魈的声音很平静,但童颜听出了一丝欢喜。
这份欢喜无法让童颜欢喜,童颜紧紧抱着魈,她有些激动,导致行为与平时大相径庭,她在魈耳边说道:“老师,我其实…”
此时此刻她恨不得告诉魈她其实就是安春,但魈却在这时小心的将她放了下来,魈虽然个子不太高,但比童颜高。
哭泣时女孩子难免会显得比平时柔弱娇小,所以身高差一下就出来了,童颜抬眸望着魈看向自己时流露出的那份纵容,她停下了到嘴边的话。
“老师,你会喜欢上我吗?”
这个问题很直接,魈看着童颜笑了,笑容很生涩,但很好看。
“我不知道。”
这是魈的真实想法,他真的不知道,就连对于安春的喜欢也不过是后知后觉。
可那时已经太晚了。
也许将来的某一天,魈会喜欢上童颜,但绝对不是现在。
“那我还能喜欢老师吗?”
喜欢这样的情感很微妙,说出来后会满心期待,期待落空后,乐观的人反而会无所畏惧。
至于消极的人会默默退出。
童颜是乐观的人,所以她问出了这个问题。
没有人规定表白被拒绝后不能继续喜欢对方。
我喜欢你,这样的话只是在告诉你我的内心的真实的想法,我告诉了你,你当然可以回绝。
回绝也并不代表我们之间的关系一定要就此结束。
我会更加正大光明的喜欢你,做自己认为可以做的事,那件事不会影响你的生活,但会影响你的判断。
“可以。”
有话直说,这是安春教给他的,杀戮和战斗是魈的强项,所以大部分时间他都是在拿战斗当做他说话的工具,比他弱的会被他杀死,比他强的出现过,但大部分都死了,只有他还活的和从前一样。
这造成了魈沉默寡言,不喜说话。
面对故人的离开,魈只能更加沉默寡言。
因为能让他开口说很多话,表达他内心最真实的想法的人已经离开了。
除了沉默,别无他法。
所以安春教给了魈一个最简单的方法,即便你不愿意和对方沟通,也可以传达自己的意思。
那就是说重点。
直接了当,对方一听就能明白,不会会错意。
毕竟语言本质上就是用来传递信息的。
那传达自己的想法自然也会更加的便捷,正适合魈。
“我一定会让老师喜欢上我的。”
上这个字很有意思,作名词时有许多种意思,但作动词时,无论哪一种意思,都会和至少两个人或物有关。
这是文字的魅力。
说话时根据人和语气的不同,也可以展现不同的魅力,即便是同一句话,不同的人来说,传达的意思也可能完全不同。
因为咬字也很有学问。
童颜就特地在上加重了语气,所以这句话就变得非常有意思。
无论是名词还是动词,亦或者二者都有,她要传达的意思都只有一个。
那就是让魈喜欢她,至于上究竟是名词还是动词,那是喜欢后的事。
“加油。”
两人的对话在外人看来有些奇怪,但有时候就是这样。
陷进去的人有时候并不自知,旁人看的清楚,但落到他身上的时候,或许会比魈和童颜陷的还要深。
直到靠自己的意志无法自拔,那就是彻底的沦陷,会成为奴隶。
童颜或许会,但魈肯定不会。
“好了吗?”
突如其来的问题打破了逐渐静谧的氛围,童颜用手揉了揉眼睛,确认自己内心的烦闷和不甘之类的负面情绪都消散后,她点了点头,软声说道:“老师,我好了!”
“继续。”
“礼物…”
“爬上去,我给你。”
“骗我的话我就咬死你!”
说着,童颜握着两只小爪子冲着魈龇着两颗小虎牙,哪怕是哭花了脸,也不影响童颜此刻的可爱,那泪痕反而给她增添了几分惹人怜惜的美。
“我是仙人,仙人做事,向来耿直。”
“别的仙人如何我不知道。”
“但就骗人这样的事,三千年来,我只做过一次。”
说完这些,魈乘风而去,只留下一丝带着轻笑的声音在瀑布间回旋,然后被水声掩盖。
“给你半个时辰。”
“过期不候。”
风托着童颜落在了那块凸起处,童颜扒着石块撇了撇嘴,她不满的喊道:“啊——”
“怎么这样!”
不满归不满,为了得到魈的礼物,她会拼尽全力。
“老师的礼物,会是什么大宝贝呢?”
童颜嘿嘿一笑,摩拳擦掌,开始攀登。
半个时辰后。
童颜终于迷迷糊糊的爬了上来。
她躺在被水冲刷的十分干净的石块上一动不动,此刻她一脸的呆滞,眼中的光彩消失,双眸黯淡无光。
她胸口起伏的很厉害,粗重的呼吸声不绝于耳。
微干发白的嘴唇颤动,她用细小的声音缓缓道:“老…师…”
“对…不…起…”
“我…让…你…失…望…了…”
魈看着童颜那失望至极的模样,摇了摇头。
待看清她那十分坦率的着装后更是叹了口气。
光芒闪烁,魈的手中出现了一个包装精致的礼盒。
他平静说道:“本想是否按时完成都将礼物给你的。”
下面的话童颜不用魈说也能明白,她噌的一下弹起身来,小手迅速的整理好衣着,就连之前无法扣上的扣子都扣上了。
别问为什么之前扣不上,因为刚才陪着童颜爬山
魈打量着童颜,脸上的神色不言而喻。
童颜迅速狡辩道:“老师,这是因为爬山出汗太多,所以变小了。”
“不信你摸摸看。”
说着童颜迈出一步,然后对着魈挺了挺
童颜见魈不说话,她嘿嘿一笑,两手垂在身侧,她轻轻扭动身子,
“老师,你是不是……”
童颜冲着魈眨了眨眼睛。
魈现在才发现,人类中的女子这样说话不仅会让人心软,即便是对上仙人,也能有效果。
“拿去。”
接过礼物,童颜迫不及待的想要拆开,不过她强行按耐着内心的渴望,环顾一圈四周,很快找到了一个干净的地方。
抱着礼盒跑了过去。
远处,童颜捧着一枚精致的火红色蝴蝶胸针高兴的又蹦又跳,俨然跟个天真浪漫的孩童一样。
“老师,我果然最喜欢你了!”
看着兴奋的童颜,魈内心道:“一件普通的东西被叫做礼物后,竟能有如此魅力吗?”
童颜别好胸针围绕着魈欢快的转着圈。
“老师,好看吗?”
“好看。”
……
……