返回第四章落霞与孤鹜齐飞(1 / 1)南风秋梨首页

关灯 护眼     字体:

上一章 目录 下一章

现场。

掌声经久不衰。

一旁的杨教授和汪教授尤其鼓得用力。

再看他们的表情:

激动,兴奋,热泪盈眶。

杨教授和汪教授相互看了一眼,都在对方眼中看到了相同的东西。

西方文化大行其道,国文明衰微。

人们都以国外的东西为好,为荣。

以国内的东西,为怀,为耻。

本来这种娱乐节目,他们是不愿来的。

但是,他们希望可以用自己微薄的力量,哪怕改变一点点,大家对古诗词的看法。

或者,让一部分人喜欢我们的古文化。

都算功德。

这几期下来,收效甚微,他们甚至都因此被人嘲笑。

他们,已经有点坚持不下去了。

但是,现在。

他们看到了,光明。

他们看到了,希望。

这首《满江红》,

以文字论,笔力之沉厚,脉络之条鬯,情致之深婉,不同凡响。

以情感论,情真意切,慷慨激昂,振奋人心。

光有这一首诗,眼前这个少年,就足够光芒万丈了。

杨教授擦了擦湿润的眼角:

“这位小友,看起来对诗词颇有研究。

刚刚前面有两副图,我个人挺喜欢,但是没有找到特别合适的诗,不知道小友……”

苏白点点头,

“杨教授请说。”

后台切出来一张图片。

苏白想了想,提笔开始写:

当镜头拉近,把苏白写的诗投到大屏幕,大家瞬间安静了下来:

“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”

听着苏白念出声,大家感觉自己仿佛置身于那副景致里。

暖黄的阳光洒向江面,江水和天空连接在一起,一只孤鸟在晚霞里飞翔。

一副极美的风景图,在遇到一首好诗的时候,犹如画龙点睛,瞬间有了灵魂。

“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。妙哉……”

现场窃窃私语,低声讨论着,毫不掩饰对这句诗的欣赏。

“我原本是来看热闹的,怎么感觉,好像看到了了不得的东西。”

“画面意境都好美,但是,我表达不出来。

有没有月入八千万的文化人,来解释一波。”

“我们最近刚好学到赏析古诗词。

他这句诗,完美契合了语文老师教的点。

落霞和孤鹜是动,秋水和长天是静。

落霞和长天是远,孤鹜和秋水是近……

这远近、动静、虚实、色彩、空间和想像全部都齐了。

不行不行,趁着晚自习,我要赶紧拿给我语文老师看看。”

“阿嘞阿嘞,不明觉厉。”

“挖槽,真牛杯,正好现在老师在讲写景的作文,我也拿给她看看。”

……

二排的嘉宾被完全镇住,他们原本是坚定的外国诗爱好者。

但是此时此刻,一句反驳的话也说不出来。

他们在现场,那种诗词意境的感受,最为强烈。

杨教授看向苏白,他心里激动到无以复加。

这首诗可谓秋水绝句,前无古人,后无来者。

有能写出如此诗句的大才之人,是古诗词的幸事。

这时候,大屏幕切出来第二张图:

长江水奔腾不息,林子里树木郁郁,枯叶纷纷下落。

一副秋江萧瑟的景图。

现场的观众,眼光都聚焦在苏白身。

他站起来,沉吟片刻。

众人屏声静气,生怕打乱他的思路。

苏白提笔,刷刷写下两行字,镜头直推过来,诗句显示在大屏幕,

“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”

“嘶……”

苏白念诗的时候,诗词魅力加持同时开启。

周围一片吸气声。

这句诗,描述得贴切又高级。

众所周知,景物是静,无论如何描述,没有动态的加持,就会显得乏善可陈。

加入动态的描写,就像花有了蝶。

才活色生香。

意境意境。

除了有意还要有境。

写了境,意却难得。

而苏白这一句,把一副景的意和境,都表达得淋漓尽致。

这样的描写,放在长篇文章里,尚且需要笔力。

更何况是七言律诗。

除了景物、意境,还要对仗,押韵。

苏白这一句:

完美。

无可挑剔。

杨教授满脸通红,大叫了几声好:

“无边无际的林木落叶萧萧而下,滚滚而来的长江奔流不息。

雄浑、寥阔而又肃杀、凋零的气象。

让人感到太空浩茫,岁月悠久。

联对工整,气韵流畅。

加“萧萧”“滚滚”两组叠字的对用,读来音调铿锵,气势奔放。

好,太好了……”

现场的观众,已经完全被苏白的诗征服了。

听了杨教授的解读,掌声雷动。

弹幕:

“卧槽,第一次领略到古诗词的美。”

“爱了爱了。”

“我喜欢。”

“天啊,这是什么神仙才华,才能做出这种佳句。”

“这两句我要抄下来。

抄十遍。

还有《满江红》,我要抄二十遍。”

“挖槽挖槽,刚刚那首,我拿给语文老师看。

语文老师看完,在教室里走来走去,走了十多分钟。

一边走一边又看看。

我从来没见过语文老师那么激动的样子。

然后把我夸得天有地下无。

要不是直播那么多人看见,我都不想承认这不是我写的,\/捂脸。”

“楼,你不是一个人,刚刚我们讲作文,点到我,我直接念了这一首。

兄弟们你们不知道,我都怀疑作文老师要亲我一口……”

庆十一看书天天乐,充100赠500VIP点券!

(活动时间:10月1日到10月8日)

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一章