赵明看着自信的刘星，拿出背包中的题就开始念了起来。

“已知动点p(x,y)满足|x-1| |y-a|=1,O为坐标原点,若|PO|的最大值的取值范围是【二分之根号十三,根号十七】,则实数a的取值范围是多少？”

话音刚落，刘星就突然开口说道：“这道题很简单，先考虑|x-1| |y-a|=1的图象，图象是（0，a），（1，a-1），（1，a 1），（2，a）为端点的正方形……那么和O最远的应该是最远的两个端点之，，再对a进行分类讨论……”

静！

整个房间里所有人顿时安静了下来。

夏雪美眸猛然一瞪，不可思议的看向了刘星。这……他，他真的懂！

而刘梅和夏东海两口子更是不可思议的看向了刘星，此时忽然发现，自己这个儿子，不简单！

刘星看了夏雪一眼，与夏雪的眼神对视，夏雪连忙转移开了目光。刘星心中暗笑一声，又转头看向赵明继续说道：

“你听得懂么?”

赵明一愣，惊喜的拿出了笔记本：“对对对，就是这样的。我听懂了，听懂了，和老师教的不一样。但是……我好像想到了点什么。您继续说。”

刘星背着手在客厅里踱步了起来，侃侃而谈：

“如果a＞0就是（1，a 1）或（2，a）；如果a＜0就是（1，a-1）或（2，a）．最后利用分段函数的图象……”

说到这里的时候，赵明忽然发出一声诡异的尖叫。

“啊！我懂了！：”

一声尖叫，让整个屋里人都吓得一哆嗦，不解的看向了赵明。

却见赵明整个人像是着了魔一样的原地跳了起来，拿出笔就在笔记本疯狂的写着什么，一边写一边念念有词：

“原来是这样……”

“原来是这样……”

“天哪，我怎么这么笨？”

“这……这老师完全没有教过啊。”

“我的天哪！”

刘梅看着赵明的模样，目瞪口呆，此时，一句话都说不出来了。

而夏东海下意识的搂了搂刘梅的肩膀，眼神郑重的看向了刘星，轻声说道：

“咱儿子……是天才，不仅自己会，而且你看……赵明被他教的好像是顿悟了一样。这是多大的能耐啊。”

“真正的天才！”

刘梅激动的点点头，一时间，竟然语无伦次。

她无论如何也想不到自己的儿子，一直是不学无术只知道玩乐，但是有一天竟然爆发出了这样让人惊叹的才华。

夏雨看着赵明的模样，虽然听不懂，但是此时也惊呆了。

胖手抓着的水杯斜了起来，水洒在了地都没有发现，刘星怎么这么能耐？小胖子想不通这个问题。

此时，夏雪实在忍不住了，她本来绷着脸不想说话。但是此时，内心却在发生滔天巨浪般的起伏。自己的这个名义的弟弟，竟然学问这么深厚么？

最重要的是，他的解题思路和自己的完全不一样。是学校里跟本没有学的，是另一种解题思路。自己都不会！

但是他会？

夏雪忍不住说道：“然后呢？你说啊，然后呢！”

刘星哂笑一声，从餐桌拿了个苹果啃了一口，淡淡的道：

“根据以的公式，很快就可以得出来一个答案……”

全场寂静。夏雪屏住了呼吸，连忙催促道：“快说，什么答案？”

赵明此时也捏紧了拳头：“老师，你快说啊，快说啊。”

一声老师，让刘梅夏东海，甚至是夏雨都有些侧目。

高中生赵明竟然把刘星喊老师？

‘嘎吱’

刘星咀嚼着苹果，淡淡的说：“答案就是，a取值范围就是【-3到-1\/2】并【1\/2到3】!”

全场一片寂静。

众人都呆呆的看着此时的刘星，宛如看见了一个真正的流星在冉冉升起！

散发着无与伦比的光芒。

“我明白了，我看明白了！”

赵明紧紧抓着自己手中的笔记本，手背青筋暴起。

他死死盯笔记本，状若疯魔，嘴里还喃喃自语道：“原来还能用这种方法解，原来还有这么神奇的办法，我想明白了！”

夏雪深深吸了一口气，难以置信的盯着面前的刘星，忍不住揉了揉眼睛。

刘星，他真的解出这个问题了。

他一个初中生能用这么神奇的办法解决这个问题，他真的好厉害！

“刘星他终于出息了！”刘梅激动地浑身颤抖，她看着夏东海的眼睛，喃喃自语道：“夏东海，我不是在做梦吧？”

“没有！”夏东海将刘梅紧紧抱在怀中，坚定地说道：“梅梅，你没看错，刘星他长大了，他是个天才，真正的天才！。”

“这么难的问题，你是怎么想到的？”

夏雪有些难以置信的问道。