“尊敬的领导，我这些成绩的取得，得益于政府的管教有方，更得益于教育科领导的教育和关心。”我说这话的时候，虽然多了恭维的成分，但也说的是真心话，要不是教育科“收留”我，说不定我真的被分到队下出体力去了。那样整天累的人疲马倦，写文章投稿件的事肯定会受到很大的影响，所以话里也有几分真诚，所以领导爱听，听了心里也高兴，我也容易在干部的明察秋毫下，躲过“陷害”这一劫。

赵科长和王副科长也肯定心里知道是别人栽赃陷害，因为他们多年都和犯rn“交道”，什么“桥”没走过？多么刁钻的犯人没见过？这时我一直等着两位领导对我的处理结果。把两个领导相互对视了一下，通过眼神简单的交流，还是赵科长发话：“林峰，是不是栽赃陷害，我们都心知肚明，但对于举报信的事我们也要有个说辞。你先上去吧，完后我们有了办法再说。”

听了这话，我知道“陷害”的警报虽然没有完全解除，但对于他们来势汹汹的陷害将要达到的目的也大打折扣。

现在那些人心里还不知，正为他们给我设的陷阱得意洋洋。在收工的时候，我看见那个带班的庞占义脸上流露出欢喜，眼睛都变成里一条缝，只是郑维文掩饰的比较沉稳。

上一次郑维文和庞占义亲自出马要赶我“出局”，结果非但没达到目的，还在教育科领导的面前露出了狰狞丑恶的嘴脸。现在他们躲到了背后，又想到了这一损招。

教育科还没有处理结果，那个庞占义就贼不打自招，到处散布：“哎，你听说了吗？那个混在文化教员里滥竽充数的家伙，被人举报了，听说要滚了。”他见人就说，所以许多人看我眼里都充满异样。到了晚上，我还是搬个马扎坐到了南墙根，想着对付他们的办法。这时，那个我床下的吉占中就提着马扎也过来了。他坐到我的旁边也是先神神叨叨看看左右，见四边并没发现什么“可疑”的情况，这才小声告诉我：“林峰，教员里传的沸沸扬扬的，你听说了吗？”“是不是举报信的事？”我反问。“是！他们都说教育科的领导已经决定把你从教育科里除名了。”吉占中盯着我看，意思是看我有啥想法。然后又说：“这个肯定是有人陷害你，你要赶紧想办法。”我也觉得没啥好办法，反正我已经向领导解释了，所以只好摇头：“领导找我谈话了，我也解释了，下来就等着教育科的处理结果吧。”吉占中见我十分被动，就给我出招：“我倒有个注意，你看能行得通吗？”我顿觉眼前一亮：“吉老师，那你说说有啥好办法？”吉占中挪了挪马扎。悄悄说：“要不你找找那几个举报你的人，说些好话。然后许诺以后给他们奖些文化专项分，让他们到教育科找个理由抽掉举报信。”我笑了一下摇了摇头：“这办法行不通，如果对这些无耻的小人说好话，等于同流合污。再说了，如果采取这样的被动的方法，怕真的有一天我真的要滚出教育科了。”吉占中心里打鼓，赶紧追问：“那咋会呢？”我给他说“你也不想想，如果这次给坏人奖励学习专项分，就会有更多的人采取检举信的办法来搞我，搞我的目的，就是为了得到专项分。那不我整天就活在被人举报的难熬的日子里了吗。这样总有一天真的会在教育科混不住的。”吉占中这才大悟的样子，嘴又变成了“<”形，说道：“奥，真个办法真的行不通，那你有啥办法？”我叹了口气：“听候发落吧。是福不是祸，是祸躲不过。”我又煎熬道：“真的躲过了这次，他们还会下更狠的套来套我，大有不达目的不死下呀。”吉占中也叹气道：“是呀，都是因为你的笔杆子太厉害了。写一篇就能发表一篇。他们就容不下你。这些人真坏！”

一个晚上，我睡的都不安稳，只等着教育科的处理结果。到了第二天上午，我就一门子心事等待着那个看门的石老头子叫我。但等了一上午都没有音讯。谁知道了收工的时候，在一楼大门的里边，在西边的墙边横着斜靠着一块黑板，上面用粉红色的粉笔写了一个通知：

“全体犯人文化教员：根据教育科研究决定：从下周一开始，由教育课全体干部对每个犯人文化教员的讲课及备课情况，进行一次现场测评。测评采取文化教员轮流上讲台授课45分钟，教育科全体干部现场打分的方式进行。测评的标准是仪表端正、重点突出、层次分明、板书工整、深入浅出、具体生动。课堂打分满分为75分，教案和作业批改两项满分为25分。打分0分以上者视为及格，可在教育科继续留教。没达到0分者，退回原中队。”

我一看这个通知就是冲我来的。因为在文化教员里，没有在社会上教过学当过老师的就我和白浪，还有一个就是和我一个教研室的那个陆赘一了。剩下的那些rn多是nn犯，办了些肮脏的事情，但人家教学的真本事还是有的。再说白浪，人家虽没在外教过学，但在监狱里也当了多年的文化教员，积累了丰富的教学经验。那个陆赘一在外虽然没有教过学，但是人家一个乡干部出身，一定是有文凭的了。再加上在监狱里也教了好几年的学。就是我不行，没文凭，也没在外教过学，而且在监狱的犯人文化教员里资历最浅。看了这个通知，那些人都是眉开眼笑的，想着自己讲的好，教育科干部一高兴，还说不定能捡个“表扬”或“记功”的称号，或者也能捞到几个专项分。只有我心里像是压了一块千斤重的石头。

回到监号，那个扈驰终于找到了自己迟来的感觉，眼睛亮亮的，嘴也咧的就和烧砖的窑门似得，就像老百姓说的“吃了喜娃子奶了”，笑得合不拢嘴。他看我的时候简直对我就是一种嘲弄：“教育科的干部好啊，让我们这些真正的老师翻身了。什么笔杆子。再大的笔杆子在教学上也不如我们的粉笔头子。”修善林和吉占中，还有小报编辑室的人无动于衷，因为人家都和文化教员扯不上边，只有我心里闷闷得憋气。

捱到了晚上，我觉得有必要找找魏志强商量商量，要不让他给我传授些教学方法，也好临阵磨枪不快也光。那个魏志强除过我的事，其他的事向来就不过问，就和监狱和他无关，每个犯人也和他无关一样，常天就拿个毛笔在废报纸上写来写去的。我也真服了他了，就是在学习阅览室和平常活动期间，犯人都是可以不叠被子，不穿囚服，最起码不戴帽子，他却不然，总是把上衣脖子上的扣子都扣得整整齐齐的，帽子也老戴在头上，现在天气都转暖了，他都舍不得把他头顶上的帽子摘下来。

我进学习阅览室的门，他没有抬头，自顾自立在那聚精会神地练着。只是听到我的脚步就能判定是我：“林峰，想哥了，还是有事了？”说话的时候眼皮都没抬。我有些失望，这几天没来，是不是这魏志强犯神经了？我没回答。“去，拿我的杯子给哥倒杯水，再说你的事！”听他这话，我放下心来，心里说：原来这家伙没犯神经病啊，要是他犯病了，可真的没人能救我了！

说话的工夫，魏志强已经把最后两笔练完。然后走到门后的脸盆里洗过手并和我回头说着话：“弟弟呀，你可别介意哥让你倒水的事。”我笑着说：“魏大哥，我林峰也没那么小气，啥都介意？再说了，每次都是你给我倒水，我给你倒水也是个还礼。”魏志强擦着手：“我让你倒水，就是想腾出一点时间洗手，这样我们就能多聊几句。”他完后坐下来问：“是不是真有啥事了？”“是，那咋知道？”我回答。魏志强说：“这不是明摆着吗。这一阵子你平平安安度过是因为这些人正在想着新的招式陷害你。树欲静而风不止，他们正在紧锣密鼓地准备着对你新一轮的进攻。现在动手了？”

“是！这次比上次更狠，他们没有直接出面，而是找了三个自称我的学生的人举报，说我教的不好。这次来势看来凶不可挡，大有致我死地而后快的架势，我真的都没有招架之功了，还谈什么还手之力？”我接着就把这些事的来龙去脉给魏志强说得清清楚楚。

完后，我说：“我这次就是搬你这个救兵，给我讲解讲解教学讲课的套路。要不怕是闯不过这一关了。”魏志强想了想说：“我不给你讲解教学讲课的套路，正好才能帮你顺顺利利的闯关。”

我被他的话弄迷糊了