派出所内。

相禹在椅子上坐着，很快门就开了，一个警察走了进来，尴尬的示意相禹可以离开了。

相禹笑了笑，也没多说什么。

而在外面，县的教导主任康闵和校长、教育局长李卓还有从省城赶来的心理学专家杨锐，都已经等在了这里。

瞧见相禹的时候，众人都是表情各异。

县这边，康闵和校长脸色都颇为尴尬，这事情是他们弄出来的，现在闹到这个地步，也有他们的责任在。

校长瞪了康闵一眼，康闵面色发苦，朝着相禹迎了上去。

这他都不用多想，自己带着警察把相禹抓紧去，现在给相禹道歉，那肯定是要被劈头盖脸一顿骂的，就是动手他都不奇怪。

康闵挤出一个笑脸开口：“相禹同学呀，这个我跟你解释一下哈。这是有人恶意举报，说你是骗子，这不是正赶上临近高考的时间嘛，我们也是着急，怕学生和家长出什么事，才把你请来调查一下。”

“现在事情都查清楚了，这个是有人恶意举报中伤你的名誉，我们查到了，就是之前跟你发生过冲突的新西方补习班老板黄天赐。这个人，太可恶了，我们马上跟警察联系，把他抓紧来让他给你道歉！”

相禹挑了挑眉头。

好家伙，这把锅甩的干干净净啊。

黄天赐有问题吗？毫无疑问，那肯定有。

那县有问题么？那也不是一句两句话就能撇清的，但凡他们弄清楚了情况，也不至于二话不说就把自己送进来。

现在县想把锅都甩给黄天赐，把他们摘出去，这话蒙蒙原主还行。

相禹好歹是个穿越者，穿越之前也是在社会上摸爬滚打了好几年的。

他要黄天赐道歉有什么用？处理黄天赐能给相禹什么好处？

黄天赐那个破补习班，生源都被相禹挖光了，还能有什么资源？

相禹现在要的，是县的资源。

他直截了当的开口道：“这位老师，我记得当时附近的学生和家长都在说我不是骗子，就连你们学校的几个班主任在亲身体验之后也认为我不是骗子。是你一意孤行，把我带进来调查的吧？”

“现在调查结果没问题，你就给我这么个说法？”

“我就想问问，你承不承认你们县有失误？”

康闵的脸色僵了一下。

坏了呀。

他本来看相禹这么年轻，听说还是国外康奈利大学的研究生，应该不太懂国内的话术，没想到相禹直截了当一刀戳到问题核心了。

县有没有问题？要追究的话，那当然是有的。

康闵心里发苦。

但这事，最好是自己揽下来，别把责任上升到学校的层面。

看来自己是要破财免灾了。

他诚恳的看着相禹道：“我个人肯定是存在失误的，受到了黄天赐的举报误导，再加上关心则乱，太关心学生们的高考了，所以工作出现了疏漏。”

“这样，相禹同学，我知道你肯定心理委屈。走，我已经定了咱们庐山最好的酒店，我给你赔礼道歉，是我的失误耽误你的时间了。”

听到这话，县校长的眼睛亮了亮，李卓也是微不可查的点了点头。

这样处理，大锅让黄天赐背着，小锅康闵扛着，以康闵个人的名义对相禹进行赔偿，这样不管是县还是县教育局都牵扯不上，算是皆大欢喜了。

谁料到相禹掏出手机，随便打开一个庐山县本地的公众号，就看到上面转载着“庐山百态”公众号发的那篇文章，把相禹和他的心理引导黑的是死去活来。

相禹冷笑着发问：“事情不是这么简单的吧，这件事一出，我在庐山县的名声都臭了。我都被打成骗子了，在老家名声臭了，指不定过年回乡下邻居都要背后嘀咕我。这要怎么补偿？”

“还有，出了这件事，你们有想过我的学术声誉吗？一个被带进警局调查的人，被黑成骗子的人，我以后还怎么做心理学研究？”

“这些事情，可不是请客吃饭就能补偿的，麻烦你们给我个解决方案。”

每一个问题出来，康闵额头的冷汗就多出一分。

听相禹的意思，是要恢复名誉。

这就不是他能处理的问题了。

不用学校渠道的话，他康闵凭什么有公信力？

他连个公章都没有，没有发公告的权力，那就没有恢复相禹名誉的能力。

他的声音有些颤抖：“公众号的文章我可以去协商下掉，然后精神损失费……”

相禹断然拒绝。

“公众号的文章要下掉，并且他们要发表澄清声明，这是理所应当的事情。”

“但是事情是因为县而起的，这个谣言能传的这么快，有这么多人相信，也是因为你们的动作。”

“我要县出面发表声明，为我澄清名誉，你也别想自己顶锅，这个锅你顶不了。”

此话一出。

康闵的脸色煞白，县校长的额头和后背都在冒冷汗，李卓的面色也不好看。

他们最担心的事情终于是发生了。

相禹接着提出了几个要求：“县要给我发声明，澄清事实。”

“同时，这件事还严重影响了我的学术研究工作。县需要对这一块进行补偿，协助我进行相关心理学研究。”

提出这些要求的时候，相禹的目光犀利。

这才是他的目的。

成年人的世界只看利益。

他就是要拿到县的官方背书，加快自己获取奇迹点数的速度。

但不管是康闵，还是县校长或是李卓，听到这要求都是勃然变色。

第一个要求，县这边还勉强能接受。发个公告，丢一阵子脸就丢吧，过不了多久也没人记得了。

李卓对这个也无所谓的，县发公告又不是县教育局发公告，发就发吧。

但是第二个要求，要协助相禹进行心理学研究，这个是他们没办法接受的。

学生出了问题怎么办？谁担得起这个责任？

但凡出一件事，那就真的是天塌了。

李卓正想表明身份，忽然想到自己旁边这不正有一个奔着相禹来的心理学专家么，或许可以问问他的意见。

他转头问向杨锐：“杨主任，你是心理学的专家，这个心理引导要不你给个评估意见？这会对学生有什么损害么？”

杨锐的眉头皱了皱：“我也是今天才在心理学界最新的动态上看到，康奈利大学心理学系出了一个可以增强大脑活跃度的成果。”

“从他们发出来的文章看，这个的原理是舒缓压力，让大脑调节到最佳状态，可以在各种学习中形成超常发挥的效果。”

“损害是肯定不会有的。”

相禹愣了一下，心里暗暗庆幸。

他之前提出心理引导的说法，也只是原主记忆中有过关于这个的零散片段，没想到正好就出成果了。

这还真是侥幸，这么看来，自己借用官方背书的想法成功率或许还能再提升一点。

杨锐的话说完，李卓的目光微微一动。

对杨锐他还是有了解的，在省里也是心理学的权威，还是有可信度的。

那或许，这也是今年高考的一个机会啊。

要是能出成绩，这就是一个教育和心理学结合的崭新思路，泼天的成绩。

可要是起到了反效果，这又是一个会被人诟病的点。

李卓的心中开始了天人交战。

杨锐的目光看向了相禹。

“不过，这种心理引导我也只是刚了解一点理论，效果如何还是要眼见为实。”

李卓的面色稍缓。

“不错，声明可以让县发，但在县推动心理引导研究，这个我也得实际体验一番。”

话说到这里，相禹的表情也是缓和了下来。

这是给机会了。

那就正好。

只要没有一口说死，让他们体验到了凯旋门的效果，相禹有绝对的信心去推动这件事。

“那几位，我就带你们一起去体验一下。”

“我相信你们不会失望的。”