制药厂那边的员工张恒一个都不了解,虽然时常会有人发邮件汇报工作,但张恒连一次实地考察都没有去过。
所以这些学生只要毕业就被安排进去,算是换代,安排自己的人,这样张恒才能够彻底放心。至于说学生能力行不行,那是不存在的,因为从今以后,没能力的人根本不可能从这所学校毕业!
而学生们听到学校的新规定后,也是惊讶不已,有悲有喜,喜的是学校对学生的待遇变好了太多了,甚至只要毕业还能够有工作分配,这简直梦回十多年前啊。
至于说悲的就是,以后的大学生活,估计不能再那么浪了,因为再浪下去就毕不了业了,说不定还会被开除!
……
九月二号,进行了简单的开学典礼后,学校开始组织领取书本,三号就开始正式课。
七个班级,都要有高数课,当然了除了数学系意外,每个班级的高数课都是一个星期一讲,一讲课相当于高中的两节课。
张恒和小潘的话,还是勉强能够应付得过来的。
说起高数,那可就真的是令无数大学生头疼的存在了,因为这东西如果学不好,混分都没法混。而且高数比起大学之前的数学知识高深了不是一点半点,在这里要开始发生质的变化。
导数,极限,微分,积分等等新的数学概念开始出现,还有各种定理法则让人头痛欲裂。比如说著名的拉格朗日中值定理,柯西中值定理,洛必达法则,夹逼准则,泰勒公式等等多不胜数,而每一项公式定理的题型也是千奇百怪。
其他专业的学生一般来说都只学习简单地高数,尤其要弄懂微积分,因为大学里的物理学,化学这些很多学科都需要用微积分来进行计算。
而数学专业的学生不仅仅要学习简单的高数,还需要学习“解析几何”“高等代数”“微分几何”等等学科,由于数学老师明显不够用,所以只能够张恒亲自场了。
因此张恒待在实验室里的时间就大大缩短了,得亏学校现阶段只有一个数学专业班级,不然的话他也是分身乏术。
小潘虽然是数学系毕业,可是毕竟那么多年没有教书了,简单的高数还可以教一教,但是其他的更深层次的可就不行了。
一开始的时候,小潘也是担心张恒没法搞定,可是当他看了几堂张恒的课后,心里充满了敬佩。
万万没想到,这个十八岁的校长竟然这么牛,这种水平当个职业的大学数学系教师绰绰有余,他开始觉得自己有点看不懂张恒了,这么大本事,为什么要买下这个垃圾学校呢?这不是找罪受吗?
……
张恒教学还是非常快乐的,时不时地还能够和学生们吹吹牛逼。
而老师教的快乐,学生们学起来也快乐,快乐的学习总是有更高的效率。当然了这其中还少不了学校“天才”的光环。
新学期开始后,学生们突然发现自己好像变得更加聪明了!不管什么难题,只要花时间去想,似乎就能够解决,而且学习效率更高了,就拿简单地背英语单词来讲,以前十个单词从完全陌生到熟悉可能要花二十分钟,可是现在只需要花一半的时间。
很多学生为何会讨厌学习而喜欢玩网游?其实有一点很重要,那就是学习太枯燥了,而且枯燥就枯燥吧,最重要的是你还看不见进步。
今天的自己是否比昨天的自己学到了更多,懂得了更多,如果考试,分数会不会更高?这些学生都看不见。
努力了,看不见进步,久而久之人肯定会倦怠。但是玩游戏就不一样了,我花时间玩,就能够看到等级提升,装备变好,这种肉眼可见的成长速度给人极大的成就感。
现在,有了天才光环后,学生们开始觉得自己变聪明了,学习起来事半功倍,能够清晰地感觉到自己的知识量在增多,学习的时候也不再是以前那样遇到难题就歇菜,现在遇到难题思考一下,研究一下是可以解答出来的。
而通过努力思考和实践来解答出一道难题的成就感,那可是相当大的,这甚至要比在游戏里杀了一个人,赢下一场游戏胜利更加让人开心,实质性的好处也更加多。
学生们知道努力了,学习进步得飞快,老师们看到了,也是惊奇不已,学生们在进步,老师自然也开心了,教导起来就更加认真了。
这就是一系列的连锁反应,良性循环。
在种种情况的叠加之下,学校的状况开始好起来了,虽然整体人数连一百个都不到,却让学校有了欣欣向荣的景象。
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