专业已经不容易了,再学一个专业,那还不累死个人啊?”

李松“呵呵”一笑:“难是肯定的,但对于有些人而言,说不难也不难,咱们这里就有一个现成的。”

众人一惊:拿下双学位何其不易,这里才区区5个人,竟然就有人做到了?

李松用手一指陈岩:“就是他,计算机和心理学双学士,怎么样?”

众人顿时发出一片惊叹声:“岩哥这么厉害?”、“真人不露相啊。”

陈岩笑着说:“其实还好,像英语、高等数学等公共课的成绩是通用的,剩下的无非就是那些专业课了。只要你真正对另一个专业感兴趣,就会不畏艰难去学习,最后你会发现,情况并没有你想象的那么恐怖。”

李松点点头:“没错,兴趣是最好的老师。大学里,很多人都对别的专业感到好奇,但苦于没法一窥门径,竺风的视频能在这方面帮到大家。”

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