返回12.你脸疼吗?(1 / 1)醉梦红尘笑首页

关灯 护眼     字体:

上一章 目录 下一章

比赛继续,在进攻一端,杜克大学蓝魔队,就是打叶飞这一点,以他为突破口。奥卡福在场,内线拥有足够统治力。

卡明斯基不敢轻易协防,一旦他协防过来,让奥卡福接到球,很难再防住他。

更为糟糕的一点是,就算威斯康辛獾队坚决不换防,让叶飞去跟泰尔斯·琼斯,是叶飞唯一没那么劣势对位。

叶飞还是防不住对方,并非叶飞防守真的那么糟糕,而是半场发挥一般的泰尔斯·琼斯猛然暴走。

叶飞的防守已经做得十分到位,手都伸到泰尔斯·琼斯脸,可还是没将他的投篮封下来。

但并不要紧,叶飞在场的作用,是将全队盘活。

威斯康辛獾队发底线球,叶飞将球推进到前场,还是温洛斯跟防叶飞,他没像之前那般激进,冲到三分线外防守。

“小子,我知道怎么防你,休想在给你队友创造机会,我会将你防住。”

叶飞从他的眼神中,看出一丝阴谋。但叶飞不会被他几句垃圾话影响到,还是找卡明斯基打挡拆配合。

温洛斯遭挡住后,并没有去管卡明斯基,而是从一侧绕过来。两人相距一米多,他没扑过来,完全将叶飞放空。叶飞没有出手,奥卡福追防卡明斯基,没给叶飞传球机会。

这一回合挡拆无功而返,叶飞将球带到三分线外重新组织。

温洛斯距离叶飞一步,没前逼抢。叶飞若是往里走,他立马用身体贴来,不给叶飞突破的机会。

他的防守策略,叶飞没办法跟队友打挡拆,只能给德克尔单打。

德克尔三步篮,没有命中,威斯康辛獾队无功而返。

值得庆幸的是,杜克大学蓝魔队的进攻,同样没有打成,分差并没有拉开。

卡明斯基摘下篮板,交给叶飞推进到前场。

快攻没有打成,只能落入阵地战。叶飞在外线持球,观察对方的防守,等待卡明斯基出来做掩护。

对方还是没有换人,温洛斯绕过掩护,从里面追防过来,再次挡在叶飞的突破路线。

“知道你们要打挡拆,我们就是不换人。小子,我还知道你没什么进攻能力,如果你想出手,尽管投就是,反正你也投不进。”

温洛斯明显是防突不防投,叶飞迎着他的防守投篮,一点都不明智。

回撤到三分线后,叶飞示意卡明斯基再出来掩护。

温洛斯笑道:“没用的,你们继续来,只不过是浪费时间而已。”

借卡明斯基掩护后,叶飞没往内线突破,而是稍稍往后拉一步。温洛斯绕过卡明斯基追过来,两人相距一米多,绝对的空位机会。

奥卡福去追卡明斯基,叶飞无人防守。

只见叶飞轻轻跃起,将球举过头顶,空中稍稍调整,右手往前一推,指尖拨动篮球,三分线外稳稳出手。

温洛斯追防过来,已经来不及,只能目送篮球,划出一道美丽的弧线,稳稳坠入网窝。

叶飞三分命中。

落地后,叶飞戏谑地看着温洛斯,轻描淡写地说道:“现在你脸疼吗?”

温洛斯涨红了脸:“运气而已,下次可不一定。”

叶飞不置可否。

他只要敢放自己空位,叶飞就敢出手。在比赛场,叶飞三分球命中率不算高,但平时空位投篮训练中,叶飞三分球十个至少能进六七个。分差在5分之内,属于关键时刻,叶飞拥有10%的三分球命中率加成。

只要他跟找到训练的感觉,无人防守的情况下,叶飞三分球命中率,将在70%以,够对手吃一壶的。

即使是按照叶飞赛季三分球命中率计算,他也有接近五成的命中率,50%的机会投进,叶飞怕什么。

叶飞三分命中,帮助威斯康辛獾队将比分追至40比41,只落后对手1分。

场边的老K教练,不由蹙眉,叶飞再次将自己的应对之策化解,该怎么才能限制住他。

叶飞打得十分聪明,知道扬长避短。

轮到蓝魔队进攻,泰尔斯·琼斯单打叶飞,连续得分让他信心倍增。面对叶飞的防守,没太多假动作,变向加速强突,要身体靠着叶飞推进。

叶飞知道顶不住,他用自己的长臂跟大手,罩住泰尔斯·琼斯,逼得他往后撤步出手。叶飞的防守干扰奏效,泰尔斯·琼斯出手不中,海耶斯拼到篮板球。

威斯康辛獾队由守转攻,叶飞带球快速推进。

三分线外一步降速,温洛斯速度很快,强突肯定没机会。

等德克尔跟过来,两人对视一眼,德克尔漂亮的掩护,将温洛斯挡在身后。叶飞找到空当,三分线外直接出手。

温洛斯感觉要遭,第一时间扑过来,可还是慢了一步。

叶飞借掩护的追身三分。

飙进!

两记精彩的三分球,帮助威斯康辛獾队反超比分。

现场球迷再度沸腾起来,为叶飞的精彩表现欢呼呐喊。

温洛斯怒火升腾。

老K教练被逼得再喊一个暂停,放叶飞投篮,是他安排的策略,但没有想到,叶飞能连进两记三分。

其实连威斯康辛獾队的球员,都不相信叶飞会这般神勇。

他们兴奋不已,卡明斯基激动地冲过来,跟叶飞击掌庆祝。

叶飞在队友的簇拥下,朝场边走去。

“叶,加油!”

听到有人给自己加油,叶飞不由回头看一眼,看到场边满脸堆笑的靓丽佳人。

原来是她。

怪不得那熟悉。

叶飞送给她一个感激地微笑:“谢谢你,达科塔,我会的。”

庆十一看书天天乐,充100赠500VIP点券!

(活动时间:10月1日到10月8日)

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一章