孙亚鹏不知道苏言的教学细节。

只能自己编写内容。

然而他的教学内容，太过生硬。

一来就开始讲。

高职班的学生们，没有体会到本科班学生那种朗诵到喘不过来气的感觉，感悟就不够深。

甚至有的学生觉得。

不就是呼吸嘛，这玩意谁不会，还用得着你教？

所以，一开始，学生的态度就有了区别。

另外。

本科班的学生，早来了，先跑了三圈，做拉伸动作。

一番活动后，精神状态都很饱满。

不像高职班，还有人一边听课一边打哈欠。

当然。

最大的区别还要在于。

苏言和孙亚鹏的教学方式和内容。

两个人虽然都是国外留学归来的硕士。

但硕士和硕士是有区别的。

苏言的母校是耶鲁大学戏剧学院！

那是全坚国，甚至全世界排名第一的表演院校。

孙亚鹏不过是从奥州的一所二流大学毕业的。

那种学校的实力，其实还不如燕电。

只不过，外国的月亮圆，外来的和尚会念经。

这年头，一听是从国外留学回来的。

就觉得特牛。

这一点，即便很多领导，也不能免俗。

否则，即便有燕电制片厂厂长的推荐。

孙亚鹏也不一定能直接当高职班的老师。

所以，尽管孙亚鹏有两年助教经验。

在知识储备、理论高度、见识阅历，也远远比不苏言。

更何况，苏言还有前世调教演员的经验！

讲的课，比孙亚鹏更深刻、更实用，还更通俗易懂。

再加【言传身教】的影响。

本科班的学生，很快就开始掌握苏言教的呼吸方法。

在宋阳和潘雨辰的指导下练习一番后，就可以自主练习了。

反观高职班那边。

有人昏昏欲睡。

有人虽然在认真听讲，但完全摸不着头脑。

孙亚鹏亲自去指导，也不见成效。

气得孙亚鹏脸拉得老长，对学生呼来喝去，不停训斥。

“太笨了！”

“你们真是太笨了！”

“看看人家！再看看你们！”

“我真是倒了八辈子血霉！”

“怎么教你们这群笨蛋学生！”

他不觉得是自己的问题。

只觉得高职班的学生都是笨蛋，不如本科班。

事实。

虽然高职班学生的综合条件，要比本科班的学生稍差一丢丢。

但都是刚刚进入大学的学生。

差也差不到哪去。

正常情况下。

第一节课，绝对不可能出现相差这么大的情况。

在操场练晨功的。

可不是只有他们这两个班。

02级的配音班。

99-01级的本科班和高职班，都在！

不少人都在关注着他们。

老师们想看看苏言和孙亚鹏这两个“海龟”的真实水平。

学生们也想看看02级的学弟学妹们的第一次晨功是什么样的。

如今一对比。

高下立判！

“苏老师不愧是耶鲁大学戏剧学院的高材生！

水平很高啊，你们看本科班的人，已经练得有模有样了！”

“嗯，有水平！怪不得陈院长让他接手本科班！”

“简单的一个呼吸，讲得那么细致详尽，连我都觉得受益匪浅！”

“看来以后要多多和小苏交流了！”

几个老师凑在一起，看着02表本的情况，讨论着。

至于02高职班那边，实在没眼看。

都是老师，他们不好对孙亚鹏发表什么贬低的言论。

但内心里。

对孙亚鹏的知识水平和教学水平，已经有了一个初步认知——不怎么样！

老师们不好意思说。

学生们则不会顾忌太多。

“这两个班，差距有点大啊！”

“今年的高职班，整体水平不太行啊……”

“和学生有什么关系？

明明是他们那个老师不太行！

第一次练晨功，就这样骂来骂去的，怎么能行？”

“就是，对学生一点耐心都没有！”

“你们看，苏老师虽然在巡视的时候，板着一张脸，很严肃。

但他教学生、纠正学生的错误时。

非常有耐心。

看起来很温柔！”

“又帅又温柔。

我简直要爱死了！”

“我刚才听到苏老师讲的呼吸要点和练习方法。

很多都是我们没学过的。

非常新颖的知识！

可高职班那个老师讲的。

无非是一些老生常谈。

随便找个大三、大四的学生，都能讲出来！”

“长得比苏老师差十万八千里，教学水平也差得远呢！”

一些议论声。

被秋风送进孙亚鹏的耳朵里。

气得孙亚鹏牙齿咬得咯咯响。

简直有一种打人的冲动！

苏言！

等着瞧！

等表演课时，我也让你尝尝被打脸的滋味！