一周时间,对于王宏确实紧迫。
补习,是补习整一学年的课程,还不能再落下同步课程,加上高二授课速度加快。
即便王宏有接近过目不忘的能力,也依旧还没有将高一课程补习完。
只有半个学期,时间短了些。离考试还有一周,自己还有三分之一三门课程没有过一遍……
教室,或许是因为分层教学让同学们隔了心思,自习都不再绝对安静了,更别提延长在教室的自习时间。
甚至在晚自习结束的那一刻,就有同学故意大声喧哗,故意让整个教室不安宁。
走读生可以自习结束就离开,回家依旧可以复习。
王宏作为住校生……回宿舍也不会安静。
知道王宏报了名,当王宏点蜡烛学习时,没有同学再凑过去看小说,也没有同学跟王宏一起学习,导致蜡烛根本点不住。
就是刘斌,也几次想跟王宏说说,同学们是怎样议论他的。
“学校已经说了,乙类试卷若考进前一百,也是一样可以进重点班,就现他家有钱了!”
这是成绩差不多,没钱的同学。
“是想考进前一百挣二十块钱吧?他家那情况,二十也是大钱。”
这是条件不错,却自知没能力考进前一百的同学。
“就他那个成绩,还想前一百?呵呵,我倒是想看看,他怎么进前一百?首先得先超过我!”
反正没几个说好话的,刘斌都不敢去解释,因为,王宏也需要超过他,就王宏的文科成绩,他都觉得不可能。
全年级敢于像王宏这样交费报名的,两只手数的过来,就数王宏最显眼了,也可以说是现眼。
家庭条件、升级考试成绩、住校生等等,所有的报名学生中,他是最次的那一个。
王宏不知道这些,知道也不会搭理,他在想如何最大限度的利用好这一周时间。
教室不行,蜡烛没用,租房子来不及。
突然想起了那天马小飞闹宿舍时的手电……便买了手电筒,及大量的电池。
王宏前世是医生,骨科医生,创伤骨科医生,最适应的就是作息无规律。曾经的他,哪怕近五十岁的人了,依然能做到随时躺下入睡,不论任何嘈杂的环境,随时起床清醒,不论是白天还是凌晨。
于是,王宏在晚自习结束后,回宿舍倒头便睡。
当全宿舍的人都处于深度睡眠时,王宏醒来,打着手电开始补习。
每一小时更换一次电池,在宿舍同学即将睡醒时,王宏会再一次入睡,陪着大家一起起床。
“每天回去就睡了?”
候筱雨对于刘斌所说的带着质疑的惊讶。
“嗯,有时候我回去他已经睡着了。”
对于候筱雨想知道的,刘斌没有丝毫的隐瞒。他也奇怪王宏的操作,太令人费解了,有点钱多烧的的感觉。
“老陈,是不是你替他出钱那话,让这学生没了后顾之忧,就没有什么进取心了?”
高二年级教研组也都关心这个特例的学生,听说每天吃了睡的状态,也是众说纷纭。
“若是这学生因为老陈一句话就这样……不管文科还是理科,最后他的成就不会太高!”
“胸有成竹?养精蓄锐?”
“快拉倒吧!就他这基础能胸有成竹?还养精蓄锐?那得自己有点底子才行!”
杨柳在向瑞立对面坐下:“向老师,到底怎么回事?”
“看不透。但我感觉,王宏不像是放弃了,反倒看着他信心十足。”
说这话,向瑞立也是苦笑的摇摇头。这是考试,不是仅仅有信心就可以了。
或者,最后这个让高二年级教研组议论纷纷的学生,最终还是会回到理科吧?陈国庆一直这样努力着。
一周很快,王宏在夜深人静的环境下,补习的效率也很高,没到一周就补习完成。
还真的利用最后一天的时间,做了养精蓄力的事,把自己的状态调整到最佳。
学校是真的重视这次考试,让高一整个年级都过了一次双休日,就像高考一样的模式来开展这次的高二期中考试。
并且,所有高二的班主任、任课老师,全部不得参与监考,甚至连阅卷也全部交给高三老师,将整个高二年级教研组全部排除在外。
杨柳本来还想仗着年轻和女同志的优势,觍着脸拉拢一下监考老师,好最早知道王宏考试的状况,谁知道,每个考场不是有办公室的,就是有政教处或者教导处的人盯着。
“学校这是干嘛?是咱们高二挑学生,为啥不让咱们参与?”
杨柳跟向瑞立抱怨。
“这样挺好。那个老师不熟悉自己学生的字迹?不能说全部吧,就我班级里的,我凭字迹能认个七七八八,若是一年以后,我能全部通过字迹认出是哪个学生来。”
“再说了,自从学校分层教学,我就不信没人找你请托。”
“有也没用!我不是班主任,又刚分配到咱学校不久,能办成啥事?向老师,该不是就是因为这个吧?”
学校又不是真的清净,这社会上有的,学校那一样都脱不了。杨柳声音还压低了。
向瑞立不是本地人,关系网简单,在这个教研室里,也就能跟他说。
“听说校长这次很重视,谁的面子也不给!”
听向瑞立这样说,杨柳都撇撇嘴。谁信呢?当校长的不至于没她这个毕业不久的小姑娘会来事。
“校长家姑娘嫁的好,亲家就在纪律部门,还是个领导。所以,校长这次能扛得住,非要做好这次教改。”
考试、阅卷、誊分,到周三,最早出来的是英语成绩。
杨柳看到王宏的成绩,并且找到了王宏的试卷,急匆匆的跑到高二教研室:“向老师,无论如何你得让王宏进文一班!”
“怎么了?”
“他的英语应该是满分的……”
什么叫应该是满分?向瑞立似乎意识到了什么,把杨柳手里的试卷拿过来。
“这个短语他用的对,前后语言环境,这个短语是最恰当的,不能因为这不是高中英语的词汇,就以错误判!”
杨柳还嚷嚷着,替王宏鸣不平。
“小杨老师,你确定王宏应该认识并懂得如何运用这短语?”
向瑞立声音很低,语气却没有质疑王宏的意思,杨柳立刻清醒了,吐吐舌头,没再言语。
杨柳是英语专业的本科生,对于县一中而言,早年的英语老师,有个大专毕业英语专业已经是学历最高的了。
王宏原本是中专毕业,英语也是在考职称时用过一段时间,真的算不上有基础。
但是,重活一次,王宏再重新学习英语时,他发现他似乎能找到英语的脉络。
英语本来就是逻辑性很强的语言,单词、短语、常用语,都有脉络可循。
所以,他可以根据自己对英语溯源的理解,运用一些自己尚未掌握的短语。
“确实,这个需要验证,是我莽撞了。”
验证个屁!作为专业英语六级的水平,杨柳很清楚王宏那篇英语作文是原创。
可不得不顺着向瑞立这样说,以免得罪整个县一中的高三英语老师。
“小杨,王宏英语多少分?”
“118分,跟关思凌并列第一。”
“这个分数…~他本来语数外就都不错,关键还是要看他政史地的分数呀!”
不到一天,所有的课目全部拆除封名,汇总完毕。
第五!王宏的总分居然是文科全年级第五名!
整个高二年级教研组,都盯着排序汇总表,满眼的难以置信。
杨柳年轻,嘴脸管不住的向上翘。看一眼,向瑞立眼神里的满意根本掩饰不住。
表情最不好分辨的,就数陈国庆老师了!看到王宏有这样的成绩,他不知道还是开心还是失落。
所有老师都清楚,这次的考试成绩,没一点参假,是这些年县一中最为严格,最为公正的一次。
可,一个原本在全年级文科排名二百多位的学生,政史地没一门及格,仅仅半个学期,直接窜到了全年级第五。
是整个年级的同学都是憨货吗?显然不可能,虽然这次考试用了省城二中的考卷,可平均分数也就整体减低了不到二十分。
升级考试成绩的排名,并没有太大的变动。
除了王宏的逆势窜升!
“我看了王宏的历史试卷,高一内容,除了那百分之十左右的难题,其他分数几乎全拿了!”
“地理也差不多这样!”
“也就是说,他之所以这个排名,主要原因是他高一没听课?那他若是认真听课了……”
都不好意思去想。
“王宏乙类卷排名如何?”
“我看了,第三!咱自己出题的试卷,超纲内容不到5
%。”
没人再说话了,都看着向瑞立,羡慕这个捡到宝的老师,对陈国庆,不知道该是惋惜、同情还是幸灾乐祸?
这次的成绩已经很明显了,王宏绝对是会给老师惊喜的学生。
高中,不仅仅是学生挑老师,老师同时也在挑选学生,发现其中的苗子,倾心培养,让其成为自己教学生涯可以炫耀的资本。
王宏就是这样的学生。