也没等池昔作个回应什么的，直径出了办公室的门。

这下里面的学生就只剩下她和一个不认识的男生了，应该是哪个班的课代表。

“老师。”池昔走到班主任旁边，轻声道。

班主任抿了一口水，润润嗓子，不急不忙地把一本练习册拿出来，“你这次终于交了一次作业，我很欣慰。”

女生颔首。

“希望你以后也能把作业交齐。而且，质量要高，这样才能有效率。”

说着又拿出来了一本，翻开。

“知道这是谁的吗？”

池昔没戴眼镜，看得有些不清楚，凑过身去。

看了个大概。

呃……这个她倒挺熟。

老师直接揭晓答案，“这是季廷写的，看出来有什么不同了吗？”

“红笔。”

“对，”点点头，“还有你们两个对这项作业的用心程度。人家第一遍肯定是自己做的。”

池昔：“……”这么肯定吗。

说起来您可能不信，据她所知……

老师挑眉，“你不相信？不要老以为别人都和自己一样。”

“信。”池昔严肃道。

如果这黑笔不是她一边念，男生一边写的她就真信了。

“这就对了。你还可以翻翻季廷前面写的，有哪一篇没有红笔？”老师把作业本往女生那边挪了挪，意思很明显。

池昔照做。

虽然之前男生亲手翻给她看过。

可是这下真就让她找到一页，全是黑笔的。

池昔：“……”

赶紧合上，没敢找茬。

老师却把这页看得清清楚楚，自己又给翻开了。

“看看，这页全都是古诗默写。人家一个字都不写是因为全对。”

“……”

老师不悦道，“说话。”

“……嗯。”怎么就不认为她全对？

再打铃，因为怕耽误上课，班主任挥挥手就放她走了。

因为是掐着点放行的，池昔再到班里的时候已经开始上课。

在后门那里趴着看了看，发现不是物理老师，有些遗憾地走了前门。

开门后站在那里。

“有事吗？”不知道是教哪科的老师问道。

没动，“可以回座位。”吗？

老师被逗乐了，“你都这么说了我能有什么不同意的？下次记得喊报告。”

池昔颔首。

回到座位后，李毅很神奇地没有立刻找她搭话。

而是到了下课后。

盯着女生，“我去，数学老师之前有没有让你喊过报告？？”

数学老师？

“刚那人。”

她记得原来教他们数学的可不是这个吧？

“对对对，咱们班换了个数学老师。所以他原来警告过你进班之前要喊报告吗？”李毅十分急切的样子。

“没有。”她之前都没见过。

“偷偷告诉你，我们学校这个老师特别有名。就是因为他十分，特别，非常喜欢整人。”

池昔了然，“哦。”

“刚才他跟你说的一句，‘下次记得喊报告’，看似很简单对吧？”

“对。”

“其实这就相当于是一个警告，告诉你如果再有下一次……啧啧啧。”

“嗯。”

李毅把手摆到脖子上划了一下，做出一个自刎的动作。