女孩笑的一刹那，刘承泽的大脑仿佛宕机了一般。

此时，他的脑内一片空白，唯一的想法就是：

真美啊。

美到甚至一时间找不到别的任何形容词来描述。

那如春风般的笑容，与之前如冰山般清冷的面孔形成了强烈的反差，深深地印在了他的脑海中。

女孩看刘承泽不说话，眨了眨眼睛，问道：“刘君？”

刘承泽这才缓过神来，脸变得有些发红。

“啊没事没事，那个没什么事我先去吃饭了。”

“嗯。”

刘承泽端起了餐盘，快速离开了这里，只留下女孩一人在原地疑惑。

端着面回到餐桌前，刘承泽脑海中还在浮现女孩的笑容，直到黑谷伸出手在刘承泽面前挥了挥，刘承泽才回过神来。

“出什么事了么刘君?”

平田从来都很敏感，总是能发现友人细微之处不对劲的地方，善解人意的他开口问道：“可以跟我们说说，说不定我们会有解决的方法呢。”

黑谷在旁边坏笑着问道：“是不是还在想水原同学？我跟你说啊，你……哎呦！佐藤你打我干嘛？”

佐藤收回手刀，一边将被热气熏得上雾的眼镜摘下来用眼镜布擦拭，一边说道：

“刘君明现在想的不是这个好吧？本来人家就和水原没什么关系，你这恋爱脑不要瞎起哄啦。”

刘承泽决定还是像平田打探一下女孩。

“平田，我还真想问你一点事。”

“怎么了？”

刘承泽伸手指了指角落里独自一人吃着面的女孩，开口问道：

“那个女生好像是我们班上的吧？”

平田顺着刘承泽手指的方向看去，点点头。

“谁啊谁啊？”

生怕错过任何一个热闹的黑谷翼也凑了过来。

“哦，你是说樱井慧啊，她不就坐在你前面吗？啊，也是，毕竟樱井同学一下课就在睡觉，根本看不到几次正脸，你不认识也正常。

老实说要不是因为长得好看，我都快不记得班里有这一号人了。”

“樱井同学平时一直都是这样么？”

一旁的佐藤解释说：“樱井同学的家里似乎有些困难，所以平时要打好几份工。说起来樱井同学也很厉害呢，别看她平时一直在睡觉，上回月考可是咱班的第三名呢。”

“嘿诶~，原来刘君喜欢这样的冰山美人啊，嗯，虽然樱井同学性子比较清冷，但长得也很好看，身材比水原同学还有料.......”

黑谷又开始讲授他的“恋爱知识”了。

“我跟你说啊刘君，你别看水原同学性子清冷，给人一种难以接近的感觉，但真要是谈起恋爱绝对比谁都热情似火，追到手绝对不亏，加油！

你这刚才还在编排我和水原瞳，现在又开始鼓励我去追樱井惠，你是想让我在高中被人骂成渣男吗？

“我只是对樱井同学有点好奇而已，对于谈恋爱什么的，至少现在，我不会去想的。”

刘承泽说的是实话，虽然他不会像自己的穿越大前辈北原同学那样上来就表示“傻子才高中谈恋爱”，但至少在自己有足够的金钱之前是不会考虑这些的。饭都吃不起人马上就快饿死了，哪有功夫去享受什么青春。

当然，他也不敢把话说得太死，君不见即便是北原老爷信誓旦旦地立着flag，最后也逃不出“真香”定律么。

黑谷看着刘承泽，一脸的不信。

不管黑谷是信还是不信，刘承泽是真的没有这方面的想法，他没有理会黑谷的眼神，双手合十低声说了句“我开动了”便自顾自的吃起了饭。

日本高中下午通常只有两节课，三点半左右就会放学，即便是上了高三有了“晚自习”后，也差不多只是五点半左右放学。

一年C班下今天午的两堂课分别是英语和地理，黑谷三人因为要去校内便利店，所以只有刘承泽一个人往教室走。

走到教室门口时，刘承泽就看到几个男生站在他的桌子前，手中拿着粉笔不停的写写画画，领头的男生画好之后将粉笔一扔，得意的问道：

“这个怎么样?我画的不错吧？”

“嘿，等他回来一定会大吃一惊的！”

“说不定会哭着鼻子跑回家里找妈妈要奶吃呢！”

“哈哈！”

一旁一个染着黄色头发，穿着打扮都很太妹的女生皱着眉，看着笑闹的几个人，忍不住开口道说道：

“我说，咱么这么做是不是有些过分啊，毕竟人家第一天来，跟我们又没什么太大的过节。”

她看了看刘承泽的桌子，接着说到：

“我跟他之间也只是小事，没必要这么欺负他啊？”

女生的声音刘承泽很有印象，因为早上害他上去做题的，就是这个声音的主人。

见女生发话，几个围在周围的男生都不再敢怎么说话了，只有领头的男生转过头来，略带不耐烦的问道：

“哈？你在说什么呢爱良？我们这可是在帮你出头啊？

那小子早上驳了你的面子，让你丢大了脸呢！

我们可是一伙的啊，你不会去做个抖M帮一个伤害了你的外人，对吧？”

太妹女生脸色发白了，双拳握了握，最终没有说话。

领头男生拍了拍她的肩膀，笑着说道：

“说起来还多亏你，让我有了机会教训他一顿，要不然我还得找别的借口收拾他！长得一副小白脸，还那么爱装逼，不收拾他一顿我拳头痒啊。”

自己这是遇到校园霸凌了？

虽然刘承泽也知道在日本高中里校园霸凌是一件很平常的事，要不然日本的轻小说漫画动漫也不会对其有大量的描述了。

但了解和亲身经历是两码事，这下，刘承泽算是真正明白了校园霸凌在日本有多么普遍。

想想日本当年搞宽松教育有很大一部分的原因就是为了减轻学生心理负担，培养其素质以减少这类事情的发生。但没成想虽然学生的心里负担小了，素质教育也有一定的提升，可这些只针对普通学生，不良该那么多还是那么多，校园霸凌非但没有减少，反而变得更加频发，一波反向操作简直秀的日本教育界头皮发麻。

这得是多脑瘫的人才能想出的法子！

刘承泽感慨完之后走进了教室，当着全班同学的面，冷声问道：

“谁要收拾我？”